[發明專利]一種自主按頁智能分題采集的作業方法

在審

• 申請號: 201710387513.6
• 申請日: 2017-05-27
• 公開（公告）號: CN107038913A
• 公開（公告）日: 2017-08-11
• 發明（設計）人: 惲如偉;惲可心;丁宋濤
• 申請（專利權）人: 江蘇學正教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08;G09B7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種自主按頁智能分題采集的作業方法，用于云教育系統，所述云教育系統包括學生終端、教師終端以及聯系所述學生終端和所述教師終端的云服務器，其特征在于，所述云服務器內建立有作業習題庫，所述作業習題庫對應于學生的習題冊中的試題設置且對應所述試題的序號一一編號，所述教師終端編輯輸入所述習題冊中的試題序號并推送至各學生終端，所述學生終端接收所述試題序號后在習題冊上完成作業，在完成作業后，用所述學生終端按頁拍攝習題冊上作業答案，學生終端自動切分各題，將切分的各題作業答案發送至所述云服務器個人作業檔案中，系統自動將客觀題與所述作業習題庫中預存的題目答案進行核對，自動判分并反饋至學生終端和教師終端。

2.根據權利要求1所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，所述學生終端在完成作業按頁拍照，自動對拍照采集的各試題的作業答案進行分割，學生可以對分割的試題進行調整，調整完成后系統自動按題存入所述云服務器中進行處理。

3.根據權利要求1所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，所述學生終端傳回的作業答案包括客觀題答案和主觀題答案，所述云服務器將客觀題答案與所述作業習題庫中預存的題目答案進行核對進行自動批改，所述主觀題答案發送至教師終端供教師進行批改。

4.根據權利要求1至3中任一項所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，學生在通過所述學生終端遞交作業答案后，所述教師終端對主觀題批改并可選地通過所述云服務器向所述學生終端推送參考答案和好的解題方法，以供學生進行自查、互查乃至家長批改。

5.根據權利要求3所述自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，在所述云服務器中對應主觀題也存儲有標準答案，所述學生終端傳送回的主觀題答案經圖像特征采集后分類存儲到作業庫中用于查詢、批閱，并供學生參照標準答案進行比對。

6.根據權利要求1所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，教師用戶可通過教師終端在教師終端中對學生用戶進行分組，并將分組信息進行保存記錄，教師用戶可對單個學生用戶、分組學生用戶或班級整體學生用戶布置學習任務，同時教師用戶可查看學生用戶完成的任務內容及完成進度情況，并對完成的任務進行評分及獎勵。

7.根據權利要求6所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，作業完成后所述學生終端發出的任務反饋的反饋數據包括作業成績、錯題、主觀題答案，所述教師終端根據所述反饋數據進行調閱、主觀題批改并向小組或班級發布成績統計以及錯題集。

8.根據權利要求6或7所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，所述教師終端根據某一學生的個性特點，實時調用所述云服務器中的教育資源編輯形成針對性習題，并通過所述云平臺發送至該學生的學生終端上供學生進行針對性的個性化學習，且在學生完成學習并反饋后，進行學習情況統計并反饋給學生和教師，教師可再次下發錯題集，或者通知學生所在的小組進行討論。

9.根據權利要求1所述的自主按頁智能分題采集的作業方法，其特征在于，所述學生終端與所述教師終端可直接互聯通信，所述學生終端發出通訊請求至所述教師終端，進行實時互聯的遠程交流。