[發明專利]一種計算機網絡教學實施裝置

在審

• 申請號: 201710878108.4
• 申請日: 2017-09-26
• 公開（公告）號: CN107464463A
• 公開（公告）日: 2017-12-12
• 發明（設計）人: 龐杰
• 申請（專利權）人: 綿陽行吉科技有限公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及網絡教學技術領域，具體為一種計算機網絡教學實施裝置。

背景技術

網絡教學是一種新興的教學方式，由于網絡上可以存放很多優秀資源且取用方便，并且能夠實現遠程教學等優點，網絡教學已經成為一種便捷高效的教學形式，在課堂或課下采用網絡教學可以有效的對傳統教學的不足進行彌補，但現有的網絡教學裝置主要是學校的投影儀和辦公電腦，或者學生自帶的個人電腦，因此功能簡單，不利于開展深度教育，如果能夠發明一種能夠擁有更好的教學互動性，并且能夠有效對學生的學習狀況進行檢測的網絡教學裝置就能夠解決此類問題，為此我們提供了一種計算機網絡教學實施裝置。

發明內容

本發明的目的在于提供一種計算機網絡教學實施裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種計算機網絡教學實施裝置，包括機體和攝像頭，所述機體的前端設置有主顯示器，且主顯示器的左右兩端均設置有揚聲器，所述機體的上端設置有水平旋轉裝置，且水平旋轉裝置上設置有用于驅動攝像頭的垂直旋轉裝置，所述機體的后端設置有控制箱，且控制箱的后端設置有散熱孔，所述控制箱內在對應散熱孔處設置有散熱風機，所述控制箱內設置有控制器，且控制器的周圍設置有藍牙模塊、無線路由器、儲能裝置、散熱風機、調制解調器和存儲器，所述機體的右端設置有數據接口，且機體的后端設置有至少兩個電動推桿，所述電動推桿的下端安裝有支撐桿，且支撐桿的底端螺接安裝有底座，所述支撐桿上鉸接安裝有第一彎桿，且第一彎桿的前端鉸接安裝有第二彎桿，所述第二彎桿上設置有電腦，且電腦電性連接數據接口，所述控制器分別電性連接揚聲器、攝像頭、垂直旋轉裝置、水平旋轉裝置、數據接口、電動推桿、無線路由器、儲能裝置、散熱風機、調制解調器和存儲器。

優選的，所述水平旋轉裝置和垂直旋轉裝置均為步進電機。

優選的，所述機體在主顯示器的上方處設置有輔助顯示屏，且機體在主顯示器的下方處設置有控制按鈕，所述輔助顯示屏和控制按鈕均電性連接控制器。

優選的，所述支撐桿之間設置有連接桿。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：本發明設計了一種能夠聯網進行演示，并且能夠進行云課堂教育的裝置，本裝置不僅能夠使教師直接課上操作，而且能夠遠程講課和監控，甚至能夠將學生的聽課狀態進行錄制用于課后分析，因此教師能夠在課堂上專心進行授課，同時還能夠通過無線路由器和輔助顯示屏連接并顯示學生用手機等聯網工具提交的提問，增強課堂的互動性，具有很高的實用價值。

附圖說明

圖1為本發明結構示意圖；

圖2為本發明結構的后視圖；

圖3為本發明結構的剖視圖。

圖中：1機體、2揚聲器、3控制器、4輔助顯示屏、5攝像頭、6垂直旋轉裝置、7水平旋轉裝置、8數據接口、9電動推桿、10第一彎桿、11電腦、12第二彎桿、13底座、14支撐桿、15連接桿、16控制按鈕、17控制箱、18散熱孔、19無線路由器、20儲能裝置、21散熱風機、22調制解調器、23存儲器、24主顯示器、25藍牙模塊。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

請參閱圖1-3，本發明提供一種技術方案：

一種計算機網絡教學實施裝置，包括機體1和攝像頭5，機體1的前端設置有主顯示器24，且主顯示器24的左右兩端均設置有揚聲器2，機體1的上端設置有水平旋轉裝置7，且水平旋轉裝置7上設置有用于驅動攝像頭5的垂直旋轉裝置6，機體1的后端設置有控制箱17，且控制箱17的后端設置有散熱孔18，控制箱17內在對應散熱孔18處設置有散熱風機21。

本裝置控制箱17內設置有控制器3，且控制器3的周圍設置有藍牙模塊25、無線路由器19、儲能裝置20、散熱風機21、調制解調器22和存儲器23，機體1的右端設置有數據接口8，且機體1的后端設置有至少兩個電動推桿9，電動推桿9的下端安裝有支撐桿14，且支撐桿14的底端螺接安裝有底座13，支撐桿14上鉸接安裝有第一彎桿10，且第一彎桿10的前端鉸接安裝有第二彎桿12，第二彎桿12上設置有電腦11，且電腦11電性連接數據接口8。