[發明專利]一種多功能教學用平板儀

在審

• 申請號: 201710828015.0
• 申請日: 2017-09-14
• 公開（公告）號: CN107369371A
• 公開（公告）日: 2017-11-21
• 發明（設計）人: 周翔
• 申請（專利權）人: 周翔
• 主分類號: G09B25/00
• 分類號: G09B25/00;G01C15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，尤其涉及一種多功能教學用平板儀。

背景技術

平板儀測量是將地面上的物體，按比例縮小后直接測繪在圖紙上。測量中，因角度和直線的水平投影都是用圖解法求得，故又稱其為圖解測量。而目前在實際應用當中，平板儀已逐步被全站儀和GPS-RTK數字化測圖所取代。在教學當中常用于教授基礎測量知識。

現有的平板儀沒有專門對于其工作原理解釋設計的類型，在教學過程中，往往很難跟學生解釋清楚其工作過程。

發明內容

本發明的目的是為了克服現有技術的不足，提供了一種多功能教學用平板儀。

本發明是通過以下技術方案實現：

一種多功能教學用平板儀，包括設置在底部的相互垂直的基尺和平行尺，該平板儀上方設有望遠鏡，望遠鏡上方的觀測部位設有帶尺望遠鏡，望遠鏡的一側設有圓盤形的豎直度盤，豎直度盤的前方固定有水準泡。

優選的，所述望遠鏡為光學望遠鏡。

優選的，所述帶尺望遠鏡設有測距尺。

優選的，所述水準泡為金屬圓水泡。

優選的，所述豎直度盤由不銹鋼制造而成。

與現有的技術相比，本發明的有益效果是：本發明該教學用平板儀包括設置在底部的相互垂直的基尺和平行尺，該平板儀上方設有望遠鏡，望遠鏡上方的觀測部位設有帶尺望遠鏡，望遠鏡的一側設有圓盤形的豎直度盤，豎直度盤的前方固定有水準泡，設計精密，操作簡單，可充分表明平板儀的原理和作用，適合于土木工程專業測繪實踐教學使用。

附圖說明

圖1為本發明的結構示意圖。

圖中：1、基尺；2、平行尺；3、望遠鏡；4、水準泡；5、豎直度盤；6、帶尺望遠鏡。

具體實施方式

為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，并不用于限定本發明。

請參閱圖1所示的一種多功能教學用平板儀，包括設置在底部的相互垂直的基尺1和平行尺2，該平板儀上方設有望遠鏡3，望遠鏡3上方的觀測部位設有帶尺望遠鏡6，望遠鏡3的一側設有圓盤形的豎直度盤5，豎直度盤5的前方固定有水準泡4。

望遠鏡3為光學望遠鏡，帶尺望遠鏡6設有測距尺，水準泡4為金屬圓水泡，豎直度盤5由不銹鋼制造而成。

該教學用平板儀的工作過程：(1)對中，使圖紙上的已知點與地面上相應的測站點位于同一鉛垂線上；(2)整平，使圖板上的基尺1和水平尺2處于水平位置；(3)定向，使圖紙上的已知方向線與地面上相應的方向線一致或平行。

將地面上的物體，按比例縮小后直接測繪在圖紙上，再根據相似原理在圖紙上測繪出地物地貌特征點的平面位置和高程，并以這些點描繪地形圖。

以上所述僅為本發明的較佳實施例而已，并不用以限制本發明，凡在本發明的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本發明的保護范圍之內。