[發(fā)明專利]一種冬暖夏涼的小學(xué)生用課桌

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710496953.5
• 申請(qǐng)日: 2017-07-19
• 公開（公告）號(hào): CN107136768A
• 公開（公告）日: 2017-09-08
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 邵東
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 無(wú)錫市南長(zhǎng)街小學(xué)
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00
• 代理公司: 北京衛(wèi)智暢科專利代理事務(wù)所(普通合伙)11557
• 代理人: 唐維鐵

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種課桌，尤其是涉及一種冬暖夏涼的小學(xué)生用課桌。

背景技術(shù)

課桌為學(xué)生所用課桌，從最早的學(xué)堂里的八方桌開始，用于學(xué)校，學(xué)堂學(xué)習(xí)的桌子應(yīng)該統(tǒng)一為課桌。也許留在我們記憶中最深刻的課桌可能是魯迅那個(gè)刻著“早”字的課桌，由此演繹成當(dāng)年的課桌文化(專門在課桌上涂鴉，刻字等課桌文化)。課桌凳的功能尺寸標(biāo)準(zhǔn)，主要依據(jù)我國(guó)近年的人體測(cè)量資料和專門調(diào)查，由衛(wèi)生部提出，由國(guó)家質(zhì)檢總局于2002年重新修訂頒布，此前的兩項(xiàng)舊標(biāo)準(zhǔn)同時(shí)廢止。

小學(xué)生在上課時(shí)，冬天桌面冰涼的，感覺冷，夏天天氣熱，趴在桌上，容易出汗，影響學(xué)習(xí)效率，而且每個(gè)學(xué)生對(duì)冷熱的需求不同，教師統(tǒng)一開空調(diào)，不能滿足每個(gè)學(xué)生，所以需要一種冬暖夏涼的小學(xué)生用課桌。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是克服現(xiàn)有的課桌冬天使用時(shí)冰涼、夏天使用時(shí)不能給人降溫的缺陷，提供一種冬暖夏涼的小學(xué)生用課桌，從而解決上述問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種冬暖夏涼的小學(xué)生用課桌，包括桌板、擋板、儲(chǔ)物柜、儲(chǔ)物腔、桌肚和桌腿，所述桌板兩側(cè)均通過蛇形管連接擋板，所述蛇形管一端固定連接桌板且另一端固定連接擋板，所述擋板中部?jī)?nèi)嵌安裝有散熱風(fēng)扇，所述散熱風(fēng)扇周圍設(shè)置有LED燈，所述桌板上表面設(shè)有學(xué)習(xí)區(qū)，所述學(xué)習(xí)區(qū)下方且位于桌板內(nèi)部設(shè)置有電阻絲，所述學(xué)習(xí)區(qū)一側(cè)內(nèi)嵌設(shè)置有算盤，所述算盤一側(cè)設(shè)置有時(shí)間溫度顯示屏，所述時(shí)間溫度顯示屏一側(cè)設(shè)置有報(bào)警器，所述桌板下方固定設(shè)有桌肚，所述桌肚一側(cè)設(shè)有儲(chǔ)物腔，所述儲(chǔ)物腔一側(cè)設(shè)置有儲(chǔ)物柜，所述桌肚下方固定連接桌腿，所述桌板側(cè)面設(shè)置有控制器。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述報(bào)警器為燈光報(bào)警器。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述儲(chǔ)物柜外側(cè)設(shè)有鑰匙孔，且鑰匙孔配套設(shè)有鑰匙。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述控制器上設(shè)置有控制LED燈、散熱風(fēng)扇和電阻絲的按鍵，所述按鍵與LED燈、散熱風(fēng)扇和電阻絲電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)部設(shè)有溫度傳感器，所述時(shí)間溫度顯示屏與溫度傳感器電性連接。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述報(bào)警器與教師的電子筆通過紅外線連接，電子筆上設(shè)置有控制報(bào)警器的按鈕。

作為本發(fā)明的一種優(yōu)選技術(shù)方案，所述控制器、時(shí)間溫度顯示屏均與外接電源電性連接。

本發(fā)明的有益效果是：該種冬暖夏涼的小學(xué)生用課桌，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)完整緊湊，通過擋板的設(shè)置，不僅可以在考試時(shí)阻止學(xué)生之間相互偷看，而且能通過上面的LED燈給學(xué)生照明，通過散熱風(fēng)扇給人降溫，蛇形管的伸縮延展性好，方便擋板的翻上翻下，電阻絲的設(shè)置，幫助加熱桌板，使學(xué)生伏案學(xué)習(xí)時(shí)不會(huì)太涼，通過算盤的設(shè)置，方便數(shù)學(xué)課上學(xué)習(xí)算盤時(shí)操作練習(xí)，通過報(bào)警器的設(shè)置，教師可及時(shí)提醒學(xué)生認(rèn)真聽講，而且燈光報(bào)警器不影響其他學(xué)生，不會(huì)引起很大躁動(dòng)，本發(fā)明設(shè)計(jì)合理且實(shí)用可行，適合推廣使用。

附圖說(shuō)明

附圖用來(lái)提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解，并且構(gòu)成說(shuō)明書的一部分，與本發(fā)明的實(shí)施例一起用于解釋本發(fā)明，并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中：

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明的俯視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明的擋板的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、桌板；2、擋板；3、蛇形管；4、散熱風(fēng)扇；5、LED燈；6、儲(chǔ)物柜；7、儲(chǔ)物腔；8、桌腿；9、電阻絲；10、學(xué)習(xí)區(qū)；11、按鍵；12、控制器；13、算盤；14、時(shí)間溫度顯示屏；15、桌肚；16、報(bào)警器。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實(shí)施例中的附圖，對(duì)本發(fā)明實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本發(fā)明一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例，基于本發(fā)明中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本發(fā)明保護(hù)的范圍。