[發(fā)明專利]一種提高復(fù)習(xí)及查閱效率的學(xué)生用筆記本在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201710372164.0 | 申請(qǐng)日: | 2017-05-09 |
| 公開(公告)號(hào): | CN108859492A | 公開(公告)日: | 2018-11-23 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 孔令國(guó) | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 孔令國(guó) |
| 主分類號(hào): | B42D12/00 | 分類號(hào): | B42D12/00;B42D3/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 724300 陜西*** | 國(guó)省代碼: | 陜西;61 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 學(xué)生用 筆記本 單位換算表 柔性塑料 紙張保護(hù) 目錄區(qū) 臺(tái)階式 右邊沿 封底 翻閱 封面 記錄 學(xué)生 | ||
一種提高復(fù)習(xí)及查閱效率的學(xué)生用筆記本,是用有一定強(qiáng)度的柔性塑料做封面、封底,把內(nèi)部紙張保護(hù)起來,由于內(nèi)部紙的右邊沿有多個(gè)臺(tái)階式的目錄區(qū),所以學(xué)生根據(jù)目錄做好記錄后,復(fù)習(xí)翻閱很方便,由于內(nèi)部印有初一到初三,或初一到高三的全部定義、定理、公式及單位和單位換算表,復(fù)習(xí)方便快捷效率高。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種,利于初中,特別是高中,提高學(xué)習(xí)效率和復(fù)習(xí)效率,易查找翻閱的筆記本,即一種提高復(fù)習(xí)及查閱效率的學(xué)生用筆記本。
背景技術(shù)
迄今為止,市售學(xué)生用的本子除各類作業(yè)本外就是筆記本,而筆記本基本都屬于方方正正的那種,一但記錄了相關(guān)知識(shí),如果不在首頁(yè)設(shè)置目錄,想查記錄,急需某一知識(shí)點(diǎn)時(shí)就只有憑記憶去找,翻閱很費(fèi)事、費(fèi)時(shí)、效率低。即使有目錄,想查找某一知識(shí)點(diǎn)也往往費(fèi)時(shí)。
發(fā)明內(nèi)容
為克服以上不足,本發(fā)明在通常側(cè)翻的筆記本基礎(chǔ)上,做一改進(jìn),即把筆記本封面和封底用耐翻的柔韌性好的塑料制作,且把內(nèi)部所有紙張全部蓋住或與內(nèi)部低張齊,但在內(nèi)部整個(gè)本子無裝訂線的三邊各留6--12毫米寬一邊,且這三邊按紙的厚度方向,從下向上切成臺(tái)階形狀,每一臺(tái)階露出的部分,印上相關(guān)簡(jiǎn)明目錄的內(nèi)容,或印上:A、B、C、D、E、F、G....到Z的字母,同時(shí)留一定的空白讓學(xué)生自己做補(bǔ)充標(biāo)示,也可只留出空白讓學(xué)生自己標(biāo)上類別;或印上相關(guān)簡(jiǎn)明內(nèi)容,并留一定空白便于學(xué)生補(bǔ)充目錄。這樣只要打開封面,無論翻頁(yè)還是不翻頁(yè)目錄均清晰可見,查找方便省事。
附圖說明
附圖是本發(fā)明翻開封面后的結(jié)構(gòu)示意圖。
在圖中,1封面,2封底,3記錄區(qū),4階梯區(qū)。
具體實(shí)施方式
現(xiàn)結(jié)合附圖說明本發(fā)明的具體實(shí)施方案。在圖中,1封面,2封底是用有一定強(qiáng)度的柔性塑料做成,耐翻又保護(hù)內(nèi)部低張和內(nèi)容。3是記錄區(qū),可壓成暗條紋,也可印成通行明條紋,留做空白,讓學(xué)生自己做典型有代表性題型記錄或定義等等用。4階梯區(qū),在上下或最右邊有6--12毫米寬一溜,按厚度分成8份或更多份,切成臺(tái)階形狀,分別印:印上相關(guān)簡(jiǎn)明目錄的內(nèi)容如:A、B、C、D、 E、F、G....到Z的字母,同時(shí)留一定的空白讓學(xué)生自己做補(bǔ)充標(biāo)示;也可只留出空白讓學(xué)生自己標(biāo)上類別;或印上相關(guān)簡(jiǎn)明內(nèi)容,并留一定空白便于學(xué)生補(bǔ)充目錄等。紙的最后一頁(yè)或幾頁(yè)可印上,初一到初三,或初一到高三的所學(xué)過的各種關(guān)鍵定義,定理,公理,公式,推論,單位,單位換標(biāo)等,利于學(xué)生查閱,免得翻那幾年的書。只要學(xué)生按目錄內(nèi)容整理,把自己認(rèn)為有代表性和典型性,以及易錯(cuò)點(diǎn),填如相對(duì)應(yīng)的空白區(qū),做到條理、思路清楚,復(fù)習(xí),翻閱,效率都高。學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)有明顯提高。又可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),做到事半功倍之效果。
通過以上實(shí)施例可以看出,它對(duì)不論是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、還是英語(yǔ)、語(yǔ)文等都可適用。使用時(shí),學(xué)生只要翻開封面,印刷的目錄或?qū)W生自己填充的目錄,與對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)應(yīng),翻閱、復(fù)習(xí)很方便,省時(shí),又提高了效率。
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