[發(fā)明專利]一種騎乘玩具

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710541865.2
• 申請(qǐng)日: 2017-07-05
• 公開（公告）號(hào): CN107198387A
• 公開（公告）日: 2017-09-26
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 盧立偉
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 盧立偉
• 主分類號(hào): A47D13/04
• 分類號(hào): A47D13/04
• 代理公司: 深圳市惠邦知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所44271
• 代理人: 殷齊齊

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及玩具，具體涉及一種騎乘玩具。

背景技術(shù)

學(xué)步車是嬰兒學(xué)習(xí)走路前的一種重要代步工具，并且還能幫助嬰兒練習(xí)自己步行，還能給孩子帶來玩樂的樂趣，同時(shí)學(xué)步車還能協(xié)助家長(zhǎng)照顧孩子，是家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)時(shí)必備的一種嬰兒用品。

在嬰兒長(zhǎng)大后，學(xué)步車不能使用，造成了一種浪費(fèi)。

發(fā)明內(nèi)容

為解決上述存在的問題，本發(fā)明提供一種騎乘玩具，在嬰兒長(zhǎng)大后，將學(xué)步車改造成一種手機(jī)玩具，重新利用，避免浪費(fèi)。

一種騎乘玩具，包括學(xué)步車、三角架和騎乘車，所述三角架的三個(gè)角位置處分別設(shè)有第二扣鉤、第三扣鉤和第三插頭，所述學(xué)步車包括底座和底盤，所述底盤位于所述底座下部，所述底盤內(nèi)側(cè)底部設(shè)有第二扣孔和第三扣孔，所述第二扣鉤、第三扣鉤分別扣接在所述第二扣孔和所述第三扣孔內(nèi)，位于所述底盤上并位于所述第二扣孔和所述第三扣孔上方分別設(shè)有擋塊，所述騎乘車側(cè)面底部設(shè)有第三插孔，所述第三插頭插設(shè)于所述第三插孔內(nèi)，所述第三插頭上設(shè)有第二通孔，所述第二通孔內(nèi)插設(shè)有彈扣插銷固定，所述學(xué)步車靠近所述騎乘車一側(cè)位置設(shè)有抓手，所述底盤內(nèi)側(cè)底部還插接設(shè)有第一橫桿和第二橫桿。

優(yōu)選地，所述騎乘車包括機(jī)體和座蓋，所述第三插孔設(shè)置于所述機(jī)體上，所述機(jī)體和所述座蓋之間鉸接。

優(yōu)選地，所述學(xué)步車還包括前板和上板，所述上板和所述底座相互固定，所述上板和所述底座組合體前端固定有前板，所述前板靠近所述底座一側(cè)設(shè)有第一扣鉤和第一插頭，所述底座靠近所述前板一側(cè)設(shè)有第一扣孔和第一插孔，所述第一扣鉤與所述第一扣孔卡合，所述第一插頭與所述第一插孔插接，所述前板頂部朝所述上板方向延伸出頂板，所述頂板上部中間位置設(shè)有第一通孔，所述上板上與所述第一通孔相對(duì)的位置設(shè)有第二插孔，插接裝置穿過所述第一通孔插設(shè)在所述第二插孔內(nèi)。

優(yōu)選地，所述插接裝置包括殼體和緊固螺栓，所述殼體中間位置設(shè)有第一限位凸臺(tái)和第二限位凸臺(tái)，所述緊固螺栓中間位置設(shè)有第三限位凸臺(tái)，所述緊固螺栓通過所述第三限位凸臺(tái)卡于所述第一限位凸臺(tái)和所述第二限位凸臺(tái)之間。

優(yōu)選地，所述緊固螺栓底部側(cè)面設(shè)有螺紋，所述第二插孔內(nèi)設(shè)有螺紋孔柱，所述緊固螺栓與所述螺紋孔柱螺紋配合。

優(yōu)選地，所述殼體由兩個(gè)半殼體組合而成。

優(yōu)選地，所述上板上設(shè)有音樂播放開關(guān)，所述上板內(nèi)設(shè)有音樂播放電路，所述音樂播放開關(guān)與所述音樂播放電路電性連接。

優(yōu)選地，所述學(xué)步車還包括彈跳裝置和搖椅，所述搖椅中間位置設(shè)有活動(dòng)中心。

本發(fā)明的有益效果為：在嬰兒長(zhǎng)大后，不需要使用學(xué)步車，同時(shí)又由于需要買玩具車，因此將學(xué)步車改造成騎乘玩具，重新利用，避免浪費(fèi)。

附圖說明

圖1是本發(fā)明騎乘玩具結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是本發(fā)明三角架結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3是本發(fā)明騎乘車結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是本發(fā)明學(xué)步車頂部局部結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是本發(fā)明前板結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6是本發(fā)明上板結(jié)構(gòu)示意圖。

圖7是本發(fā)明底座結(jié)構(gòu)示意圖。

圖8是本發(fā)明學(xué)步車頂部局部剖面示意圖。

具體實(shí)施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例只用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

本發(fā)明一種騎乘玩具，如圖1至圖3所示，包括學(xué)步車1、三角架2和騎乘車3，所述三角架2的三個(gè)角位置處分別設(shè)有第二扣鉤21、第三扣鉤22和第三插頭23，所述學(xué)步車1包括底座15和底盤19，所述底盤19位于所述底座15下部，所述底盤19內(nèi)側(cè)底部設(shè)有第二扣孔和第三扣孔，所述第二扣鉤21、第三扣鉤22分別扣接在所述第二扣孔和所述第三扣孔內(nèi)，位于所述底盤19上并位于所述第二扣孔和所述第三扣孔上方分別設(shè)有擋塊13，所述騎乘車3側(cè)面底部設(shè)有第三插孔31，所述第三插頭23插設(shè)于所述第三插孔31內(nèi)，所述第三插頭23上設(shè)有第二通孔24，所述第二通孔24內(nèi)插設(shè)有彈扣插銷固定(用于固定連接三角架2和騎乘車3)，所述學(xué)步車1靠近所述騎乘車3一側(cè)位置設(shè)有抓手14，所述底盤19內(nèi)側(cè)底部還插接設(shè)有第一橫桿11和第二橫桿12。嬰兒能夠坐在騎乘車3上，手抓住抓手14推動(dòng)玩耍。第一橫桿11和第二橫桿12用于加強(qiáng)底盤19的強(qiáng)度。學(xué)步車1、三角架2和騎乘車3三者能夠相互拆解開。拆解后，學(xué)步車1獨(dú)立使用時(shí)，第二橫桿12反向插接在三角架2所安裝的所述第二扣孔和所述第三扣孔內(nèi)。