[發明專利]學子林與成長樹信息管理裝置及其方法

有效

• 申請號: 201710704620.7
• 申請日: 2017-08-17
• 公開（公告）號: CN107392808B
• 公開（公告）日: 2023-08-25
• 發明（設計）人: 高雪升;叢帥;陳明瑤;田茜;胡保利
• 申請（專利權）人: 河北大學
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 北京圣州專利代理事務所(普通合伙) 11818
• 代理人: 王振佳

1.一種學子林與成長樹信息管理裝置，其特征在于：包括用于采集和傳輸數據的數據采集單元、學生終端、教師終端以及用于數據存儲與整合的管理機，所述管理機設有用于顯示學子林與成長樹狀態的顯示器，所述數據采集單元包括采集端子和學校部門采集終端，所述采集端子內設有用于檢測學生終端和教師終端的藍牙模塊、用于與所述管理機相通訊的以太網模塊以及用于檢測的傳感器單元，所述傳感器單元和所述以太網模塊均與藍牙模塊相連接，所述傳感器單元內設置有加速度傳感器。

2.根據權利要求1所述的一種學子林與成長樹信息管理裝置，其特征在于：所述學校部門采集終端包括學生處終端、教務處終端、人事處終端以及財務處終端，所述學生處終端、所述教務處終端、所述人事處終端以及所述財務處終端均與所述管理機相連接。

3.根據權利要求1所述的一種學子林與成長樹信息管理裝置，其特征在于：所述采集端子安裝在教室門口、報告廳門口以及圖書館門口。

4.根據權利要求1所述的一種學子林與成長樹信息管理裝置，其特征在于：所述傳感器單元內還設置有光照傳感器、溫度傳感器以及電量監測模塊，所述光照傳感器、所述溫度傳感器以及所述電量監測模塊均與所述藍牙模塊相連接，所述藍牙模塊為以cc2541芯片為核心的低耗藍牙模塊，所述加速度傳感器為MPU-6050芯片，所述光照傳感器為BH1750芯片。

5.一種根據以上權利要求1-4任一項所述的學子林與成長樹信息管理裝置的方法，其特征在于：

數據采集，所述數據采集單元、所述學生終端以及教師終端將采集的學生數據傳輸到所述管理機中；

數據存儲與整合，將采集的所述數據進行存儲備份，將所述數據進行整理；

數據轉換與顯示，將所述數據映射為成長樹并以成長樹的形式進行顯示；

成長樹與學子林查詢與應用，學生通過所述學生終端獲取屬于自己的成長樹，學校管理者或企業管理者通過對學子林中的成長樹通過關鍵詞進行自動篩選或通過已確定的成長樹進行自動篩選。

6.根據權利要求5所述的一種學子林與成長樹信息管理方法，其特征在于：所述采集端子通過所述藍牙模塊識別所述學生終端并采集通過學生出入教室、報告廳以及圖書館的次數和時長，學校管理者通過所述學校部門采集終端輸入學生的基本數據、學習成績以及所獲獎項，學生可以通過所述學生終端上傳文字或圖片或視頻數據，教師可以通過所述教師終端上傳文字或圖片或視頻數據。

7.根據權利要求5所述的一種學子林與成長樹信息管理方法，其特征在于：所述成長樹分為學業成績體系、徽章體系以及預警體系，所述學業成績體系由映射通識課程的樹根和映射專業課程的樹干組成，所述通識課程分為選修通識課程和必修通識課程，所述選修通識課程所得學分與所述樹根的延展角度成正相關，所述必修通識課程的所占學分與所述樹根粗細成正相關，所述必修通識課程的分數高低與所述樹根深淺成正相關；所述專業課程分為選修專業課程和必修專業課程，所述選修專業課程所得學分與所述樹干的延展角度成正相關，所述必修專業課程所占學分與所述樹干的粗細成正相關，所述必修專業課程分數高低與所述樹干高低成正相關，所述專業課程中的理論課成績和實踐課成績高低與所占所述樹干橫截面成正相關。

8.根據權利要求7所述的一種學子林與成長樹信息管理方法，其特征在于：所述徽章體系由映射自習時長的徽章、映射志愿服務時長的徽章以及映射競賽獲獎的徽章。

9.根據權利要求7所述的一種學子林與成長樹信息管理方法，其特征在于：所述預警體系由設置于所述學業成績體系上的預警線組成。

10.根據權利要求5所述的一種學子林與成長樹信息管理方法，其特征在于：所述管理機將轉換的數據傳輸至所述學校部門采集終端、所述學生終端以及教師終端。