[發明專利]筆記的記錄方法、裝置和計算機可讀存儲介質

有效

• 申請號: 201710355134.9
• 申請日: 2017-05-18
• 公開（公告）號: CN107291343B
• 公開（公告）日: 2020-01-24
• 發明（設計）人: 馬志強
• 申請（專利權）人: 網易(杭州)網絡有限公司
• 主分類號: G06F3/0483
• 分類號: G06F3/0483
• 代理公司: 11370 北京漢昊知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 朱海波

本發明的實施方式提供了一種筆記的記錄方法。該方法包括：在學習頁面中，接收用戶發起的筆記記錄請求；依據所述學習頁面提取與所述學習頁面對應的一組信息；將所述一組信息對應填入筆記記錄頁面包含的多個填入項目中，并展示所述筆記記錄頁面；保存所述筆記記錄。通過，本發明的方法可以自動生成并記錄筆記，而無需用戶摘抄筆記內容，從而顯著地降低了用戶的文字輸入，為用戶帶來了更好的體驗。此外，本發明的實施方式提供了一種筆記的記錄裝置。

技術領域

本發明的實施方式涉及通信領域，更具體地，本發明的實施方式涉及筆記的記錄方法、裝置和計算機可讀存儲介質。

背景技術

本部分旨在為權利要求書中陳述的本發明的實施方式提供背景或上下文。此處的描述不因為包括在本部分中就承認是現有技術。

目前做筆記需要自己輸入一大段文字，有時還需要摘抄一些當時看到的內容，如原題內容、解題思路、視頻講解等，此摘抄非常繁瑣，并且容易出現錯誤，導致很少有人喜歡做筆記，用戶記錄筆記使用非常不方便。

發明內容

但是，出于的原因，現有技術的筆記基于人工摘抄，使得用戶使用非常不方便。

因此在現有技術中，這是非常令人煩惱的過程。

為此，非常需要一種改進的筆記的記錄方法，以使用戶不用摘抄，使得筆記能夠自動生成，使得用戶使用方便。

在本發明實施方式的第一方面中，提供了一種筆記的記錄方法，應用于智能終端中，包括，在學習頁面中，接收用戶發起的筆記記錄請求；依據所述學習頁面提取與所述學習頁面對應的一組信息；將所述一組信息對應填入筆記記錄頁面包含的多個填入項目中，并展示所述筆記記錄頁面，保存所述筆記記錄。

在本發明的一個實施例中，所述多個填入項目包括：知識點項目、備注項目、時間項目、分類項目中兩個以上的任意組合。

在本發明的另一實施例中，所述方法還包括：接收用戶的語音輸入，對所述語音輸入識別得到所述語音輸入的關鍵字，如所述關鍵字能夠與預先存儲的筆記分類庫中的第一內容匹配，則將所述第一內容添加在所述分類項目內。

在本發明的又一個實施例中，所述方法還包括：將語音輸入的識別結果填入所述備注項目內。

在本發明的再一個實施例中，所述多個填入項目還包括：自定義輸入項目，所述自定義輸入項目用于記錄用戶在所述自定義輸入項目內填入的信息。

在本發明的實施例中，所述學習頁面包括：視頻類學習頁面、做題類學習頁面或題目解析學習頁面中的一種或任意組合。

在本發明的實施例中，所述方法還包括：根據所述筆記記錄對應的學習頁面的類別展示不同的筆記記錄頁面，具體包括：所述學習頁面的類別為視頻類學習頁面，則展示的筆記記錄頁面包括：備注項目、時間項目、分類項目、視頻播放鏈接、截屏圖片、截屏處進度播放鏈接中的兩個以上的任意組合；或者，所述學習頁面的類別為做題類學習頁面，則展示的筆記記錄頁面包括：題目、備注項目、時間項目、分類項目中的兩個以上的任意組合；或者，所述學習頁面的類別為題目解析學習頁面，則展示的筆記記錄頁面包括：題目、題目解析、備注項目、時間項目、分類項目中的兩個以上的任意組合。

在本發明的實施例中，所述方法還包括：根據所述筆記記錄為用戶推薦與所述筆記記錄相關的學習資料，所述學習資料包括：視頻學習資料、他人筆記記錄、他人做題思路中一種或任意組合。

在本發明的實施例中，所述筆記記錄頁面包括：簡化筆記記錄頁面或者完整筆記記錄頁面，所述簡化筆記記錄頁面包括所述完整筆記記錄頁面中的部分填入項目。

在本發明的實施例中，所述方法還包括：接收用戶在多個填入項目標簽中選擇的至少一個標簽，獲取所述至少一個標簽分別對應的至少一個填入項目，根據所述至少一個填入項目定制所述用戶的筆記記錄頁面。