[發(fā)明專利]一種新型課桌書立

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710623022.7
• 申請日: 2017-07-27
• 公開（公告）號: CN107157150A
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 趙雅芝
• 申請（專利權(quán)）人: 趙雅芝
• 主分類號: A47B65/00
• 分類號: A47B65/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種書立，特別是一種新型課桌書立。

背景技術(shù)

現(xiàn)在的學(xué)生們隨著所學(xué)科目的增加，書本越來越越大也越來越多，導(dǎo)致課桌里擺放不下只能放到課桌上，為了方便很多學(xué)生都是使用書立放書，但是，現(xiàn)有的書立存在支撐力小、容易壓翻的缺點，很多時候課桌上的書會全部掉到地上，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是書立易損壞，浪費學(xué)生時間。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的是針對現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種結(jié)構(gòu)簡單、方便實用、成本低、支撐力大、不易壓翻的新型課桌書立。

為達(dá)上述目的，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是：一種新型課桌書立，包含課桌邊緣書立、L形螺栓鐵架、螺栓、課桌上部書立、L形吸盤鐵架、吸盤、導(dǎo)軌，其特征在于：所述課桌邊緣書立背后同向設(shè)有L形螺栓鐵架，所述L形螺栓鐵架底部設(shè)有螺栓，所述螺栓用于夾緊課桌邊緣，所述課桌邊緣書立與L形螺栓鐵架通過軌道連接，所述L形螺栓鐵架可上下滑動，所述課桌上部書立背后設(shè)有反向L形吸盤鐵架，所述L形吸盤鐵架底部設(shè)有吸盤，所述吸盤用于吸緊桌面，所述課桌上部書立與L形吸盤鐵架通過軌道相連，所述L形吸盤鐵架可上下滑動。

進一步的，所述螺栓的螺柱長度不低于3厘米，所述螺栓的個數(shù)少于2個。

進一步的，所述吸盤的個數(shù)不少于2個。

本發(fā)明優(yōu)點有：結(jié)構(gòu)簡單、方便實用、成本低、支撐力大、不易壓翻、推廣率高。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一種新型課桌書立結(jié)構(gòu)示意圖。

在圖中，1.課桌邊緣書立，2.L形螺栓鐵架，3.螺栓，4.課桌上部書立，5.L形吸盤鐵架，6.吸盤，7.導(dǎo)軌。

具體實施方式

下面給出的實施例擬對本發(fā)明作進一步說明，但不能理解為是對本發(fā)明保護范圍的限制，本領(lǐng)域技術(shù)人員根據(jù)本發(fā)明內(nèi)容對本發(fā)明的一些非本質(zhì)的改進和調(diào)整，仍屬于本發(fā)明的保護范圍。

在圖1中，1.課桌邊緣書立，2.L形螺栓鐵架，3.螺栓，4.課桌上部書立，5.L形吸盤鐵架，6.吸盤，7.軌道。

一種新型課桌書立，包含課桌邊緣書立1、L形螺栓鐵架2、螺栓3、課桌上部書立4、L形吸盤鐵架5、吸盤6、軌道7，其特征在于：所述課桌邊緣書立1背后同向設(shè)有L形螺栓鐵架2，所述L形螺栓鐵架2底部設(shè)有螺栓3，所述螺栓3用于夾緊課桌邊緣，所述課桌邊緣書立1與L形螺栓鐵架2通過軌道7連接，所述L形螺栓鐵架2可上下滑動，所述課桌上部書立4背后設(shè)有反向L形吸盤鐵架5，所述L形吸盤鐵架5底部設(shè)有吸盤6，所述吸盤6用于吸緊桌面，所述課桌上部書立4與L形吸盤鐵架5通過軌道7相連，所述L形吸盤鐵架5可上下滑動。

螺栓3螺柱長度為5厘米。

螺栓3設(shè)有2個。

吸盤6設(shè)有3個。

使用時，將L形螺栓鐵架2下的螺栓3擰緊，固定好課桌邊緣書立1，在將書擺放在書立上，放完書后，將課桌上部書立4卡在書的側(cè)面，調(diào)整L形吸盤鐵架5，然后用吸盤6吸住桌面，即可。