[發明專利]一種教學錄播系統

在審

• 申請號: 201710507150.5
• 申請日: 2017-06-28
• 公開（公告）號: CN107135333A
• 公開（公告）日: 2017-09-05
• 發明（設計）人: 陳鵬;雷幫軍;王和平
• 申請（專利權）人: 三峽大學
• 主分類號: H04N5/222
• 分類號: H04N5/222;H04N5/232;H04N5/268;H04N5/76
• 代理公司: 北京輕創知識產權代理有限公司11212
• 代理人: 楊立,朱毅

技術領域

本發明涉及教學領域，特別涉及一種教學錄播系統。

背景技術

現有的教學模式，一般情況下，是教師和學生在教室內進行教學，有些學生會選擇在上課的時候用手機將教師在講臺上授課的視頻錄制下來，以便日后反復學習。但是用手機錄制，不僅錄制不方便，錄制效果也不好，畫面容易抖動，畫質也不好，而且還影響自身在課堂上的學習注意力。

發明內容

本發明提供了一種教學錄播系統，解決了現有技術的技術問題。

本發明解決上述技術問題的技術方案如下：一種教學錄播系統，包括：音視頻采集系統、課件錄制系統、圖像識別系統和導播系統，

所述音視頻采集系統用于將實時采集的教師和學生上課時的音頻數據，和通過攝像機實時采集的所述教師和所述學生上課時的視頻數據發送到所述課件錄制系統，并保存到所述課件錄制系統的錄播平臺資源庫中；

所述課件錄制系統用于接收所述音頻數據和所述視頻數據，并根據錄制模式對所述音頻數據和所述視頻數據進行實時錄制；

所述圖像識別系統用于對所述教師和所述學生進行跟蹤定位，并根據所述教師和所述學生的位置信息調節所述攝像機的工作模式；

所述導播系統用于根據預設的切換指令對多個畫面進行切換，所述多個畫面包括：所述攝像機拍攝的教師畫面和學生畫面，以及計算機畫面。

本發明的有益效果是：本技術方案通過課件錄制系統使得教學變得更加精細化，還可以重復觀看，提高學生的學習效果。

在上述技術方案的基礎上，本發明還可以做如下改進。

優選地，所述工作模式包括：特寫模式、中景模式、全景模式和跟蹤模式。

優選地，所述圖像識別系統具體用于：

當所述教師或所述學生的位置信息對應的位置在講臺區域時，則將所述攝像機的工作模式調節為所述特寫模式；

當所述教師和至少一個所述學生的位置信息對應的位置在所述講臺區域時，將所述攝像機的工作模式調節為中景模式；

當所述教師和所述學生的位置信息對應的位置均不在所述講臺區域時，將所述攝像機的工作模式調節為全景模式；

當所述學生的位置信息對應的位置在所述講臺區域內持續變化時，將所述攝像機的工作模式調節為跟蹤模式。

優選地，還包括：

直播系統，用于接收所述音視頻采集系統發送的所述音頻數據和所述視頻數據，并對所述音頻數據和所述視頻數據進行網絡直播。

優選地，所述導播系統還用于接收用戶輸入的切換指令，根據所述切換指令對所述多個畫面進行切換。

優選地，所述音視頻采集系統具體用于通過調音臺或混音器實時采集所述教師和所述學生上課時的所述音頻數據。

優選地，所述錄制模式包括：三分屏模式、電影模式和畫中畫模式。

優選地，所述攝像機為基于Pelco-D協議或Pelco-P協議的云臺攝像機。

附圖說明

圖1為本發明實施例提供的一種教學錄播系統的結構示意圖；

圖2為本發明另一實施例提供的一種教學錄播系統的結構示意圖。

具體實施方式

以下結合附圖對本發明的原理和特征進行描述，所舉實例只用于解釋本發明，并非用于限定本發明的范圍。

圖1為本發明實施例提供的一種教學錄播系統的結構示意圖。

如圖1所示，一種教學錄播系統，包括：音視頻采集系統101、課件錄制系統102、圖像識別系統103和導播系統104，

音視頻采集系統101用于將實時采集的教師和學生上課時的音頻數據，和通過攝像機實時采集的教師和學生上課時的視頻數據發送到課件錄制系統102，并保存到課件錄制系統102的錄播平臺資源庫中；

該系統主要實現教師授課時的語音信號和學生上課時回答問題或討論的語音信號通過調音臺或混音器全息采集下來，并實時傳送至課件錄制系統102完成課件實時錄制；還可以把教師、學生的視頻影像采集下來，通過導播實時傳送至課件錄制系統102完成課件實時錄制。該系統均可達到相應的廣播級音頻錄制標準及全高清視頻采集標準。攝像機為基于Pelco-D協議或Pelco-P協議的云臺攝像機。

課件錄制系統102用于接收音頻數據和視頻數據，并根據錄制模式對音頻數據和視頻數據進行實時錄制；