[發明專利]一種帶有虛擬教學體驗功能的視頻系統

在審

• 申請號: 201710496940.8
• 申請日: 2017-06-26
• 公開（公告）號: CN107103797A
• 公開（公告）日: 2017-08-29
• 發明（設計）人: 雷振寧
• 申請（專利權）人: 南寧市振永科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明屬于視頻系統領域，尤其是涉及一種帶有虛擬教學體驗功能的視頻系統。

背景技術

隨著對教學質量和教學環境的要求逐步提高，傳統單純的依靠黑板書寫式的模式已經不再適用于現代教學方式，越來越多的多媒體數字教室取而代之。多媒體數字教室一般都包括電子白板、與電子白板配合的投影儀、以及中控機等教學設備，為了便于更多樣化的貯備教學資源，多媒體數字教室還設置有與電子白板配合的黑板，便于教課時老師及時補充資料，以便學生更好的理解電子白板上顯示的內容。但是現有的視頻系統難以帶給學生身臨其境的教學感覺，難以創造如現場聽課般的真實代入感，造成授課的效率低下。

發明內容

有鑒于此，本發明旨在提出一種帶有虛擬教學體驗功能的視頻系統，能夠通過VR設備創造如教學聽課般的真實體驗，從而提升學生的聽課效率，而且能夠將拍攝的授課視頻，傳輸到云平臺上共享。

為達到上述目的，本發明的技術方案是這樣實現的：

一種帶有虛擬教學體驗功能的視頻系統，包括計算中心單元以及分別與所述計算中心單元連接的計時器、VR設備、顯示單元、麥克風、耳機、書寫讀取器、教學資源服務器、攝像頭和無線通信單元，所述無線通信單元無線通信連接有云平臺，所述云平臺與移動終端無線連接。

進一步的，所述VR設備包括VR眼鏡和VR頭盔。

進一步的，所述無線通信單元包括GPRS通信模塊、CDMA通信模塊、3G通信模塊、4G通信模塊和WIFI通信模塊。

進一步的，所述顯示單元包括投影儀和顯示器。

相對于現有技術，本發明所述的帶有虛擬教學體驗功能的視頻系統具有以下優勢：

計算中心單元能夠調取教學資源服務器的教學資源，學生聽課時，需帶上麥克風和耳機，通過顯示單元顯示授課內容，學生能夠通過書寫讀取器書寫計算中心單元提出問題的答案，或者直接佩戴VR設備，能夠通過VR設備獲得身臨其境的教學聽課感受，渲染出如教學聽課的真實感受，提升學生的聽課效率，同時，攝像頭也能夠拍攝授課內容，計算中心單元能夠通過無線通信單元無線傳輸到云平臺上，用戶能夠通過移動終端獲取云平臺上的授課內容。

附圖說明

構成本發明的一部分的附圖用來提供對本發明的進一步理解，本發明的示意性實施例及其說明用于解釋本發明，并不構成對本發明的不當限定。在附圖中：

圖1為本發明實施例所述的功能結構示意圖。

具體實施方式

需要說明的是，在不沖突的情況下，本發明中的實施例及實施例中的特征可以相互組合。

在本發明的描述中，需要理解的是，術語“中心”、“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本發明和簡化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本發明的限制。

在本發明的描述中，需要說明的是，除非另有明確的規定和限定，術語“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機械連接，也可以是電連接；可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連，可以是兩個元件內部的連通。對于本領域的普通技術人員而言，可以通過具體情況理解上述術語在本發明中的具體含義。

下面將參考附圖并結合實施例來詳細說明本發明。

如圖1所示，本發明提供一種帶有虛擬教學體驗功能的視頻系統，包括計算中心單元以及分別與所述計算中心單元連接的計時器、VR設備、顯示單元、麥克風、耳機、書寫讀取器、教學資源服務器、攝像頭和無線通信單元，所述無線通信單元無線通信連接有云平臺，所述云平臺與移動終端無線連接。

所述VR設備包括VR眼鏡和VR頭盔。

所述無線通信單元包括GPRS通信模塊、CDMA通信模塊、3G通信模塊、4G通信模塊和WIFI通信模塊。

所述顯示單元包括投影儀和顯示器。

本實例的工作過程：計算中心單元調取教學資源服務器的教學資源，學生聽課時，需帶上麥克風和耳機，通過顯示單元顯示授課內容，學生通過書寫讀取器書寫計算中心單元提出問題的答案，或者直接佩戴VR設備，通過VR設備獲得身臨其境的教學聽課感受，渲染出如教學聽課的真實感受，提升學生的聽課效率，同時，攝像頭拍攝授課內容，計算中心單元通過無線通信單元無線傳輸到云平臺上，用戶通過移動終端獲取云平臺上的授課內容。

以上所述僅為本發明的較佳實施例而已，并不用以限制本發明，凡在本發明的精神和原則之內，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本發明的保護范圍之內。