[發(fā)明專利]基于增強(qiáng)學(xué)習(xí)算法的主用戶仿真攻擊檢測(cè)方法有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201710596776.8 | 申請(qǐng)日: | 2017-07-20 |
| 公開(公告)號(hào): | CN107332855B | 公開(公告)日: | 2020-04-28 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 陳惠芳;謝磊;馬向榮 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 浙江大學(xué) |
| 主分類號(hào): | H04L29/06 | 分類號(hào): | H04L29/06;H04W12/00;H04W16/10 |
| 代理公司: | 杭州求是專利事務(wù)所有限公司 33200 | 代理人: | 葉志堅(jiān) |
| 地址: | 310027 浙*** | 國(guó)省代碼: | 浙江;33 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 基于 增強(qiáng) 學(xué)習(xí) 算法 用戶 仿真 攻擊 檢測(cè) 方法 | ||
本發(fā)明涉及基于增強(qiáng)學(xué)習(xí)算法的主用戶仿真攻擊檢測(cè)方法。現(xiàn)有方法中當(dāng)CRN的信道環(huán)境發(fā)生變化時(shí),檢測(cè)性能會(huì)明顯下降。本發(fā)明方法以Q?Learning算法在線學(xué)習(xí)不同信道環(huán)境下的判決檢測(cè)門限值,即采用信道多徑時(shí)延差作為狀態(tài)參數(shù),以判決門限作為動(dòng)作策略,并將長(zhǎng)時(shí)檢測(cè)收益作為系統(tǒng)的回報(bào)函數(shù),根據(jù)管理機(jī)構(gòu)在每個(gè)周期的反饋獎(jiǎng)罰值,通過Q?Learning算法實(shí)時(shí)調(diào)整判決門限。本發(fā)明以Q?Learning算法動(dòng)態(tài)調(diào)整判決門限,無(wú)需PU特征參數(shù)作為先驗(yàn)信息,能有效提升信道環(huán)境變化情況下的檢測(cè)性能,且無(wú)需改變已有SU的硬件配置。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明專利屬于認(rèn)知無(wú)線電安全技術(shù)領(lǐng)域,涉及一種在信道環(huán)境變化情況下,基于增強(qiáng)學(xué)習(xí)算法的主用戶仿真攻擊檢測(cè)方法。
背景技術(shù)
認(rèn)知無(wú)線電網(wǎng)絡(luò)(Cognitive Radio Network,CRN)通過動(dòng)態(tài)頻譜接入機(jī)制,可以有效利用空閑頻譜資源,提高資源利用率。動(dòng)態(tài)頻譜接入要求從用戶(Secondary User,SU)在不干擾某頻段內(nèi)授權(quán)用戶即主用戶(Primary User,PU)正常工作的條件下,通過頻譜感知技術(shù)獲取空閑頻譜信息并伺機(jī)接入。但是,動(dòng)態(tài)頻譜接入機(jī)制為CRN引入了特有的安全問題,主用戶仿真攻擊(Primary User Emulation Attack,PUEA)是其中一類典型攻擊。在PUEA中,惡意用戶(Malicious User,MU)通過模仿PU的信號(hào)特征,使SU誤認(rèn)為當(dāng)前頻段正在被使用,從而達(dá)到獨(dú)占空閑頻譜資源或不讓其他SU接入空閑頻譜的目的。
目前已有的PUEA檢測(cè)方法主要有發(fā)射機(jī)地理位置檢測(cè)法、發(fā)射機(jī)指紋特征檢測(cè)法與信道特征檢測(cè)法。基于發(fā)射機(jī)地理位置的檢測(cè)法可以通過距離比值檢測(cè)法、距離差值檢測(cè)法、接收信號(hào)強(qiáng)度檢測(cè)法等方法檢測(cè)發(fā)射源的地理位置,從而判斷是否存在攻擊,這種方法容易受到地理環(huán)境的影響。基于發(fā)射機(jī)指紋特征的檢測(cè)法利用發(fā)射機(jī)指紋特征難以被模仿的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),指紋特征包括相位噪聲、發(fā)射機(jī)頻偏、周期平穩(wěn)特征值等,這種方法容易引入高估計(jì)噪聲,檢測(cè)性能偏低。基于信道特征的檢測(cè)法利用發(fā)射機(jī)與接收機(jī)間的信道特征設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn),常用的信道特征包括接收信號(hào)的能量、接收信號(hào)能量的方差與信道沖激響應(yīng)的幅度,這類方法適用于信道環(huán)境穩(wěn)定場(chǎng)景下。
上述基于信道特征的PUEA檢測(cè)方法是通過構(gòu)建二元假設(shè)檢驗(yàn),預(yù)設(shè)判決門限值,比較從感知信號(hào)中提取的信號(hào)特征值與已知PU特征值,從而判斷PUEA是否存在。但是,當(dāng)信道環(huán)境發(fā)生變化時(shí),預(yù)設(shè)門限的基于信號(hào)特征的PUEA檢測(cè)方法無(wú)法獲得良好的檢測(cè)性能。因此,我們需要尋找一種新的PUEA檢測(cè)方法,實(shí)現(xiàn)在信道環(huán)境變化場(chǎng)景下也能保證性能。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種基于增強(qiáng)學(xué)習(xí)算法的主用戶仿真攻擊檢測(cè)方法。
本發(fā)明方法對(duì)信道環(huán)境變化情況下的CRN,建立一種系統(tǒng)模型,實(shí)現(xiàn)基于Q-Learning算法的PUEA檢測(cè)方法;所述Q-Learning算法為增強(qiáng)學(xué)習(xí)算法。
本發(fā)明所述方法在信道環(huán)境發(fā)生變化的情況下,SU估計(jì)接收信號(hào)所經(jīng)歷信道的多徑傳播時(shí)延差作為特征參數(shù),通過Q-Learning算法動(dòng)態(tài)設(shè)定判決門限,同時(shí)根據(jù)環(huán)境反饋更新PU的特征參數(shù),以此提升檢測(cè)性能。本發(fā)明無(wú)需PU特征參數(shù)與給定門限值,通過在線學(xué)習(xí)實(shí)時(shí)調(diào)整不同信道環(huán)境下的判決門限,且所檢測(cè)特征無(wú)法被MU模仿,檢測(cè)概率高,在信道環(huán)境變化的CRN中有良好的應(yīng)用前景。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明所采用的技術(shù)方案的具體步驟為:
步驟1.認(rèn)知無(wú)線電網(wǎng)絡(luò)的PU以概率p使用授權(quán)頻譜資源;當(dāng)PU不工作時(shí),MU以概率q模仿PU信號(hào)特征并對(duì)SU發(fā)起攻擊,其中q≤1-p;當(dāng)感知為無(wú)空閑頻譜時(shí),SU為防止頻譜被MU惡意占用進(jìn)行主用戶仿真攻擊檢測(cè),首先構(gòu)建二元假設(shè)檢驗(yàn)為:
所述的PU為主用戶、SU為從用戶、MU為惡意用戶,H0和H1分別表示SU判斷接收信號(hào)來自于PU和MU;
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于浙江大學(xué),未經(jīng)浙江大學(xué)許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201710596776.8/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 增強(qiáng)片及增強(qiáng)方法
- 圖像增強(qiáng)設(shè)備和圖像增強(qiáng)方法
- 圖像增強(qiáng)裝置、圖像增強(qiáng)方法
- 粉狀增強(qiáng)減水劑及摻有粉狀增強(qiáng)減水劑的增強(qiáng)水泥
- 增強(qiáng)片、增強(qiáng)構(gòu)件、增強(qiáng)套件、增強(qiáng)片的制造方法及增強(qiáng)構(gòu)件的制造方法
- 增強(qiáng)片、增強(qiáng)構(gòu)件、增強(qiáng)套件、增強(qiáng)片的制造方法及增強(qiáng)構(gòu)件的制造方法
- 使用增強(qiáng)模型的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)
- 增強(qiáng)片及增強(qiáng)結(jié)構(gòu)體
- 圖像增強(qiáng)方法和圖像增強(qiáng)裝置
- 增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)鏡片、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)眼鏡及增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)成像方法
- 根據(jù)用戶學(xué)習(xí)效果動(dòng)態(tài)變化下載學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)及方法
- 用于智能個(gè)人化學(xué)習(xí)服務(wù)的方法
- 漸進(jìn)式學(xué)習(xí)管理方法及漸進(jìn)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 輔助學(xué)習(xí)的方法及裝置
- 基于人工智能的課程推薦方法、裝置、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)
- 基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)路徑生成方法
- 一種線上視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 一種基于校園大數(shù)據(jù)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)方法、裝置及設(shè)備
- 一種學(xué)習(xí)方案推薦方法、裝置、設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)
- 游戲?qū)W習(xí)效果評(píng)測(cè)方法及系統(tǒng)





