[發明專利]一種閥座高度差測量裝置

在審

• 申請號: 201710654949.7
• 申請日: 2017-08-03
• 公開（公告）號: CN107228611A
• 公開（公告）日: 2017-10-03
• 發明（設計）人: 魏瑞福
• 申請（專利權）人: 格魯賽特閥門配件江蘇有限公司
• 主分類號: G01B5/02
• 分類號: G01B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本申請屬于閥門測量技術領域，具體地說，涉及一種閥座高度差測量裝置。

背景技術

閥座表面具有許多嵌合各種密封件的溝槽，而這些溝槽尺寸深度都不相同。在檢驗成品或者嵌合密封件時需要人工測量，但是由于溝槽深度及開口尺寸都非常小，普通測量工具難以正確且完全測量到位，致使效率低下，測量誤差較多。

發明內容

有鑒于此，本申請所要解決的技術問題是提供了一種閥座高度差測量裝置，通過對于千分表添加設置止抵塊，形成測量時的止抵面，避免微小高度差測量的麻煩。

為了解決上述技術問題，本申請公開了一種閥座高度差測量裝置，其包括千分表，千分表包括表盤、連接表盤的套筒、及位于套筒內且連接表盤的量桿；其中，量桿位于套筒內往復移動；安裝于套筒的固定塊；以及設置于固定塊且面向量桿的止抵塊。

根據本發明一實施方式，其中上述止抵塊具有刃部，刃部由止抵塊兩側向中傾斜延伸而成，刃部具有止抵閥座的第一止抵面。

根據本發明一實施方式，其中上述止抵塊還包括位于刃部兩端的第二止抵部，第二止抵部具有第二止抵面，且第二止抵面與第一止抵面相互平行。

根據本發明一實施方式，其中上述第一止抵面與第二止抵面之間相隔預定距離，預定距離為3mm。

根據本發明一實施方式，其中上述套筒固定于第二止抵部。

與現有技術相比，本申請可以獲得包括以下技術效果：

1）止抵塊幫助千分表測量微小高度差，使用方便。

2）止抵塊具有刃部及第二止抵部，適合調整測量不同深度高度差，方便微調，使用方便。

當然，實施本申請的任一產品必不一定需要同時達到以上所述的所有技術效果。

附圖說明

此處所說明的附圖用來提供對本申請的進一步理解，構成本申請的一部分，本申請的示意性實施例及其說明用于解釋本申請，并不構成對本申請的不當限定。在附圖中：

圖1是本申請實施例的閥座高度差測量裝置示意圖；

圖2是本申請實施例的止抵塊立體圖；

圖3是本申請實施例的止抵塊側視圖。

附圖標記

千分表10，表盤11，套筒12，量桿13，固定塊20，止抵塊30，刃部31，第二止抵部32，第一止抵面M，第二止抵面N，預定距離H。

具體實施方式

以下將配合附圖及實施例來詳細說明本申請的實施方式，藉此對本申請如何應用技術手段來解決技術問題并達成技術功效的實現過程能充分理解并據以實施。

請參考圖1，圖1是本申請實施例的閥座高度差測量裝置示意圖。如圖所示，一種閥座高度差測量裝置包括千分表10，千分表10包括表盤11、連接表盤11的套筒12、及位于套筒12內且連接表盤11的量桿13；其中，量桿13位于套筒12內往復移動；安裝于套筒12的固定塊20；以及設置于固定塊20且面向量桿13的止抵塊30。在本發明一實施方式中，閥座高度差測量裝置用以測量閥座表面嵌合密封圈的溝槽，千分表10的工作原理是將被測尺寸引起的量桿13微小直線移動，經過齒輪傳動放大，變為指計在表盤11刻度上的轉動，從而讀出被測尺寸的大小。詳細而言，將量桿13插入閥座溝槽底部，止抵塊30止抵閥座，此時，量桿13收縮形成高度差反饋至表盤11，將溝槽深度顯示出來，結構簡單，使用方便。

請繼續參考圖2，圖2是本申請實施例的止抵塊30立體圖。如圖所示，止抵塊30具有刃部31，刃部31由止抵塊30兩側向中傾斜延伸而成，刃部31具有止抵閥座的第一止抵面M，第一止抵面M止抵深度較淺的溝槽，同時刃部由止抵塊30兩側向中傾斜延伸而成，減小占用空間，方便止抵，避免止抵塊30過大，不容易抵靠的麻煩，方便測量。另外止抵塊30還包括位于刃部31兩端的第二止抵部32，第二止抵部32具有第二止抵面N，且第二止抵面N與第一止抵面M相互平行，第二止抵部32藉以抵靠深度適當，或者位于閥座邊緣錐部傾斜的溝槽，將第二止抵部32設置于刃部31兩端，適合調整，結構簡單，操作方便。

接下來，請繼續參考圖3，圖3是本申請實施例的止抵塊30側視圖。如圖所示，第一止抵面M與第二止抵面N之間相隔預定距離H，預定距離H為3mm，多次試驗，隔離區分，擴大測量范圍，調整方便。

值得一提的是，本發明的套筒12固定于第二止抵部32，借以將止抵塊30設置于量桿13的一側，方便測量空間狹小的閥座錐部區域，使用方便。

上述說明示出并描述了本申請的若干優選實施例，但如前所述，應當理解本申請并非局限于本文所披露的形式，不應看作是對其他實施例的排除，而可用于各種其他組合、修改和環境，并能夠在本文所述申請構想范圍內，通過上述教導或相關領域的技術或知識進行改動。而本領域人員所進行的改動和變化不脫離本申請的精神和范圍，則都應在本申請所附權利要求的保護范圍內。