[發明專利]工帶寫專用半熟宣紙及其制作方法

在審

• 申請號: 201710560656.2
• 申請日: 2017-06-28
• 公開（公告）號: CN107237211A
• 公開（公告）日: 2017-10-10
• 發明（設計）人: 胡明富
• 申請（專利權）人: 胡明富
• 主分類號: D21H27/00
• 分類號: D21H27/00;D21F11/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種宣紙，同時涉及一種宣紙的制作方法，具體涉及的是一種工帶寫專用半熟宣紙及其制作方法。

背景技術

造紙術為中國古代四大發明之一，宣紙是傳統手工紙品最杰出的代表，居文房四寶之首。宣紙的生產始于唐朝，經世代相傳，生產工藝不斷提高，截止目前，多種宣紙的生產工藝已完全成熟、定型，且質量穩定。

宣紙的種類繁多，按物料配比不同，可分為棉料、凈皮、特凈三大類，同類宣紙還有生宣、熟宣和半熟宣之分。人們知道，寫意山水多用生宣，繪工筆畫宜用熟宣。事實上，同一品種宣紙尚存在著特性上的差異，所謂特性，是指宣紙對水墨滲透的快慢、吸水性和沁水性的強弱、墨韻變化的難易程度、收水暈墨章的能力、能否產生渾厚華滋的藝術效果等。特性差異主要源自于造紙漿料配比不同和制作工藝的差別。一種宣紙有一定的特性，究竟哪一種宣紙最適合書法，或山水畫，或人物花鳥畫，或工筆畫，或兼工帶寫？由于至今沒有這方面的精準分類，因此長期以來，使用者只能在現有品種中選擇。在一般使用者中，經常出現把適宜于書畫的宣紙用來做工筆，將適宜于工筆的宣紙用做書畫的狀況；對書畫家而言，盡管基本選擇不會出錯，但要在同類宣紙中選到適合自己特點的宣紙并不容易，選紙過程很費時、費錢、費精力，選紙不當就不利于特長發揮，還會造成靈感錯失，難以產出優秀的作品。

發明內容

本發明的目的在于提出一種專門用于工筆畫的熟宣紙，同時提供這種宣紙的制作方法。

實現上述目的的技術方案是：一種工帶寫專用半熟宣紙，所用原料為青檀皮紙漿、燎草紙漿和楮樹皮漿，三種紙漿的質量百分配比為，青檀皮紙漿45％～55％，燎草紙漿5％～15％，楮樹皮漿35％～45％。

上述優選方案是，所述三種紙漿的質量百分配比為，青檀皮紙漿47％～53％，燎草紙漿8％～12％，楮樹皮漿37％～43％。

所述工帶寫專用半熟宣紙的制作方法是按下述步驟完成：

(1)、料漿制備

(1.1)、青檀皮紙漿：將三年生長期的干燥青檀皮用清水浸泡72小時，入鍋蒸煮12小時，常溫燜鍋10小時，出鍋后用清水反復漂洗，直至漂洗液無色，然后置入碓窩中用木杵搗碎，檢驗青檀皮纖維均在5mm以下，再用清水將青檀皮纖維洗滌干凈，成為含水量為70％～80％的青檀皮紙漿，

(1.2)、燎草紙漿：將干凈的成品燎草用清水浸洗，壓干，然后置入碓窩中用木杵搗碎，檢驗燎草纖維長度均在2mm以下，再用清水將燎草纖維洗滌干凈，成為含水量為70％～80％的燎草紙漿；

(1.3)、楮樹皮漿：將清潔、干燥的楮樹皮用清水浸泡72小時，入鍋蒸煮12小時，常溫燜鍋8～12小時，出鍋后用清水反復漂洗，直至漂洗液無色，然后置入碓窩中用木杵搗碎，至使楮樹皮纖維均在5mm以下，再用清水將楮樹皮纖維洗滌干凈，成為含水量在70％～80％的成品楮樹皮漿。

(2)、抄紙

(2.1)、將上述步驟(1.1)、步驟(1.2)和步驟(1.3)所得的三種紙漿按照所述質量百分配比先在容器內進行混合調漿，再經過一次濾水，使混合漿料的水分含量為50％-60％，然后把混合漿料移至抄紙槽內，

(2.2)、加入適量植物膠分散劑，使混合漿料中的纖維達到充分均勻狀態，再加入明礬水溶液，充分攪勻，使混合漿料中的明礬含量為2％-3％，然后用竹簾抄紙，

(2.3)、把抄成的紙逐張的重疊放在瀝水臺上，當紙張重疊量達到200-300張后，用平面壓榨機對其進行壓榨，將水完全壓干，成為紙餅，

(2.4)、將紙餅放置于宣紙制作專用火焙裝置上烘烤，火焙溫度控制在45℃～65℃，翻烤72小時，直到紙餅完全干透，

(2.5)、把干紙餅放置于發水臺上，用清水浸透，再瀝水，然后挪至平案上用竹片均勻拍打，使紙餅松層，

(2.6)、從紙餅上逐張揭下紙來，將其平貼在火焙裝置外壁上做烘干處理，

(2.7)、將烘干的紙張揭下來疊放整齊，送至檢驗車間進行檢驗、分類、裁切、包裝、蓋章，然后入庫存放。

本發明的顯著特點是：1、作為工帶寫專用半熟宣紙，明確了這種宣紙的類別和適用人群，解決了使用者選紙難的問題；2、紙張勻度好，質地純白細密，紋理清晰，既有墨韻變化，又不過分滲沁，皴、擦、點、染都容易掌握，也可以表現復雜豐富的筆墨情趣，有利于書法畫的藝術發揮；3、紙張不變形、不起拱、不起翹，穩定性很好；4、久藏而不易“漏礬”和斷裂，不蛀不腐，光潔如新，具有“千年壽紙”特性。

具體實施方式

下面結合實施例對本發明作進一步說明。

實施例1