[發(fā)明專利]一種正確持筆姿勢矯正套在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201710865249.2 | 申請日: | 2017-09-22 |
| 公開(公告)號: | CN107471854A | 公開(公告)日: | 2017-12-15 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 姜品妍 | 申請(專利權(quán))人: | 姜品妍 |
| 主分類號: | B43K23/008 | 分類號: | B43K23/008 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 722400 *** | 國省代碼: | 陜西;61 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 正確 姿勢 矯正 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及文具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種正確持筆姿勢矯正套。
背景技術(shù)
使用鋼筆、圓珠筆、鉛筆等硬性筆書寫時,需要使用食指、中指、拇指捏持筆管,一個人的字跡的好壞很大程度上取決于他持筆的姿勢的好壞,如何幫助孩子們養(yǎng)成正確的持筆姿勢、矯正錯誤的持筆姿勢是擺在人們面前的一大難題,現(xiàn)如今有些筆上帶有一些凹槽狀塑膠,雖可以小范圍改變持筆姿勢,但是不能從根源處解決問題,從而給孩子們帶來寫字難看、掛不住面子等問題,所以急需一種新型的正確持筆姿勢矯正套。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種正確持筆姿勢矯正套,以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)有使用的設(shè)計不合理,無法使孩子在書寫的時候養(yǎng)成正確的書寫姿勢,從而避免寫字難看的問題;
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案,一種正確持筆姿勢矯正套,包括管形筆套,所述管形筆套上設(shè)置有食指凹面,其食指凹面?zhèn)让嫦鄬?yīng)位置設(shè)有拇指凹面,且食指凹面與食指指套相連接,所述拇指凹面?zhèn)让嫦鄬?yīng)位置設(shè)置有中指凹面,且拇指凹面與拇指指套相連接,所述管形筆套兩側(cè)設(shè)置有軸心孔;
優(yōu)選的,所述管形筆套材料為硅膠,且管形筆套前端或者后端有一端為錐形;
優(yōu)選的,所述管形筆套上的食指凹面與食指第一指節(jié)正面相互對應(yīng),其管形筆套上的中指凹面與中指第一指節(jié)側(cè)面相互對應(yīng),管形筆套上的拇指凹面與拇指第一指節(jié)正面相互對應(yīng);
優(yōu)選的,所述食指凹面與拇指凹面的中心處與軸心孔相通,并且與拇指凹面與軸心孔相對平行;
優(yōu)選的,所述軸心孔的直徑為1.5-3cm,且軸心孔形狀為圓形或橢圓形;
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:該正確持筆姿勢矯正套通過在管形筆套上設(shè)置有三個凹面,分別與食指、拇指、中指對應(yīng),通過將三之限定在特定的位置上,從而使得持筆人保持正確的持筆姿勢,從而避免了寫字難看的問題;管形筆套材料為硅膠,且管形筆套前端或者后端有一端為錐形,硅膠強度高,柔韌性強,且手感舒服,無毒對孩子身體健康沒有傷害,且使用硅膠可以適應(yīng)不同尺寸、形狀的筆管的要求,使得該矯正套經(jīng)久耐用,管形筆套前端或者后端有一端為錐形,節(jié)省材料,使得該矯正套外形更加美觀,管形筆套上的食指凹面與食指第一指節(jié)正面相互對應(yīng),其管形筆套上的中指凹面與中指第一指節(jié)側(cè)面相互對應(yīng),管形筆套上的拇指凹面與拇指第一指節(jié)正面相互對應(yīng),符合人體工程學(xué)理念,使得持筆更加舒服,持筆姿勢也保持正確,食指凹面與拇指凹面的中心處與軸心孔相通,并且與拇指凹面與軸心孔相對平行,在使用時,持筆人的食指和拇指在捏住該矯正套的同時,還捏住了硬筆的筆管,從而可以防止該矯正套在筆管上滑動,從而影響書寫,軸心孔的直徑為1.5-3cm,且軸心孔形狀為圓形或橢圓形,使得該矯正套可以套住不同尺寸大小的鋼筆、鉛筆、圓珠筆,從而使得該矯正套與鋼筆、鉛筆、圓珠筆形成一體,方便了孩子們的書寫學(xué)習(xí),持筆姿勢正確規(guī)范。
附圖說明
圖1為本發(fā)明食指凹面與拇指凹面正面結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明中指凹面與拇指凹面正面結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本發(fā)明食指指套與拇指指套開啟時正面結(jié)構(gòu)示意圖;
圖中:1、管形筆套,2、食指凹面,3、中指凹面,4、拇指凹面,5、軸心孔,6、食指指套,7、拇指指套。
具體實施方式
下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖,對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例;基于本發(fā)明中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍;
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