[發明專利]一種基于校園網的遠程3D打印服務方法及平臺

在審

• 申請號: 201710719441.0
• 申請日: 2017-08-21
• 公開（公告）號: CN107483588A
• 公開（公告）日: 2017-12-15
• 發明（設計）人: 吳航宇;林淳
• 申請（專利權）人: 浙江工業大學
• 主分類號: H04L29/08
• 分類號: H04L29/08;H04L29/06
• 代理公司: 杭州斯可睿專利事務所有限公司33241
• 代理人: 王利強

技術領域

本發明涉及一種遠程打印服務平臺，尤其是一種基于校園網的遠程3D打印服務方法及平臺。

背景技術

3D打印技術為快速成型技術的一種，其以數字模型為基礎，塑料、金屬粉末、光敏樹脂等為材料，通過逐層堆積的方式將數字模型打印為實體。其因靈活、快速的生產方式，受到廣大技術開發人員、設計工作者、制作愛好者的歡迎。目前，隨著3D打印技術的不斷完善與3D打印方案的開源，3D打印設備價格不再高昂，開始在社會尤其是各高校中普及。一所高校往往為其不同的學院、實驗室購置相應的3D打印設備。但3D打印機存在打印速度慢的缺點，一些較大的零件往往需要打印幾個小時乃至十幾個小時，當一間實驗室的需求量較大時，一臺3D打印機的打印速度往往不能滿足其所有需求；當暫時不需要用到3D打印時，3D打印機往往會閑置數日，造成資源的浪費。

發明內容

為了解決現有技術3D打印機的利用率較低的不足，本發明提供一種基于校園網的遠程3D打印服務平臺，其通過單片機與網絡模塊，將校園內的每一臺打印機連接至校園服務器，并通過遠程操控終端查看與使用空閑3D打印機，以達到資源高效利用的目的。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：

一種基于校園網的遠程3D打印服務方法，所述方法包括以下步驟：

1)用戶注冊：用戶在遠程操控終端注冊個人信息并完成身份驗證后，其用戶數據將保存于校園服務器調度平臺；

2)上傳3D打印文件：用戶在遠程操控終端上傳3D打印文件，校園服務器調度平臺評估打印時間與篩選合適的打印機型；

3)選定3D打印機并開始打印：用戶在遠程操控終端上選擇合適的打印機開始打印，并能由遠程操控終端查看該3D打印機攝像頭上傳的實時圖像；若打印過程中發現打印失敗或模型設計有誤，用戶能在遠程操控終端終止打印；

4)結束打印：打印完成后，校園服務器調度平臺通知用戶，用戶前往該3D打印機所在地址取走模型。

一種基于校園網的遠程3D打印服務平臺，包括3D打印終端、網絡模塊、攝像頭、校園服務器調度平臺、數據庫和遠程操控終端：

所述的3D打印終端包括3D打印機、攝像頭，通過單片機控制的網絡模塊，由通訊網絡與校園服務器調度平臺連接；

所述的網絡模塊，為W5500硬件協議棧芯片，其將傳統的軟件TCP/IP協議用硬件化的邏輯門電路來實現，協助單片機處理了大部分TCP/IP協議工作，使單片機的工作效率得到提高；

所述的校園服務器調度平臺，通過通訊網絡與遠程操控終端以及3D打印機終端連接，其連接的數據庫存儲有所有用戶數據與3D打印機數據，所述3D打印機數據包括：3D打印機所在的地址、打印尺寸、打印材質、是否處于空閑狀態；

所述的遠程操控終端，包括個人計算機、移動通訊設備中的一種或共用。

本發明的有益效果主要表現在：平臺構成簡單，使用現有模塊，大大簡化了開發工作；可通過校園網絡遠程操控打印，提高了打印的工作效率；用戶能根據自己需求選擇不同的打印機，具有很大的靈活性；同時充分利用了校園內的閑置3D打印機資源，能減少購置新3D打印機的開支，降低了3D打印工作的整體成本。

附圖說明

圖1是本發明的基于校園網的遠程3D打印服務平臺框圖。

圖2是本發明的3D打印終端的系統框圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本發明作進一步描述。

參照圖1和圖2，一種基于校園網的遠程3D打印服務方法，包括以下步驟：

1)、用戶注冊。當用戶有3D打印需求后，需在遠程操控終端注冊個人信息并完成身份驗證。身份認證成功后，方可訪問校園服務器調度平臺進行下一步操作。

2)、上傳3D打印文件。用戶需在本地根據自己的需求完成3D建模，并通過3D打印切片軟件生成3D打印機能直接使用的3D打印文件。用戶由遠程操控終端上傳3D打印文件至校園服務器調度平臺，校園服務器調度平臺評估打印時間與篩選合適的打印機型，將能使用的打印機信息反饋至遠程操控終端。

3)、選定3D打印機并開始打印。用戶在遠程操控終端上選擇合適的打印機開始打印，并能由遠程操控終端查看該3D打印機攝像頭上傳的實時圖像。若打印過程中發現打印失敗或模型設計有誤，用戶能在遠程操控終端終止打印，并返回第二步重新開始打印流程。

4)、結束打印。打印完成后，校園服務器調度平臺通知用戶，用戶前往該3D打印機所在地址取走模型即完成該次打印。