[發(fā)明專利]一種英語語法輔助記憶裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201710610885.0 | 申請日: | 2017-07-25 |
| 公開(公告)號: | CN107248355A | 公開(公告)日: | 2017-10-13 |
| 發(fā)明(設計)人: | 張靜靜;涂振 | 申請(專利權(quán))人: | 青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學院 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06;G09B19/08 |
| 代理公司: | 北京科億知識產(chǎn)權(quán)代理事務所(普通合伙)11350 | 代理人: | 湯東鳳 |
| 地址: | 266100 山東省青島市李滄*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 英語語法 輔助 記憶 裝置 | ||
技術(shù)領域
本發(fā)明涉及的是英語教學器材技術(shù)領域,具體的說是一種英語語法輔助記憶裝置。
背景技術(shù)
英語是世界上最廣泛使用的第二語言,是歐盟和許多國際組織與英聯(lián)邦國家的官方語言之一,也是聯(lián)合國的工作語言之一。英語的母語使用者數(shù)量位居世界第三,少于漢語和西班牙語,但上兩個世紀英國和美國在文化、經(jīng)濟、軍事、政治和科學上的領先地位使得英語成為一種國際語言,如今許多國際場合都使用英語作為溝通的媒介。英語也是與電腦聯(lián)系最密切的語言,大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系,而且隨著網(wǎng)絡使用,使英文使用更為普及。
從全世界來看,說英語的人數(shù)雖然沒有說漢語的人數(shù)多,但是英語是所有語言傳播最廣的。英語已經(jīng)融入人們的生活當中,是新時代人類不可或缺的一門語言。目前而言,上班族、白領由于工作需要也都加入了英語學習者的行列。
在英語的學習過程中,不管是學生還是自學者都經(jīng)常接觸很多的英語單詞和語法。由于語法眾多,學生通常很難全部記住這些語法的用法和使用的順序,尤其是初學者更是如此。因此,在學習過程中學生需要背誦很多語法,學習較為困難。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的缺陷和不足,提供一種結(jié)構(gòu)簡單,設計合理、使用方便的英語語法輔助記憶裝置,可以有效的輔助英語學習者記住語法以及語法的書寫,增強學習者的記憶力,提高英語的學習水平。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:一種英語語法輔助記憶裝置,包含裝置本體,所述裝置本體為矩形框架,所述裝置本體的上表面內(nèi)部設置有滑槽,所述裝置本體的上端設置有書寫板,所述書寫板與滑槽相匹配,所述書寫板的前端面上均勻設置有數(shù)個書寫條,所述書寫條的外部設置有透明書寫皮紙,所述書寫板的上端設置有固定板,所述透明書寫皮紙的上端通過固定板與書寫板的上端固定連接,所述裝置本體的前端面上均勻設置有數(shù)個透明觀察槽,所述透明觀察槽與書寫條相對應,所述透明觀察槽的外側(cè)設置有粘性貼條。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述固定板為L型,且與書寫板的上端垂直連接。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述裝置本體的兩端均設置有掛環(huán)。
作為本發(fā)明的進一步改進,所述書寫板采用吸附式軟綿膠體。
采用上述結(jié)構(gòu)后,本發(fā)明的有益效果為:結(jié)構(gòu)簡單,設計合理,使用本裝置可以有效的輔助英語學習者記住語法以及語法的書寫,增強學習者的記憶力,提高英語的學習水平,同時書寫板采用可擦拭式書寫板,可以重復使用,使用方便,節(jié)約成本,減少一定的浪費。
附圖說明
為了更清楚地說明本發(fā)明實施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案,下面將對實施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本發(fā)明的一些實施例,對于本領域普通技術(shù)人員來講,在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下,還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。
圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2是本發(fā)明的裝置本體俯視圖;
圖中1.書寫板、2.裝置本體、3.透明觀察槽、4.粘性貼條、5.固定板、6.書寫條、7.滑槽、8.掛環(huán)、9.透明書寫皮紙。
具體實施方式
為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點更加清楚明白,以下結(jié)合附圖及具體實施方式,對本發(fā)明進行進一步詳細說明。應當理解,此處所描述的具體實施方式僅用以解釋本發(fā)明,并不用于限定本發(fā)明。
參看圖1至圖2所示,本具體實施方式采用以下技術(shù)方案:一種英語語法輔助記憶裝置,包含裝置本體2,所述裝置本體2為矩形框架,所述裝置本體2的上表面內(nèi)部設置有滑槽7,所述裝置本體2的上端設置有書寫板1,所述書寫板1與滑槽7相匹配,所述書寫板1的前端面上均勻設置有數(shù)個書寫條6,所述書寫條6的外部設置有透明書寫皮紙9,所述書寫板1的上端設置有固定板5,所述透明書寫皮紙9的上端通過固定板5與書寫板1的上端固定連接,所述裝置本體2的前端面上均勻設置有數(shù)個透明觀察槽3,所述透明觀察槽3與書寫條6相對應,所述透明觀察槽3的外側(cè)設置有粘性貼條4。
所述固定板5為L型,且與書寫板1的上端垂直連接,這樣設置,固定板5不但可以起到固定透明書寫皮紙9的作用,還可以將固定板5當做拉條使用,便于書寫板1的滑動。
所述裝置本體2的兩端均設置有掛環(huán)8,這樣設置,便于本裝置的存放。
所述書寫板1采用吸附式軟綿膠體,這樣設置,便于書寫板1吸附透明書寫皮紙9,便于書寫語法。
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