[發(fā)明專利]一種簡(jiǎn)易早操數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710612513.1
• 申請(qǐng)日: 2017-07-25
• 公開（公告）號(hào): CN107368320B
• 公開（公告）日: 2020-06-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 戈俊;謝揚(yáng);金潤(rùn)宇;王莉莉
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 南京林業(yè)大學(xué)
• 主分類號(hào): G06F8/20
• 分類號(hào): G06F8/20;G06F8/41;G06F8/73;G06F16/21
• 代理公司: 北京市領(lǐng)專知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11590
• 代理人: 林輝輪

1.一種簡(jiǎn)易早操數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)，其特征在于按照以下步驟進(jìn)行：

步驟1、系統(tǒng)加載MESS.class文件，將該系統(tǒng)所需執(zhí)行的所有類文件加載進(jìn)內(nèi)存；

步驟2、主線程從測(cè)試類的主方法作為入口進(jìn)入，創(chuàng)建MorningExerciseTest對(duì)象，并調(diào)用早操操作測(cè)試方法morningExerciseOperationTest；

步驟3、通過this引用調(diào)用持久化存儲(chǔ)文件是否存在方法fileIsExists，在早操測(cè)試類中封裝的私有文件字段來接收；

步驟3.1該方法中通過File對(duì)象封裝持久化存儲(chǔ)文件路徑；

步驟3.2創(chuàng)建一個(gè)TreeMap集合，由于集合中存儲(chǔ)的都是對(duì)象，所以泛型定義為學(xué)生對(duì)象和基本數(shù)據(jù)類型對(duì)象包裝類Student,Integer，通過早操測(cè)試類中封裝的私有字段MapStudent,Integermap來接收；

步驟3.3判斷3.1中文件對(duì)象是否存在，如果不存在直接通過文件對(duì)象調(diào)用createNewFile方法，創(chuàng)建該文件對(duì)象，保證文件對(duì)象一定存在；新建ObjectOutputStream將3.2中創(chuàng)建的TreeMap集合，通過寫入對(duì)象方法writeObject將集合進(jìn)行序列化存儲(chǔ)，并及時(shí)關(guān)閉對(duì)象輸出流；

步驟3.4返回被創(chuàng)建存儲(chǔ)了集合的File對(duì)象；

步驟4、通過this引用調(diào)用早操數(shù)據(jù)讀取持久化存儲(chǔ)方法將3.4中返回的File對(duì)象作為參數(shù)進(jìn)行傳遞，再通過全局變量字段map進(jìn)行接收；

步驟4.1該方法中通過建立對(duì)象讀取流ObjectInputStream和參數(shù)傳遞中的File對(duì)象進(jìn)行關(guān)聯(lián)；

步驟4.2將持久化存儲(chǔ)在本地File中的數(shù)據(jù)通過讀取對(duì)象方法readObject讀取進(jìn)內(nèi)存；

步驟4.3由于該方法讀取對(duì)象返回的是Object類型，而我們?cè)趯?duì)象序列化中存儲(chǔ)的是Map集合，所以需要進(jìn)行強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換，這也是ObjectInputStream反序列化的過程，釋放資源關(guān)閉流對(duì)象；

步驟4.4返回強(qiáng)制類型轉(zhuǎn)換后的map集合對(duì)象；

步驟5、通過this引用調(diào)用早操統(tǒng)計(jì)方法morningExerciseStatistics，將4.4中返回的map集合對(duì)象作為參數(shù)進(jìn)行傳遞，再通過全局變量字段map進(jìn)行接收；

步驟5.1通過讀卡器讀取學(xué)生校園卡中的個(gè)人信息數(shù)據(jù)，將學(xué)生的信息如：姓名、性別、學(xué)號(hào)、所在院系、所屬教師、課程項(xiàng)目、課程時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生對(duì)象的封裝；步驟5.2將每一個(gè)學(xué)生對(duì)象作為鍵，通過Map集合的get方法進(jìn)行值的獲取；由于Map集合中存儲(chǔ)的只能是對(duì)象，所以通過基本數(shù)據(jù)類型對(duì)象包裝類的Integer對(duì)象來接收get方法返回的值；

步驟5.3通過定義變量count賦值為0，來記錄住每一個(gè)學(xué)生刷卡的次數(shù)；

步驟5.4判斷如果5.2中返回的值不為空，那么說明該學(xué)生對(duì)象在Map集合中已經(jīng)存在并有相對(duì)應(yīng)值的體現(xiàn)，將值取出并賦值給變量count；

步驟5.5學(xué)生對(duì)象每一次刷卡，都將通過變量count自增一次來體現(xiàn)，如果該學(xué)生對(duì)象在Map集合中存在那么將對(duì)應(yīng)值取出自增一次，再將該學(xué)生對(duì)象和自增后的值存入Map集合，如果學(xué)生對(duì)象在集合中不存在，那么直接將學(xué)生對(duì)象和count+1的值存入Map集合；

步驟5.6在學(xué)生每一次刷卡時(shí)，通過GUI圖形化界面展示學(xué)生目前出操次數(shù)，并且在達(dá)到基本合格次數(shù)時(shí)，給出提示；

步驟5.7由于學(xué)生人數(shù)不確定，所以使用循環(huán)來完成刷卡和讀卡的任務(wù)，結(jié)束循環(huán)以后，返回存儲(chǔ)了新的學(xué)生信息的Map集合；

步驟6、通過this引用調(diào)用本類的早操數(shù)據(jù)寫入本地持久化的方法，同時(shí)將被封裝的File對(duì)象和5.7中返回的存有更新過學(xué)生早操信息鍵值對(duì)的Map集合作為參數(shù)進(jìn)行傳遞；

步驟6.1封裝對(duì)象輸出流，使其與File對(duì)象封裝的本地文件相關(guān)聯(lián)；

步驟6.2Map集合通過實(shí)現(xiàn)Serializable接口以啟用其序列化功能，通過對(duì)象輸出流的寫入對(duì)象方法writeObject將存儲(chǔ)有學(xué)生早操信息的Map集合寫入本地文件，進(jìn)行持久化存儲(chǔ)；

步驟6.3釋放資源，關(guān)閉流對(duì)象；

步驟7、多線程技術(shù)：主線程通過匿名內(nèi)部類形式創(chuàng)建一條新的線程，進(jìn)行手動(dòng)的學(xué)生數(shù)據(jù)的增刪改查，以保證在不斷錄入學(xué)生信息的同時(shí)進(jìn)行部分問題學(xué)生信息的增刪改查；

步驟8、通過this引用調(diào)用遍歷集合中數(shù)據(jù)的方法，導(dǎo)出指定教師的學(xué)生早操信息，將存儲(chǔ)學(xué)生早操信息的Map集合和指定教師姓名作為參數(shù)進(jìn)行傳遞，如果沒有指定教師姓名則導(dǎo)出所有學(xué)生早操數(shù)據(jù)信息；

步驟8.1封裝導(dǎo)出文件存儲(chǔ)的位置成File對(duì)象；

步驟8.2通過字符流緩沖區(qū)包裝字符輸出流關(guān)聯(lián)8.1中的File對(duì)象，達(dá)到高效寫出的目的；

步驟8.3通過循環(huán)反復(fù)讀寫，獲取Map集合中的每一個(gè)鍵，通過字符串的equals方法匹配通過參數(shù)傳遞進(jìn)來的教師姓名，將對(duì)應(yīng)的學(xué)生對(duì)象鍵的字符串表現(xiàn)形式和值寫入本地文件中，已達(dá)到持久化存儲(chǔ)，隨時(shí)查閱的效果，如果沒有教師姓名的參數(shù)傳遞，那么將導(dǎo)出所有學(xué)生信息和對(duì)應(yīng)早操次數(shù)的值。