[發明專利]一種帶通訊功能的點讀筆

在審

• 申請號: 201710582194.4
• 申請日: 2017-07-17
• 公開（公告）號: CN107195208A
• 公開（公告）日: 2017-09-22
• 發明（設計）人: 蔣智謀;陶磊;蔣中文;李敬龍;胡加鋒;謝水兵;董子俠
• 申請（專利權）人: 安慶狀元郎電子科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種點讀筆，尤其是涉及一種帶通訊功能的點讀筆。

背景技術

點讀筆通過孩子參與各種針對性的游戲和活動，不斷刺激觸覺、視覺、聽覺等感官來豐富他們的體驗，增長他們的興趣，開發他們的腦神經。點讀筆小巧方便，非常便攜，可隨時、隨處使用，即點即發音，它將聲音加于枯燥的文字之上，使圖書內容更豐富，使閱讀和學習更有趣，可充分實現寓教于樂。

點讀筆可以說是一個突破傳統思維的具有高科技的學習工具,它通過點到哪里讀到哪里的方式,結合聽說讀的學習方法,提高孩子的學習興趣,刺激右腦的開發,在快樂中學習,吸收課本知識,讓提高學習成績不再成為難題.而且它體積小巧,輕松攜帶,無論是在學?；蚴窃谡n外,都可以使用。點讀筆不是玩具，也不是教具，讓孩子在玩樂中得到知識，而且沒有光源，相比于帶屏幕的電教產品而言，點讀筆對孩子的眼睛沒有任何輻射，近視的風險幾乎沒有。

點讀筆全球獨創自動語音教學模式，以新奇有趣的卡通為載體，真人發音為媒介，以豐富多彩的卡通劇情幫助孩子輕松學歷史、學英語，聽故事，做游戲。集學習娛樂于一身，提高孩子學習興趣，增強專注力，養成良好的學習生活習慣，再也不用擔心孩子不愛學，不聽話的問題。在英語學習方面，推出了劍橋幼兒英語啟蒙，李陽瘋狂英語，新概念幼兒園英語，迪士尼情景英語和地球家族英語等等，讓孩子在有聲環境中輕松的學習。

現有的點讀筆在結構和功能上都較單一，只能實現簡單的點讀功能，隨著科技的發展，人們交流方式大多都是通過手機交流，當我們在學習的時候，不能很方便用手機與他人交流，因此需要一種點讀筆實現一邊學習一邊與他人交流。

發明內容

本發明要解決的技術問題是克服現有的點讀筆不能一邊學習一邊通話的缺陷，提供一種帶通訊功能的點讀筆，從而解決上述問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種帶通訊功能的點讀筆，包括筆頭、筆座、熒光套、筆桿、通訊儀、觸摸屏、語音話筒、語音聽筒、攝像頭與開關，所述筆頭安裝在筆座上，所述筆座與筆桿連接，所述筆桿通過螺紋與通訊儀連接，所述通訊儀內設有中央處理模塊、顯示模塊、無線電通訊模塊、WIFI接收模塊、無線電接收模塊、無線電發射模塊與蓄電池，所述通訊儀前側設有觸摸屏，所述通訊儀的前側上端設有攝像頭，所述通訊儀一側設有語音話筒，所述通訊儀另一側設有語音聽筒，所述通訊儀上端設有開關。

作為本發明的一種優選技術方案，所述中央處理模塊分別與顯示模塊、無線電通訊模塊、WIFI接收模塊、無線電接收模塊和無線電發射模塊連接。

作為本發明的一種優選技術方案，所述筆座與筆桿連接處設有熒光套。

作為本發明的一種優選技術方案，所述筆桿上端設有帶螺紋槽的通孔，所述通訊儀下端設有帶螺紋的凸塊。

作為本發明的一種優選技術方案，所述語音話筒外套有保護套。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：該種帶通訊功能的點讀筆，通過在點讀筆的上端通過螺紋連接通訊儀可在學習時方便與人交流，同時也可在不使用通訊儀時將通訊儀從點讀筆上拆卸下來，方便使用點讀筆。

附圖說明

附圖用來提供對本發明的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本發明的實施例一起用于解釋本發明，并不構成對本發明的限制。在附圖中：

圖1為本發明所述一種帶通訊功能的點讀筆結構示意圖；

圖中：1、筆頭；2、筆座；3、熒光套；4、筆桿；5、通訊儀；6、觸摸屏；7、語音話筒；8、語音聽筒；9、攝像頭；10、開關。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例，基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。