[發明專利]一種點讀設備和點讀學習的方法

在審

• 申請號: 201710372548.2
• 申請日: 2017-05-23
• 公開（公告）號: CN107170302A
• 公開（公告）日: 2017-09-15
• 發明（設計）人: 許從龍
• 申請（專利權）人: 同年時代科技（深圳）有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;H04L29/08
• 代理公司: 深圳市世紀恒程知識產權代理事務所44287
• 代理人: 胡海國

技術領域

本發明屬于教育電子產品，尤其涉及一種點讀設備和應用該點讀設備學習的方法。

背景技術

現有的點讀手機在使用時，通過光學掃描偷掃描識別書本上預設識別碼，再讀取存儲器中預存的信息進行播放，但是在實際使用中，點讀手機只能進行簡單的播放朗讀，用戶需要在書本上書寫時，需要準備另外的能書寫出筆跡的書寫筆，這會給用戶在使用時帶來不便；而且，現有的點讀手機，無法讓家長監控到孩子的學習狀態信息。

發明內容

本發明的主要目的是提出一種點讀設備，旨在使點讀設備能夠具有點讀和書寫功能的同時，記錄用戶的學習狀態和位置信息。

為達到上述目的，本發明提出的點讀設備包括智能設備主體，所述智能設備主體內設有主控板和與所述主控板電連接的音頻裝置、顯示裝置、主無線通訊芯片及主電源；

點讀筆，所述點讀筆可拆卸安裝于智能設備主體內，所述點讀筆包括筆體、光學掃描頭和筆芯，所述光學掃描頭扣合于筆體的一端，所述筆芯安裝于筆體背離光學掃描頭的一端，所述筆體內設有輔控板和與所述輔控板電性連接的書寫采集器、輔無線通訊芯片及輔電源，所述輔無線通訊芯片與主無線通訊芯片無線通訊連接，所述光學掃描頭與所述輔控板電性連接；

導電組件，所述導電組件用于點讀筆安裝于智能設備主體內時，電性導通所述主控板和輔控板。

可選地，書寫采集器包括彈性固定件、壓力傳感器和書寫軌跡傳感器，所述彈性固定件卡持于所述筆體內，并與所述筆芯一端套合連接，所述壓力傳感器設于所述彈性固定件背離所述筆芯的一側，所述壓力傳感器與彈性固定件之間形成觸發空間，所述書寫軌跡傳感器套合于筆芯外部，所述壓力傳感器和書寫軌跡傳感器均與所述輔控板電性連接。

可選地，書寫軌跡傳感器包括兩磁芯線圈、諧振信號接收器和諧振信號發射器，兩所述磁芯線圈均與筆芯套合連接，兩所述磁芯線圈、諧振信號接收器及諧振信號發射器均與輔控板電性連接。

可選地，書寫采集器還包括持筆狀態采集組件，所述持筆狀態采集組件包括彈性套和三持筆傳感器，所述彈性套與筆體一端套合連接，所述彈性套設有拇指容置槽、食指容置槽以及中指容置槽，每一所述容置槽內均安裝有一所述持筆傳感器。

可選地，智能設備主體還設有位置傳感器、外接設備插接口及至少一圖像采集器，所述外接設備插接口和每一所述圖像采集器均設于智能設備主體外表面，所述圖像采集器、位置傳感器及外接設備插接口均與所述主控板電性連接。

可選地，點讀筆還設有控制按鍵，所述控制按鍵與輔控板電性連接，所述控制按鍵控制所述音頻裝置、顯示裝置及圖像采集器的運行狀態，所述音頻裝置包括音頻輸出器和音頻拾入器，所述顯示裝置包括顯示屏，所述圖像采集器包括攝像頭，所述顯示屏、音頻輸出器、音頻拾入器及攝像頭均安裝于設備主體外表面，并均與所述主控板電性連接。

本發明還提供一種實現點讀學習的方法，包括所述點讀設備，基于所述點讀設備實現點讀學習的步驟包括，

步驟S10、通過點讀筆的光學掃描頭識別用戶欲點讀的附含隱形碼的內容信息，并將編碼信息傳輸至智能設備主體進行識別；

步驟S20、智能設備主體根據識別信息查詢預設數據庫與該編碼信息匹配的數據，輸出對應的學習內容；

步驟S30、智能設備主體將用戶使用信息通過無線通信芯片傳輸至云端服務器。

可選地，所述步驟S30中用戶使用信息包括用戶學習內容、書寫信息以及位置信息；用戶學習內容包括課文朗讀、情景對話、字詞朗讀、翻譯、語法講解、習題解答中的至少一種；書寫信息包括書寫采集器中壓力傳感器感應的壓力信息、三持筆傳感器分別感應的持筆握持力信息以及諧振電路書寫采集器感應的書寫軌跡信息；位置信息包括位置傳感器在GPS衛星定位系統的實時位置信息。

可選地，步驟S20中所述預設數據庫查詢不到與所述編碼信息匹配的數據時，所述實現點讀學習的方法還包括

步驟S22，智能設備主體啟動圖像采集器，通過圖像采集器采集欲點讀信息的圖像信息，通過無線通信芯片在云端服務器對編碼信息和圖像信息進行查詢，將云端匹配的數據傳輸至主控板；

步驟S23、主控板將云端匹配的數據作為與該編碼信息匹配的數據信息，通過音頻裝置和顯示裝置輸出對應的學習內容。

可選地，點讀學習的方法還包括步驟S50用戶可對預設數據庫進行更新，所述預設數據庫包括字詞教學數據庫和圖像教學數據庫以及音頻教學數據庫。