[發(fā)明專利]一種高效便捷的板擦清潔裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710414354.4
• 申請日: 2017-06-05
• 公開（公告）號: CN107159595A
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發(fā)明（設計）人: 夏華明;張晨旭;王喆;劉雷;吳珺瑋
• 申請（專利權）人: 安徽理工大學
• 主分類號: B08B1/00
• 分類號: B08B1/00;B08B7/02;B08B15/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發(fā)明涉及清潔裝置，具體是一種高效便捷的板擦清潔裝置。

背景技術

在現(xiàn)代教學中，雖然投影儀已普遍使用，但課堂教授所用工具仍然是以黑板和粉筆為主，尤其在初、高中教室上課的粉筆使用量相當大。目前，無塵粉筆、無塵板擦在各大、中、小型城市的教學中已經(jīng)普遍使用。但無塵板擦的無塵前提，便是再次使用時板擦工作面的潔凈保持，而這恰恰也是困擾師生們的一大難題。

板擦粉塵清潔的較好方法是采用多次拍打振動致其工作面上的粉塵脫落或使用毛刷刷除。但一般的拍打或毛刷清潔效果有限，且在清潔時均會使粉筆灰四處飛揚，彌漫在空氣中，造成整個教學環(huán)境被污染，無塵工作很難進行到底。目前一些新型的板擦清潔裝置雖在一定程度上可以清潔粉塵，但普遍存在設計復雜、造價較高或操作麻煩等問題，并且實際清潔效果也不盡如人意，很難推廣使用。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種結構精巧簡單、清潔高效便捷的板擦清潔裝置，以解決上述背景技術中提到的問題，并使其具有一定的推廣意義。

本發(fā)明通過如下技術方案實現(xiàn)：

一種高效便捷的板擦清潔裝置，包括振動清潔機構和覆于其外的覆蓋保潔機構，所述振動清潔機構包括安裝在盒體上的振動四星輪機構組以及與之相配合的清灰毛刷組。所述覆蓋保潔機構包括安裝在振動清潔機構上方的滑動覆蓋隔塵機構和對其運行過程進行約束的導向約束機構。振動清潔機構下方為集灰腔體。

所述振動四星輪機構組由8個振動四星輪機構組成，每個機構包括振動四星輪、輪軸、支撐輪軸的彈柱以及彈柱下端為其提供一定上下沖擊力的彈簧，彈簧置于盒腔的彈柱通道內(nèi)，其下端與彈柱通道底部相接觸。輪軸兩端置于彈柱通道內(nèi)的輪軸專用滑動通道部分，以保持輪軸一定的上下活動空間。

所述清灰毛刷組由9個清灰毛刷組成，分別排列于振動四星輪機構兩側，以配合振動四星輪機構組再次清潔板擦工作面，毛刷兩端都設有卡扣，分別與前、后盒腔內(nèi)相對應的卡槽配合，以固定于盒腔內(nèi)。

所述滑動覆蓋隔塵機構包括最上端安置于上擋板卡槽內(nèi)的上擋板、設置于盒腔上端內(nèi)側的滑道及可以在滑道上左右滑動的板擦固定架，板擦固定架左、右兩端與隔塵皮帶相連，以防止清潔時部分粉塵上揚。板擦固定架內(nèi)側設有密封墊以隔離粉塵，其長、寬分別與板擦的長、寬相匹配。

所述導向約束機構包括對隔塵皮帶進行導向及起支撐等作用的滾筒組和擋板導向組。同時，隔塵皮帶內(nèi)側中間設有導向帶，與前、后滾筒中間的導槽相配合。

所述滾筒組分為前、后兩組，每組分別由4個滾筒機構組成，滾筒機構由滾筒和滾軸組成，分別安裝在前、后腔體豎直平面的四角。

所述擋板導向組由盒體外緣防脫擋板及上擋板組成，以進一步引導并約束隔塵皮帶和滑動機構的運行路徑，提高密封效果。

本發(fā)明的優(yōu)點：

1.使用方便，耗時短。教師將待清潔的板擦放于板擦固定架上，隨手反復擦拭幾次，即可使板擦工作面潔凈。

2.反復組合清潔，清潔徹底。除了振動四星輪機構組不斷地拍打板擦工作面使其上灰塵掉落外，毛刷組的二度深層清潔，更使其干凈徹底。

3.不傷板擦。由于整個清潔過程是以板擦帶動振動四星輪快速旋轉，引起輪緣上下快速輕微拍打板擦工作面，同時結合毛刷擦拭工作面的方式，對板擦工作面基本無剪切力作用，不傷板擦。

4.隔塵效果好，環(huán)保衛(wèi)生。上端通過隔塵皮帶等覆蓋隔塵機構，防止清潔時少部分粉塵上揚，清潔過程密封，所收集粉塵集入腔體中，環(huán)境衛(wèi)生。

5.原理精巧，制作簡單，無需電機、傳感器等復雜設施，成本低廉，有一定的推廣實用價值。

附圖說明

圖1為本發(fā)明總體裝配圖；

圖2為本發(fā)明主視圖；

圖3為本發(fā)明盒體；

圖4為本發(fā)明振動四星輪機構組；

圖5為本發(fā)明隔塵皮帶和板擦固定架機構圖。

圖中：1.滾軸 2.滾筒 3.隔塵皮帶 4.上擋板 5.滑道 6.板擦固定架 7.板擦 8.盒體 9.清灰口 10.清灰毛刷 11.毛刷卡槽 12.輪軸 13.振動四星輪 14.彈柱通道 15.彈柱 16.彈簧 17.上擋板卡槽 18.螺孔 19.外緣引導板

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本發(fā)明做進一步闡述：

實施例：