[發明專利]一種具有升降功能的學生專用座椅

在審

• 申請號: 201710552862.9
• 申請日: 2017-07-07
• 公開（公告）號: CN107374051A
• 公開（公告）日: 2017-11-24
• 發明（設計）人: 高翊宸
• 申請（專利權）人: 高翊宸
• 主分類號: A47B39/02
• 分類號: A47B39/02;A47B39/08;A61H23/02
• 代理公司: 北京和聯順知識產權代理有限公司11621
• 代理人: 葉友偉

技術領域

本發明涉及學生用具技術領域，更具體地說是涉及一種具有升降功能的學生專用座椅。

背景技術

座椅是一種具有靠背、有的還有扶手的坐具。學校里座椅是必不可少的物品，學生上課的時間段里都是要使用座椅的，但是每個學生的身高不同，導致每個學生對于座椅的高度要求不同，傳統的座椅并不能對其高度進行實時調節，這樣會影響到學生坐在座椅上的舒適度，同時還會間接影響到學生上課的聽課效率，而且學生長時間坐在傳統座椅上，會身體僵硬，產生疲勞感。

現有技術中，設計出的可調節升降的學生座椅有采用手動調節的方式，即需要學生轉動操作桿，這種方式會浪費學生的體力和時間。

發明內容

(一)解決的技術問題

本發明目的在于克服上述現有技術的缺點，提供了一種具有升降功能的學生專用座椅。

(二)技術方案

一種具有升降功能的學生專用座椅，包括座椅本體，所述座椅本體包括靠背、支撐板和椅腿筒，所述靠背垂直設置在支撐板的左側上方，所述靠背和支撐板通過轉軸連接，所述靠背和支撐板的側邊連接有伸縮桿，所述椅腿筒設置在支撐板的下方；所述靠背左側設有容納箱，右側設有一號凹槽，所述一號凹槽內部設有按摩板，所述按摩板與凹槽的內壁之間通過彈簧連接，所述按摩板左側連接有振動器，右側設有按摩塊；所述支撐板下側設有椅腿，所述椅腿的端部設有圓柱塊，所述圓柱塊設置在所述椅腿筒中，所述支撐板的內部設有二號凹槽，所述二號凹槽內部設有轉動桿，所述轉動桿連接座椅墊的一端；所述椅腿筒底部連接輸氣管，所述輸氣管連接氣泵。

進一步的，所述容納箱上設有密碼鎖。

進一步的，所述振動器電性連接控制開關，所述控制開關設置在靠背外側。

進一步的，所述圓柱塊上設有橡膠圈。

進一步的，所述轉動桿連接有操作桿，所述操作桿設置在支撐板的外側。

進一步的，所述輸氣管上設有控制閥門。

(三)有益效果

本發明提供的一種具有升降功能的學生專用座椅，采用氣泵的方式來實現座椅的升降功能，安全有效；按摩板的設置可以緩解學生長時間保持坐姿時帶來的腰部僵硬，增加學生的舒適感，更具人性化；座椅墊可快速收納在支撐板的內部，操作簡單，使用方便。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例的技術方案，下面將對實施例描述所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的，保護一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本發明座椅墊抽出時的結構示意圖；

圖2為本發明座椅墊收納后的結構示意圖；

圖3為本發明氣泵與椅腿筒的連接關系圖；

附圖中，各標號所代表的部件列表如下：

1-靠背，2-支撐板，3-椅腿筒，4-轉軸，5-伸縮桿，6-容納箱，7-一號凹槽，8-按摩板，9-彈簧，10-按摩塊，11-振動器，12-二號凹槽，13-轉動桿，14-操作桿，15-椅腿，16-圓柱塊，17-氣泵，18-輸氣管，19-座椅墊。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其它實施例，都屬于本發明保護的范圍。