[發明專利]一種帶有備用電源的小學生學習臺燈

在審

• 申請號: 201710542420.6
• 申請日: 2017-07-05
• 公開（公告）號: CN107120563A
• 公開（公告）日: 2017-09-01
• 發明（設計）人: 錢海峰
• 申請（專利權）人: 無錫市南長實驗中學
• 主分類號: F21S6/00
• 分類號: F21S6/00;F21V23/00;F21V23/04;F21V29/83
• 代理公司: 北京衛智暢科專利代理事務所(普通合伙)11557
• 代理人: 唐維鐵

技術領域

本發明涉及一種小學生學習用具，具體涉及一種帶有備用電源的小學生學習臺燈，屬于小學生學習用具領域。

背景技術

臺燈是燈的一種，小巧精致，方便攜帶。此電器主要放置在寫字臺或餐桌上，以供照明之用。臺燈的光亮照射范圍相對比較小和集中，因而不會影響到整個房間的光線，作用局限在臺燈周圍，便于閱讀、學習，節省能源。臺燈已經遠遠超越了臺燈本身的價值，臺燈已經變成了一個不可多得的藝術品。在輕裝修重裝飾的理念下，臺燈的裝飾功能也就更加明顯，在當今社會，每個孩子的家長都希望自己的孩子越來越優秀，所以孩子在很小的時候就必須完成很多的任務才能達到家長的標準，所以臺燈成為了孩子在學習時候必不可少的學習用具之一，現有的臺燈一般采用單一的電源供電模式，電源出現故障或電量不充足時，臺燈無法正常工作，容易造成臺燈癱瘓，使用不太方便。

發明內容

本發明要解決的技術問題是克服現有現有的臺燈一般采用單一的電源供電模式，電源出現故障或電量不充足時，臺燈無法正常工作的問題，提供一種帶有備用電源的小學生學習臺燈。

為了解決上述技術問題，本發明提供了如下的技術方案：

本發明提供一種帶有備用電源的小學生學習臺燈，包括臺燈本體，所述臺燈本體的內部設有主電源和副電源，所述主電源和所述副電源通過連接線并聯方式電性連接，所述主電源和所述副電源之間還設有雙電源自動轉換開關，所述雙電源自動轉換開關的通過連接線連接燈座，所述臺燈本體的底端表面設有散熱孔，所述散熱孔的一側設有蓋體，所述蓋體與所述臺燈本體通過合頁固定連接。

作為本發明的一種優選技術方案，所述臺燈本體的表面設有開關，所述開關的一側設有支架，所述支架的一端設有所述燈座，所述燈座的表面設有照明燈，所述臺燈本體的底端表面設有底座。

作為本發明的一種優選技術方案，所述主電源和所述副電源均與所述照明燈通過所述開關電性連接。

作為本發明的一種優選技術方案，所述主電源可以為外接電源和電池組其中一種。

作為本發明的一種優選技術方案，所述副電源為蓄電池組成，所述副電源的一端還設有充電插孔和電量指示燈。

作為本發明的一種優選技術方案，所述散熱孔采用若干組通孔組成，若干組所述通孔均勻分布在所述散熱孔的表面。

作為本發明的一種優選技術方案，所述支架為活動式調節支架。

本發明所達到的有益效果是：該帶有備用電源的小學生學習臺燈通過使用雙電源供電使得該臺燈本體在主電源停電或者產生故障時，通過雙電源自動轉換開關來自動轉換，使得副電源對其進行供電，提高了供電可靠性能，解決了現有的臺燈只是單純的采用單一的電源對其進行供電的問題。

附圖說明

附圖用來提供對本發明的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本發明的實施例一起用于解釋本發明，并不構成對本發明的限制。在附圖中：

圖1是本發明的結構示意圖；

圖2是本發明的臺燈本體內部結構示意圖；

圖3是本發明的臺燈本體底端結構示意圖；

圖中：1、臺燈本體；2、開關；3、支架；4、燈座；5、照明燈；6、底座；7、主電源； 8、副電源；9、雙電源自動轉換開關；10、散熱孔；11、蓋體；12、合頁。

具體實施方式

以下結合附圖對本發明的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本發明，并不用于限定本發明。

實施例1

如圖1-3所示，本發明提供一種帶有備用電源的小學生學習臺燈，包括臺燈本體1，臺燈本體1的內部設有主電源7和副電源8，主電源7和副電源8通過連接線并聯方式電性連接，主電源7和副電源8之間還設有雙電源自動轉換開關9，雙電源自動轉換開關9的通過連接線連接燈座4，臺燈本體1的底端表面設有散熱孔10，散熱孔10的一側設有蓋體11，蓋體11與臺燈本體1通過合頁12固定連接，該帶有備用電源的小學生學習臺燈通過使用雙電源供電使得該臺燈本體1在主電源7停電或者產生故障時，通過雙電源自動轉換開關9來自動轉換，使得副電源8對其進行供電，提高了供電可靠性能，解決了現有的臺燈只是單純的采用單一的電源對其進行供電的問題。