[發明專利]一種學習效果檢測方法、系統及終端設備

在審

• 申請號: 201710542059.7
• 申請日: 2017-07-05
• 公開（公告）號: CN107331399A
• 公開（公告）日: 2017-11-07
• 發明（設計）人: 解文靜
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G10L17/00
• 分類號: G10L17/00;G10L25/51
• 代理公司: 深圳中一專利商標事務所44237
• 代理人: 官建紅

技術領域

本發明屬于通訊技術領域，尤其涉及一種學習效果檢測方法、系統及終端設備。

背景技術

近年來越來越多的家長開始重視對兒童的早期教育，并會選擇合適的電子產品對兒童實施早期教育；隨著家長對教育類電子產品需求的不斷增加，各種針對不同階段兒童的早教機等學習類智能終端應運而生。一方面，目前大部分孩子的父母雙方都處于在職狀態，由于工作繁忙，父母陪伴孩子的時間極少。學習類智能終端的出現彌補了家長不在身邊而導致的孩子學習時無人輔導的缺陷；另一方面，雖然孩子可以通過學習類智能終端進行學習，但由于家長與孩子交流時間較少，導致家長無法及時了解孩子利用智能終端進行學習的內容及學習達到的效果，更無法針對性地對孩子的學習效果進行檢測并及時的給予反饋。

發明內容

有鑒于此，本發明實施例提供了一種學習效果檢測方法、系統及終端設備，以解決現有技術中家長與孩子交流時間較少造成的家長無法及時了解孩子學習效果的問題。

本發明實施例的第一方面提供了一種學習效果檢測方法，所述學習效果檢測方法包括：

接收第一用戶輸入的第一語音信息，根據預先存儲的模板聲紋信息識別所述第一語音信息，確定第一識別結果；

在所述第一識別結果滿足預設條件時，調用并播放預設時間段內所述第一用戶的學習內容；

接收所述第一用戶對所播放的所述學習內容的反饋信息，根據所述反饋信息檢測所述第一用戶對所述學習內容的學習效果，確定所述學習效果的等級。

本發明實施例的第二方面提供了一種學習效果檢測系統，所述學習效果檢測系統包括：

第一識別結果確定單元，用于接收第一用戶輸入的第一語音信息，根據預先存儲的模板聲紋信息識別所述第一語音信息，確定第一識別結果；

播放單元，用于在所述第一識別結果滿足預設條件時，調用并播放預設時間段內所述第一用戶的學習內容；

等級確定單元，用于接收所述第一用戶對所播放的所述學習內容的反饋信息，根據所述反饋信息檢測所述第一用戶對所述學習內容的學習效果，確定所述學習效果的等級。

本發明實施例的第三方面提供了一種終端設備，包括存儲器、處理器以及存儲在所述存儲器中并可在所述處理器上運行的計算機程序，所述處理器執行所述計算機程序時實現如所述學習效果監測方法任一項所述方法的步驟。

本發明實施例的第四方面提供了一種計算機可讀存儲介質，所述計算機可讀存儲介質存儲有計算機程序，所述計算機程序被處理器執行時實現如所述學習效果監測方法任一項所述方法的步驟。

本發明實施例中接收到第一用戶輸入的第一語音信息后，根據預先存儲的模板聲紋信息識別所述第一語音信息，得到第一識別結果，在第一識別結果滿足預設條件時，調用并播放第一用戶相關的學習內容，根據接收到的第一用戶對所播放學習內容的反饋信息對第一用戶的學習效果進行檢測，并得出學習效果的等級。這一過程中根據第一用戶的模板聲紋信息判斷第一語音信息，可以更準確的確定第一用戶的身份，調取與所述第一用戶對應的學習內容進行播放，從而準確的檢測第一用戶的學習效果。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本發明實施例一提供的一種學習效果檢測方法的實現流程示意圖；

圖2是本發明實施例二提供的一種學習效果檢測系統的示意圖；

圖3是本發明實施例三提供的一種終端設備的示意圖。

具體實施方式

以下描述中，為了說明而不是為了限定，提出了諸如特定系統結構、技術之類的具體細節，以便透徹理解本發明實施例。然而，本領域的技術人員應當清楚，在沒有這些具體細節的其它實施例中也可以實現本發明。在其它情況中，省略對眾所周知的系統、裝置、電路以及方法的詳細說明，以免不必要的細節妨礙本發明的描述。

為了說明本發明所述的技術方案，下面通過具體實施例來進行說明。

實施例一：

圖1示出了本發明實施例一提供的一種學習效果檢測方法的實現流程圖，詳述如下：

步驟S11，接收第一用戶輸入的第一語音信息，根據預先存儲的模板聲紋信息識別所述第一語音信息，確定第一識別結果；