[發(fā)明專利]一種校園智能化考勤簽到裝置

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710584240.4
• 申請(qǐng)日: 2017-07-18
• 公開（公告）號(hào): CN107288059A
• 公開（公告）日: 2017-10-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 蔣智謀;陶磊;蔣中文;李敬龍;胡加鋒;謝水兵;董子俠
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 安慶狀元郎電子科技有限公司
• 主分類號(hào): E01F13/04
• 分類號(hào): E01F13/04;G07C1/10;G07C9/00;G06Q50/20
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種簽到裝置，特別涉及一種校園智能化考勤簽到裝置。

背景技術(shù)

校園的簽到是學(xué)生的考核標(biāo)準(zhǔn)之一。良好的簽到記錄可以表示學(xué)生遵守學(xué)校的作息制度以及遵守紀(jì)律。目前，在一些學(xué)校，尤其是大學(xué)校園大多是點(diǎn)名簽到的方式。這種簽到方式是在科技落后時(shí)代沿襲下來(lái)的。因此會(huì)產(chǎn)生很多的弊端，第一浪費(fèi)時(shí)間效率低，如果點(diǎn)名一個(gè)五十人的班級(jí)大約需要五分鐘，占用一節(jié)課的十分之一。第二時(shí)漏洞多，有部分的學(xué)生會(huì)有代簽的現(xiàn)象，第三是難以統(tǒng)計(jì)，如果講考勤作為評(píng)分依據(jù)之一，那么需要對(duì)其統(tǒng)計(jì)，此時(shí)就需要對(duì)考勤本進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，如此更加的費(fèi)神費(fèi)力。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，目前在生產(chǎn)領(lǐng)域，很多的工作已經(jīng)由自動(dòng)裝置和計(jì)算機(jī)進(jìn)行控制和處理了，因此作為教育領(lǐng)域的學(xué)校也引進(jìn)了很多數(shù)字化和智能化的管理工具。但是在簽到考核上依然使用老式的點(diǎn)名簽到方式，因此一些科技工作人員和教育工作人員希望有一種裝置，可以自動(dòng)的對(duì)學(xué)生的出勤進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果進(jìn)行分析和存儲(chǔ)，并通過(guò)無(wú)線通信裝置傳輸至遠(yuǎn)程控制中心進(jìn)行存儲(chǔ)和管理，由此來(lái)提高管理效率和學(xué)習(xí)效果。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明提出了一種校園智能化考勤簽到裝置，解決了現(xiàn)有的考勤簽到方式不能很好地對(duì)學(xué)生的出勤進(jìn)行監(jiān)管的問(wèn)題，設(shè)置一個(gè)通道式的走廊作為裝置主體，裝置主體上設(shè)置掌紋識(shí)別器來(lái)錄入學(xué)生的掌紋和面部識(shí)別探頭來(lái)錄入學(xué)生的面部，二者將學(xué)生的掌紋信息和面部信息經(jīng)過(guò)分析處理模塊進(jìn)行分析和處理，當(dāng)符合要求后分析處理模塊指令電機(jī)驅(qū)動(dòng)器帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)通過(guò)變速箱帶動(dòng)橫桿轉(zhuǎn)動(dòng)為學(xué)生放行，否則就不予放行，如此既保證了學(xué)生的出勤簽到問(wèn)題也很好的保證其安全，一舉兩得。

為了解決上述技術(shù)問(wèn)題，本發(fā)明提供了如下的技術(shù)方案：

本發(fā)明一種校園智能化考勤簽到裝置，包括裝置主體、掌紋識(shí)別器、面部識(shí)別探頭、電路控制板，所述裝置主體是一個(gè)中空的矩形箱體，所述裝置主體的一角固定設(shè)有所述掌紋識(shí)別器，所述裝置主體頂端的一角通過(guò)支架固定設(shè)有所述面部識(shí)別探頭，所述裝置主體內(nèi)腔的底端固定設(shè)有電源模塊，所述電源模塊的頂端通過(guò)絕緣板隔離固定設(shè)有所述電路控制板，所述電路控制板上貼合固定設(shè)有分析處理模塊、電機(jī)驅(qū)動(dòng)器和無(wú)線通信模塊，所述裝置主體內(nèi)腔的頂端固定設(shè)有電動(dòng)機(jī)和變速箱，所述電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)軸連接所述變速箱的輸入軸，所述變速箱的輸出軸連接設(shè)有橫桿，所述橫桿沿所述裝置主體的一側(cè)轉(zhuǎn)動(dòng)，進(jìn)一步，所述掌紋識(shí)別器和所述面部識(shí)別探頭分別通過(guò)的數(shù)據(jù)導(dǎo)線電性連接所述分析處理模塊上的輸入端，所述分析處理模塊上的輸出端分別電性連接并控制所述電機(jī)驅(qū)動(dòng)器的控制端口和所述無(wú)線通信模塊，所述電源模塊通過(guò)所述電機(jī)驅(qū)動(dòng)器上的主線路導(dǎo)通連接并帶動(dòng)所述電動(dòng)機(jī)。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述裝置主體底端的一角設(shè)有電源接口，所述電源接口通過(guò)導(dǎo)線導(dǎo)通連接所述電源模塊。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述裝置主體頂端的另一角垂直固定設(shè)有信號(hào)發(fā)射天線。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述分析處理模塊是CPU模塊或MCU模塊。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述無(wú)線通信模塊是GSM通信模塊或CDMA通信模塊

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述電動(dòng)機(jī)是步進(jìn)電動(dòng)機(jī)或伺服電動(dòng)機(jī)，所述變速箱是蝸輪蝸桿變速箱或行星齒輪變速箱。

本發(fā)明所達(dá)到的有益效果是：本發(fā)明結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、使用方便，解決了現(xiàn)有的考勤簽到方式不能很好地對(duì)學(xué)生的出勤進(jìn)行監(jiān)管的問(wèn)題，設(shè)置一個(gè)通道式的走廊作為裝置主體，裝置主體上設(shè)置電動(dòng)機(jī)和變速箱連接橫桿對(duì)通道進(jìn)行阻擋，裝置主體上同時(shí)設(shè)置掌紋識(shí)別器來(lái)錄入學(xué)生的掌紋和面部識(shí)別探頭來(lái)錄入學(xué)生的面部，二者將學(xué)生的掌紋信息和面部信息經(jīng)過(guò)分析處理模塊進(jìn)行分析和處理，當(dāng)符合要求后分析處理模塊指令電機(jī)驅(qū)動(dòng)器帶動(dòng)電動(dòng)機(jī)旋轉(zhuǎn)，電動(dòng)機(jī)通過(guò)變速箱帶動(dòng)橫桿轉(zhuǎn)動(dòng)為學(xué)生放行，否則就不予放行，如此既保證了學(xué)生的出勤簽到問(wèn)題也很好的保證其安全，一舉兩得。

附圖說(shuō)明

附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分，與本發(fā)明的實(shí)施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1是本發(fā)明的主觀結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明的側(cè)剖結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、裝置主體；2、掌紋識(shí)別器；3、面部識(shí)別探頭；4、電源模塊；5、電路控制板；6、分析處理模塊；7、電機(jī)驅(qū)動(dòng)器；8、無(wú)線通信模塊；9、電動(dòng)機(jī)；10、變速箱；11、橫桿；12、電源接口；13、信號(hào)發(fā)射天線。

具體實(shí)施方式