[發明專利]一種小學生用的組合式筆筒在審
| 申請號: | 201710557131.3 | 申請日: | 2017-07-10 |
| 公開(公告)號: | CN107128114A | 公開(公告)日: | 2017-09-05 |
| 發明(設計)人: | 江星毅 | 申請(專利權)人: | 無錫市南長實驗中學 |
| 主分類號: | B43M99/00 | 分類號: | B43M99/00 |
| 代理公司: | 北京衛智暢科專利代理事務所(普通合伙)11557 | 代理人: | 唐維鐵 |
| 地址: | 214000*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 小學生 組合式 筆筒 | ||
技術領域
本發明涉及一種學生用品領域,尤其是涉及一種小學生用的組合式筆筒。
背景技術
目前市場上的筆筒主要是由筒體直接安裝在底座上,筆筒的筒口為開口,在長期使用過程中,會有灰塵落入筆筒中,且將圓珠筆插入筆筒中,在長期使用過程中,會造成筆筒底部有許多的筆油,而由于筆筒較細長,因此清洗非常的麻煩,也會出現清洗不干凈的情況;且筆筒的高度為固定的,在使用時,如果將短于筆筒高度的筆插入筆筒中,就會造成筆在筆筒中難以取出;且目前的筆筒功能較單一,無法滿足人們的消費需求。
筆筒作為常用的辦公學習用品,其主要功能是收集各種文具,但是傳統的筆筒結構簡單、用途單一,給人們的使用帶來不便。
發明內容
本發明要解決的技術問題是克服現有的缺陷,提供一種小學生用的組合式筆筒,從而解決上述問題。
為實現上述目的,本發明提供如下技術方案:一種小學生用的組合式筆筒,包括左筒體和右筒體,所述左筒體上設有第一筒蓋,所述右筒體上設有第二筒蓋,所述第一筒蓋與第二筒蓋的接觸面設有磁鐵,所述第一筒蓋和第二筒蓋的下方均設有插筆孔,所述左筒體上的插筆孔與右筒體上的插筆孔相對應,所述左筒體上從上到下依次設有第一凹槽、第三凸起和第二凹槽,所述右筒體上從上到下依次設有相匹配的第一凸起、第三凹槽和第二凸起,所述左筒體和右筒體內均設有矩形內置槽。
作為本發明的一種優選技術方案,所述第一筒蓋與左筒體通過鉸鏈連接,所述第二筒蓋與右筒體通過鉸鏈連接。
作為本發明的一種優選技術方案,所述左筒體與右筒體的外表面貼有課程表。
與現有技術相比,本發明的有益效果是:該種小學生用的組合式筆筒,通過在左筒體上從上到下依次設有凹槽、凸起和凹槽,右筒體上從上到下依次設有相匹配的凸起、凹槽和凸起,以及第一筒蓋與第二筒蓋的接觸面設有磁鐵,可以將左筒體與右筒體結合的更加緊;左筒體與右筒體的外表面貼有課程表,方便小學生提前準備課程預習;左筒體和右筒體內均設有矩形內置槽,可用來放置其他文具。
附圖說明
附圖用來提供對本發明的進一步理解,并且構成說明書的一部分,與本發明的實施例一起用于解釋本發明,并不構成對本發明的限制。在附圖中:
圖1為本發明所述一種小學生用的組合式筆筒結構示意圖;
圖2為本發明所述一種小學生用的組合式筆筒剖面示意圖;
圖中:1、左筒體;2、右筒體;3、第一筒蓋;4、第二筒蓋;5、磁鐵;6、插筆孔;7、第一凹槽;8、第三凸起;9、第二凹槽;10、第一凸起;11、第三凹槽;12、第二凸起;13、矩形內置槽;14、課程表。
具體實施方式
下面將結合本發明實施例中的附圖,對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例,而不是全部的實施例,基于本發明中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發明保護的范圍。
請參閱圖1-2,本發明提供一種技術方案:一種小學生用的組合式筆筒,包括左筒體1和右筒體2,所述左筒體1上設有第一筒蓋3,所述右筒體2上設有第二筒蓋4,所述第一筒蓋與第二筒蓋4的接觸面設有磁鐵5,所述第一筒蓋3和第二筒蓋4的下方均設有插筆孔6,所述左筒體1上的插筆孔6與右筒體2上的插筆孔6相對應,所述左筒體1上從上到下依次設有第一凹槽7、第三凸起8和第二凹槽9,所述右筒體2上從上到下依次設有相匹配的第一凸起10、第三凹槽11和第二凸起12,所述左筒體1和右筒體2內均設有矩形內置槽13。
第一筒蓋3與左筒體1通過鉸鏈連接,所述第二筒蓋4與右筒體2通過鉸鏈連接。
左筒體1與右筒體2的外表面貼有課程表14。
具體原理:使用時,在左筒體1上從上到下依次設有第一凹槽7、第三凸起8和第二凹槽9,右筒體2上從上到下依次設有相匹配的第一凸起10、第三凹槽11和第二凸起12,以及第一筒蓋3與第二筒蓋4的接觸面設有磁鐵5,可以將左筒體1與右筒體2結合的更加緊;左筒體1與右筒體2的外表面貼有課程表14,方便小學生提前準備課程預習;左筒體1和右筒體2內均設有矩形內置槽13,可用來放置其他文具。
該種小學生用的組合式筆筒,通過在左筒體上從上到下依次設有凹槽、凸起和凹槽,右筒體上從上到下依次設有相匹配的凸起、凹槽和凸起,以及第一筒蓋與第二筒蓋的接觸面設有磁鐵,可以將左筒體與右筒體結合的更加緊;左筒體與右筒體的外表面貼有課程表,方便小學生提前準備課程預習;左筒體和右筒體內均設有矩形內置槽,可用來放置其他文具。
最后應說明的是:以上所述僅為本發明的優選實施例而已,并不用于限制本發明,盡管參照前述實施例對本發明進行了詳細的說明,對于本領域的技術人員來說,其依然可以對前述各實施例所記載的技術方案進行修改,或者對其中部分技術特征進行等同替換,凡在本發明的精神和原則之內,所作的任何修改、等同替換、改進等,均應包含在本發明的保護范圍之內。
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