[發明專利]兒童積木游戲套裝

在審

• 申請號: 201710361362.7
• 申請日: 2017-05-22
• 公開（公告）號: CN108926852A
• 公開（公告）日: 2018-12-04
• 發明（設計）人: 張怡筠
• 申請（專利權）人: 上海學怡商貿有限公司
• 主分類號: A63H33/00
• 分類號: A63H33/00;A63H33/04;A63H33/38;A63F9/04
• 代理公司: 上海序倫律師事務所 31276
• 代理人: 周東萍

本發明公開了一種兒童積木游戲套裝，包含積木、骰子、卡片、游戲卡板、和收納盒。本發明的兒童積木游戲套裝，將投擲骰子、卡片游戲與搭積木相結合，通過游戲的方式，指導兒童解決沖突，理解雙贏、分享的意義，增強兒童的沖突解決能力，培養兒童的情商。

技術領域

本發明涉及一種游戲用具，尤其是一種兒童積木游戲套裝。

背景技術

孩童在幼年時期，由于性格、智力發育不成熟，容易與其他兒童發生沖突。缺乏沖突解決能力的孩子，往往以自我為中心，具有攻擊性和挑釁性行為，容易傷害他人，形成了自卑、自尊心較低、懷疑自己的能力等不良的心態和心理偏差。而善于解決沖突的孩子，能夠快速融入集體，懂得交往規則，易獲得尊重感、認同感和價值感，擅長溝通、協商，能很好的促進朋友之間的感情。心理學研究表明，有良好沖突解決能力的人，適應團體活動，有好的同伴交往能力，也就是說，擁有解決沖突能力的小朋友長大以后人際關系也更好。

同時，研究還發現，發生沖突時，小班的孩子主要使用爭搶的策略；到了中班，除了爭吵、求助等，也會出現請求、協商，采取積極沖突解決策略的比率明顯增加；到了大班，積極沖突解決策略的使用率就更高了，解決策略包括交換、協商、分享、輪流。所以，在5-6歲期間，是幫助孩子學習解決沖突的關鍵期，爸爸媽媽在這個時期培養孩子的沖突解決能力，效果最佳。

當前的兒童玩具市場上，多為一些簡單的積木、卡片、娃娃等，而對于專門培養孩子沖突解決能力的幼兒情商教育玩具卻十分缺乏。

發明內容

本發明要解決目前缺乏能培養孩子沖突解決能力的幼兒情商教育玩具的技術問題，提供一種兒童積木游戲套裝，該套裝使兒童在游戲中培養沖突解決能力、寓教于樂，并提高兒童的情商，培養孩子的健康心理。

為了解決上述技術問題，本發明通過如下技術方案實現:

在本發明提供了一種兒童積木游戲套裝，包括積木，骰子，卡片，游戲卡板和收納盒。所述積木是由不同顏色和幾何形狀組成的多個積木。所述卡片包含三種不同顏色、圖案和文字的類型，卡片上分別印制有文字“雙贏、猜拳、要求”，文字用于指引兒童進行游戲，其中，“雙贏”卡是指自己獲得待定區積木，同時對方獲得放置區任意1塊積木；“猜拳”卡是指贏者獲得待定區積木；“要求”卡是指自己獲得待定區積木。所述收納盒內包含數個隔斷盒，隔斷盒嵌套設置于收納盒內。所述骰子的六個面印制有不同的文字，分別為+1，+1待定區，+1待定區，+2，X停1局，讓步。所述游戲卡板包括第一創作區、待定區、放置區和第二創作區。

優選的，本發明還包括繪本故事書，該故事書含有可愛的卡通動物圖畫和精彩的故事情節，用于積木游戲前的親子閱讀，使孩子跟著繪本故事中的主人公，在親子閱讀中學習沖突解決的方法，其中的故事情節將用于后面的積木游戲。

優選的，本發明兒童積木游戲套裝還包含動畫片光盤，用于積木游戲前的動畫觀看，讓孩子身臨其境的感受故事情節，學會協商解決沖突。

優選的，本發明還包含積木拼接手冊，該積木拼手冊接包含多種積木拼接后的形狀，包括蝴蝶、小貓、小狗、章魚、小狗、長頸鹿、蝴蝶、蝸牛、蛇、恐龍、火箭、機器人、小鳥、恐龍、藏羚羊、大象、潛水艇、汽車、熱帶魚、兔子城堡、魔方。游戲者還可以根據積木，發揮想象力，拼接更多的形狀。