[發明專利]一種高中學生用學習桌

在審

• 申請號: 201710510977.1
• 申請日: 2017-06-29
• 公開（公告）號: CN107432550A
• 公開（公告）日: 2017-12-05
• 發明（設計）人: 張雪怡
• 申請（專利權）人: 張雪怡
• 主分類號: A47B17/06
• 分類號: A47B17/06;A47B17/02;A47B9/18;A47B23/04;A47B13/08
• 代理公司: 寶雞市新發明專利事務所61106
• 代理人: 李鳳岐

技術領域

本發明涉及學習用品技術領域，具體領域為一種高中學生用學習桌。

背景技術

學習桌在日常生活中很常見，樣式也在不斷更新，然而針對高中學生用學習桌需要充分考慮到高中學生的需求，現有高中生用學習桌的儲物空間一般為桌板下面的桌格或抽屜，因桌板下面的腿部活動空間有限，桌格或抽屜必然要占用一部分腿部空間，導致腿部活動不便，起身時可能會碰撞桌格或抽屜而造成意外傷害；高中學生學習強度較大，有時需要邊看書邊作業，書平放置桌面上會使學生頸部過于彎曲，時間較長會導致頸部酸痛，分散學生注意力從而影響學習效率；現有高中學生用學習桌的高度是可以調節的，但存在缺點，調節時一般需要人工反復對比找平，導致操作不便。

發明內容

本發明的目的在于提供一種高中學生用學習桌，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種高中學生用學習桌，包括下桌板，所述下桌板的上表面固定連接有上桌板，所述上桌板的前端面轉動連接有架書板，所述架書板的下表面轉動連接有轉動架，所述下桌板的前部上表面對稱設有凹槽軌道，所述轉動架的下端與所述凹槽軌道的凹槽卡接，所述架書板的后端設有卡書槽，所述下桌板的下表面兩端均固定連接有儲物板，所述儲物板的外壁固定連接有儲物格，所述下桌板的下表面對稱設有桌腿，所述桌腿的下部外壁滑動連接有桌腿套，所述桌腿套的上部外壁螺紋連接有固定套，所述桌腿套的上部設有開口，所述桌腿套的下端固定連接有桌腳，所述桌腳的下表面前后兩端分別設有滑輪和支撐墊；

所述儲物格包括橫板，所述橫板的左端轉動連接有豎板，所述豎板的下部后側壁固定連接有連接板的一端，所述連接板的另一端固定連接于所述橫板的左部，所述連接板的表面設有弧形滑道，所述豎板的下部后側壁螺紋連接有滑桿，所述滑桿貫穿于所述弧形滑道的內部，所述滑桿的后端固定連接有手柄。

優選的，所述架書板的表面設有易擦易寫涂層。

優選的，所述凹槽軌道的凹槽數量不少于2。

優選的，所述儲物格的設置個數不少于2。

優選的，所述桌腿的外壁刻有刻度線。

優選的，所述支撐墊的下表面設有防滑墊。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：一種高中學生用學習桌，通過設置于下桌板兩端的儲物格進行儲物，儲物格的豎板可以轉動，增大儲物空間的同時不會占用學習桌下面的腿部空間，方便腿部活動，避免起身時碰撞桌格或抽屜而造成意外傷害；通過轉動架在凹槽軌道上的滑動調節架書板的角度，可以使放置于架書板上面的書與上桌板有一定的角度，優化學生看書角度，避免因看書角度不正確而導致頸部酸痛，使學生注意能夠集中，提高學習效率；通過固定套在桌腿套的外壁旋松和旋緊可以調節桌腿的高度和固定桌腿的高度，且桌腿外壁設有刻度線，調節時將兩個桌腿對準同一刻度即可，無需反復找平，操作簡單。

附圖說明

圖1為本發明的主體結構示意圖；

圖2為本發明的儲物格左示圖；

圖3為本發明的儲物格主示圖。

圖中：1-下桌板、2-上桌板、3-架書板、4-轉動架、5-凹槽軌道、6-卡書槽、7-儲物板、8-儲物格、81-橫板、82-豎板、83-連接板、84-弧形滑道、85-滑桿、86-手柄、9-桌腿、10-桌腿套、11-固定套、12-桌腳、13-滑輪、14-支撐墊。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。