[發明專利]一種能動手學習7大創新原則和43個發明原理的學習桌

在審

• 申請號: 201710553360.8
• 申請日: 2017-07-08
• 公開（公告）號: CN107159345A
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發明（設計）人: 孫少朋
• 申請（專利權）人: 孫少朋
• 主分類號: B01L9/02
• 分類號: B01L9/02;A47B39/10;A47B41/02;A47B41/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種動手學習科技創新思維的學習工具。

背景技術

目前，公知的學習桌是用于寫作業及看書等，沒有與動手學習科技創新思維結合起來。

發明內容

為了克服現有學習桌子沒有與動手學習科技創新思維相結合的狀況，本發明提供了一種新的方法及結構設計。

本發明的結構為：桌腿（1）、輔助板（2）、書架（3）、書架轉臺底板（4）、小桶（5）、圓棒（6）、燈泡（7）、小風扇（8）、被動扇（9）、擺臂（10）、海綿柱（11）、霧化片（12）、補水瓶（13）、霧化盒（14）、立板（15）、霧化控制盒（16）、模擬板（17）、產品使用說明書（18）、萬向燈（19）、信息反饋板（20）、溫度計（21）、感溫片（22）、翻轉夾書板（23）、皮筋（24）、折頁（25）、手墊（26）、抽屜（27）、新本存放盒（28）、書寫板（29）、蛙眼護目架（30）、護目架連接滑輪板（31）、書架轉臺（32）、磁鐵槽（33）、帽尺筆（34）、指南針槽（35）、自動鉛筆槽（36）、筆筒（37）、直尺槽（38）、橡皮槽（39）、儲物盒（40）、粗精鉛筆刀（41）、廢物盒（42）、荷葉傘（43）、按摩球（44）、銅戒指（45）。

桌腿（1）是用來支撐桌面。

輔助板（2）用于安放按摩球（43）、儲物盒（40）、筆筒（37）、帽尺筆（34）、雙體粗、精鉛筆刀（41）、廢物盒（42），其上面有一個直尺槽（38）。

書架（3）用來放書和字典等。

書架轉臺底板（4）是支撐書架（3）和轉臺（32）用的，轉臺（32）能旋轉運動。

小桶（5）和圓棒（6）是在動手學習一個發明原理過程中，分別用于接住和移動銅戒指（44）。

小風扇（8）、被動扇（9）和擺臂（10）用于模擬風的作用，小風扇（8）由電池啟動后，帶動被動扇（9）旋轉，從而驅動被動扇軸上的擺臂（10）做旋轉運動。

海綿柱（11）是放在霧化片（12）下面，為霧化片（12）提供向上的浮力。

補水瓶（13）給霧化盒自動補水，它的瓶蓋上有一長一短兩根吸管，當短的吸管在霧化盒里露出水面時，利用虹吸原理，瓶子里的水會流到霧化盒內，直到水淹沒吸管。

霧化盒（14）內部分為兩部分，一部分用來裝水，另一部分放霧化控制盒（16）。

立板（15）是學習桌前面垂直于桌面的板。

霧化控制盒（16）里面裝有霧化控制電路板和電池。

模擬板（17）上有三張照片，分別顯示火焰在正常空氣中、富氧環境中以及純氧環境中的燃燒亮度，以了解不同氧含量帶來的變化。

產品使用說明書（18）結合實例圖片，說明如何利用學習桌動手學習7大創新原則和43個發明原理。

萬向燈（19）是一種有支架能調整高度和角度的燈。

信息反饋板（20）通過記錄學習成績、工作及其它事項進展等，去了解事物的進展，并根據上述反饋的信息，及時調整自己的行動和計劃。

溫度計（21）和感溫片（22）都是用來測量環境溫度的。

翻轉夾書板（23）通過它的夾子把書的右半部分夾住，同時利用皮筋（24）把整本書勒緊在板上，再經過折頁（25）向上翻轉至合適的看書角度。

手墊（26）墊在寫字的手腕下，緩解寫字疲勞。

抽屜（27）放一些筆、尺、橡皮等工具。

新本存放盒（28）用來放新的作業本和筆記本等。

書寫板（29）一張用于書寫文字的板，它的上面有指南針槽（35）、自動鉛筆槽（36）和磁鐵槽（33）。

蛙眼護目架（30）用于保持使用者正確的坐姿，以起到保護視力的作用，它和護目架連接滑動板（31）用螺絲固定在一起（30），護目架連接滑動板（31）的滑輪裝在寫板（29）底部的T型槽內，能橫向滑動。

帽尺筆（34）的筆夾是加長的方形，上面有刻度，可作為直尺使用。

磁鐵槽（33）、指南針槽（35）、自動鉛筆槽（36）、筆筒（37）、直尺槽（38）、和橡皮槽（39）分別是用來放磁體、指南針、自動鉛筆、碳素筆、直尺和橡皮。

儲物盒（40）是用來放手套、修正紙、耳塞、壁紙刀等。

粗精鉛筆刀（41）一端用來粗切削鉛筆，另一端是精切削鉛筆。

廢物盒（42）用來放鉛筆屑及廢筆芯等，它的開蓋方向朝下。

荷葉扇（43）用來展示一個模仿自然植物的例子。

按摩球（44）上面有很多小圓球，用手捏摩它時，能起到按摩作用。