[發(fā)明專利]一種嬰幼兒用保溫餐盤

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710787632.0
• 申請日: 2017-09-04
• 公開（公告）號: CN107374231A
• 公開（公告）日: 2017-11-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 葉侃
• 申請（專利權(quán)）人: 葉侃
• 主分類號: A47G19/02
• 分類號: A47G19/02
• 代理公司: 北京眾合誠成知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司11246
• 代理人: 郭曉鳳

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及嬰幼兒用品領(lǐng)域，具體為一種嬰幼兒用保溫餐盤。

背景技術(shù)

嬰幼兒在剛開始學(xué)習(xí)吃飯的時(shí)候往往是家長們比較頭疼的事情，因?yàn)楹⒆犹焐脛?dòng)，所以會(huì)經(jīng)常打翻的情況，這后續(xù)的清理工作也是十分麻煩的，所以如果能將餐盤進(jìn)行固定，則可以減少了這樣的麻煩，除此之外，餐盤中的食物往往由于時(shí)間的緣故，溫度下降得比較快，這樣如果不及時(shí)使用，會(huì)有鬧肚子的隱患，所以要進(jìn)行加熱，或者采用保溫的技術(shù)，讓溫度流失得慢一點(diǎn)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種嬰幼兒用保溫餐盤，以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。

本發(fā)明提供了一種嬰幼兒用保溫餐盤，包括保溫餐盤本體及設(shè)置在保溫餐盤本體下方的加熱保溫底座，其特征在于：所述保溫餐盤本體分別食物盤和保溫蓋兩部分；所述加熱保溫底座由固位卡槽和加熱盤組成；所述加熱盤的中央設(shè)置有盛放凹槽；所述盛放凹槽的中心設(shè)置有彈簧壓力開關(guān)；所述固位卡槽為U型形狀；所述固位卡槽和加熱盤之間為插接連接，可拆卸；所述加熱盤的一端電性連接有功率調(diào)節(jié)器。

通過上述技術(shù)方案，保溫餐盤本體及設(shè)置在保溫餐盤本體下方的加熱保溫底座，保溫餐盤本體分別食物盤和保溫蓋兩部分，在使用時(shí)，將食物放置在食物盤中，保溫蓋可以將溫度鎖住，也可以放置外界灰塵和細(xì)菌的干擾，加熱保溫底座由固位卡槽和加熱盤組成，加熱盤的中央設(shè)置有盛放凹槽，可以將食物盤放置在其中，減少移動(dòng)的幅度，固位卡槽為U型形狀，可以固定在桌子的邊沿處，防止嬰幼兒的動(dòng)作幅度大而將食物打翻，固位卡槽和加熱盤之間為插接連接，可拆卸，盛放凹槽的中心設(shè)置有彈簧壓力開關(guān)，當(dāng)感應(yīng)到食物的重量時(shí)則開啟加熱盤進(jìn)行加熱，功率調(diào)節(jié)器對加熱的效率進(jìn)行調(diào)節(jié)，使溫度控制在適宜的范圍內(nèi)。

優(yōu)選的，所述加熱盤中均勻分布有環(huán)形的加熱電阻絲。

優(yōu)選的，所述固位卡槽的一端粘貼有吸盤。

通過上述技術(shù)方案，采用吸盤提高其吸附能力，減少移動(dòng)的幅度。

優(yōu)選的，所述加熱盤的底部設(shè)置有防滑條紋。

優(yōu)選的，所述加熱盤的側(cè)邊開設(shè)有電池凹槽。

優(yōu)選的，所述電池凹槽上螺紋連接有防水蓋。

優(yōu)選的，所述功率調(diào)節(jié)器將溫度控制在20-40度之間，且功率調(diào)節(jié)器螺紋安裝于加熱盤的上方表面上。

優(yōu)選的，所述保溫蓋的內(nèi)部設(shè)置有保溫陶瓷顆粒。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：此嬰幼兒用保溫餐盤結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，U型固位卡槽固定餐盤，減少打翻的情況，且具有加熱保溫的功能，使得食物的溫度控制在適宜的范圍內(nèi)，提高了飲食的安全性，美觀大方，適用性好。

附圖說明

圖1為本發(fā)明的整體正視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的整體俯視內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明的保溫蓋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1-保溫餐盤本體；2-加熱保溫底座；3-食物盤；4-保溫蓋；5-固位卡槽；6-加熱盤；7-盛放凹槽；8-彈簧壓力開關(guān)；9-功率調(diào)節(jié)器；10-加熱電阻絲；11-吸盤；12-防滑條紋；13-電池凹槽；14-防水蓋；15-保溫陶瓷顆粒。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。