[發明專利]一種溫度測量演示結構在審
| 申請號: | 201710549223.7 | 申請日: | 2017-07-07 |
| 公開(公告)號: | CN107230416A | 公開(公告)日: | 2017-10-03 |
| 發明(設計)人: | 莊菀露 | 申請(專利權)人: | 江蘇子辰教育設備有限公司 |
| 主分類號: | G09B23/06 | 分類號: | G09B23/06;G09B23/16;G01K7/20 |
| 代理公司: | 南京源古知識產權代理事務所(普通合伙)32300 | 代理人: | 馬曉輝 |
| 地址: | 225300 江蘇省泰*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 溫度 測量 演示 結構 | ||
技術領域
本發明屬于教學儀器領域,尤其涉及一種溫度測量演示結構。
背景技術
在物理演示實驗中,增加傳感器原理及應用的教學內容,可以使學生將物理學理論與工程實際應用有機結合起來,激發低年級學生對專業學習的興趣,拓展低年級本科生的知識結構,有利于激發學生的創新性,讓學生受到科研工作的基本訓練,全面提高學生的科學素養和綜合能力。通常物理實驗中采用的溫度測量演示結構普遍較為復雜,不利于學生理解和操作。
發明內容
為了克服上述不足,本發明擬提供一種結構簡單、操作方便、易于理解的溫度測量演示結構。
本發明所述一種溫度測量演示結構,包括:外罩、銅導熱塊、散熱片、帕爾帖、鉑電阻、溫度傳感器、單片機,所述銅導熱塊和散熱片之間放置帕爾貼元件,所述鉑電阻、溫度傳感器一同插到銅導熱塊孔內,所述單片機一端連接帕爾帖,另一端連接溫度傳感器。
進一步地,所述銅導熱塊孔內填充導熱硅膠。
進一步地,所述單片機系統控制帕爾貼元件中的電流方向,可以使帕爾貼制冷或加熱,從而使銅導熱塊的溫度變化。
進一步地,所述銅導熱塊的溫度從10℃到100℃范圍變化。
本發明還提供一種溫度測量演示教學儀器,使用上述溫度測量演示結構,依次外接放大電路、模擬量多路轉換開關、AD轉換器、單片機系統、液晶顯示屏。
教學演示過程如下:用單片機系統控制帕爾貼溫度變化,并用溫度傳感器測出鉑電阻的溫度,鉑電阻的輸出采用電橋電路轉換為電壓值,該電壓值經放大電路放大,由AD轉換器轉換成數字量,經單片機系統運算處理轉換成電阻后由液晶顯示屏顯示出來,定量演示出電阻與溫度之間的變化規律,形成溫度和鉑電阻阻值之間的關系曲線。
本發明具有結構簡單、操作方便、易于理解等優點。
附圖說明
圖1為一種溫度測量演示結構示意圖;
圖2是信號輸出電路示意圖;
圖3是一種溫度測量演示教學儀器示意圖。
具體實施方式
以下結合說明書附圖和具體優選的實施例對本發明作進一步描述,但并不因此而限制本發明的保護范圍。
如圖1、圖2所示,一種溫度測量演示結構,包括:外罩1、銅導熱塊2、散熱片3、帕爾帖4、鉑電阻5、溫度傳感器6、單片機7,所述銅導熱塊2和散熱片3之間放置帕爾貼4元件,所述鉑電阻5、溫度傳感器6一同插到銅導熱塊2孔內,所述單片機7一端連接帕爾帖4,另一端連接溫度傳感器6;所述銅導熱塊孔2內填充導熱硅膠;所述單片機7系統控制帕爾貼4元件中的電流方向,可以使帕爾貼4制冷或加熱,從而使銅導熱塊2的溫度變化;所述銅導熱塊2的溫度從10℃到100℃范圍變化。
如圖3所示,本發明還提供一種溫度測量演示教學儀器,使用上述溫度測量演示結構,依次外接放大電路、模擬量多路轉換開關、AD轉換器、單片機系統、液晶顯示屏。
教學演示過程如下:用單片機系統控制帕爾貼溫度變化,并用溫度傳感器測出鉑電阻的溫度,鉑電阻的輸出采用圖2所示電橋電路轉換為電壓值,該電壓值經放大電路放大,由AD轉換器轉換成數字量,經單片機系統運算處理轉換成電阻后由液晶顯示屏顯示出來,定量演示出電阻與溫度之間的變化規律,形成溫度和鉑電阻阻值之間的關系曲線。
本發明具有結構簡單、操作方便、易于理解等優點。
以上所述僅是本發明的優選實施方式,本發明的保護范圍并不僅局限于上述實施例。凡屬于本發明思路下的技術方案均屬于本發明的保護范圍。應該指出,對于本技術領域的普通技術人員來說,在不脫離本發明原理的前提下的改進和潤飾,這些改進和潤飾也應視為本發明的保護范圍。
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