[發明專利]防近視的學生書桌在審
| 申請號: | 201710308796.0 | 申請日: | 2017-05-04 |
| 公開(公告)號: | CN106983286A | 公開(公告)日: | 2017-07-28 |
| 發明(設計)人: | 陸鈺琪;劉子明 | 申請(專利權)人: | 欽州礦務局小學 |
| 主分類號: | A47B41/02 | 分類號: | A47B41/02;A47B41/00;A47B13/00 |
| 代理公司: | 桂林市持衡專利商標事務所有限公司45107 | 代理人: | 廖世傳 |
| 地址: | 535038 廣西壯族*** | 國省代碼: | 廣西;45 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 近視 學生 書桌 | ||
技術領域
本發明涉及一種課桌,具體涉及一種防近視的學生書桌。
背景技術
課桌是學生每天在學校接觸最多的學習用具,他們寫字、讀書、畫畫、擺放書籍甚至午休都需要在課桌上完成。課桌一般采用木質結構,而傳統的課桌結構一般如圖2所示,包括桌面、設于桌面下用來放置書本和學習工具的課桌堂以及設于課桌堂下方的桌腳,這種結構的課桌,結構單一,在使用中存在著一定的不方便。由于所有的學習用品都放在一起,特別是書本比較多、學習工具也比較多時,想要找到特定的書本或者學習工具都比較費時費事,影響學生的上課效果。
中國申請號為201510140067X的發明,公開一種方便整理的學生書桌,包括:桌面和桌面下方的課桌堂;所述桌面的上半部設有一個可掀起的書架,該書架下面設有第一文具儲物盒,在該第一文具儲物盒內設有閱讀燈;該閱讀燈可以照亮掀起的所述書架;所述桌面的下半部設有一個可掀起的擋板,該擋板下方設有第二文具儲物盒;所述第一文具儲物盒和第二文具儲物盒可分別用來裝文具。該發明設有多個儲物盒,方便學生整理書籍和文具,便于尋找,提高上課效果,但是仍存在以下缺陷:其一,桌面上沒有設置相關便于閱讀的裝置,只能將書平放在桌面上,需要學生低頭才能看書,無法保持眼睛與書籍具有合理的距離,長此以往會對眼睛傷害很大,甚至近視和駝背,且學生的位置會定期調換,而該書桌沒有設置滾動裝置,需要學生人工搬動書桌,麻煩費力,調換時間長,且在搬運過程中易發生受傷等安全事故;其二,學生上課中用到的書籍資料、文具較多,而該書桌沒有設置相應的防護裝置,在上課中書籍、文具極易掉落于地面,需要學生彎腰或叫前后桌幫忙撿起,進而降低學生上課質量;其三,中小學生在上課過程中經常有碎紙屑和鉛筆屑等垃圾,而該書桌沒有設置相關收集垃圾裝置,需儲存起來待下課才能將垃圾扔掉,麻煩不變,且影響書桌的整齊性。
發明內容
針對現有技術存在的不足,本發明提供一種防近視的學生書桌,本課桌的桌面設置有擺放書籍的閱讀蓋板,避免學生低頭看書,且設置防近視支架,確保學生在閱讀過程中眼睛與書籍的合理距離,有效防止學生近視和駝背,同時桌面邊側設置防護擋板,有效防止上課途中書籍、文具掉落的現象發生,進而提高學生的上課質量。
為了達到上述目的,本發明采取的技術方案:
防近視的學生書桌,包括桌面、設于桌面下方的課桌堂和設于課桌堂下方的四個桌腳,所述桌面一側上水平開設有兩儲物格,兩儲物格的上方均設有可掀開的蓋板,所述課桌堂一側的下方設有若干層抽屜;所述桌面另一側的后端中部開設有一閱讀凹槽,該閱讀凹槽的后側一端鉸接有一與閱讀凹槽可配合連接的閱讀蓋板,所述桌面上、且位于閱讀凹槽后側設有可支撐固定閱讀蓋板的伸縮支撐桿;所述桌面另一側的前端中部設有一防近視支架,該防近視支架包括可在桌面板內滑動的橫向板、與橫向板垂直連接的豎向伸縮板;所述桌腳的底端均設有滾動輪,所述滾動輪上均鉸接可防止其自由滾動的卡桿。
作為優選技術方案,為了防止桌面上的書籍、文具掉落于地面,避免學生上課途中的拾撿,保證學生上課的高質量,所述桌面的左、右、后側邊緣上均設有一防護擋板。
作為優選技術方案,為了使課桌具有可暫存垃圾等功能,解決上課時學生無法丟垃圾的難題,有利于提高課桌的整潔度以及學生上課效果,所述桌腳的下端設有一呈長方體狀的垃圾槽。
與現有技術相比,本發明具有的有益效果:
1、桌面設置有擺放書本的閱讀凹槽和閱讀蓋板,避免學生低頭看書的弊端,還設置防近視支架,確保學生在閱讀過程中眼睛與書籍的合理距離,有效防止學生近視和駝背;桌腳的底端設有滾輪,有效解決調換座位時學生人工搬動書桌的難題,既縮短調換座位時間,也避免學生受傷安全事故的發生。
2、桌面三個側面邊緣均甚至有防護擋板,有效防止桌面上的書籍、文具等從桌面的邊緣掉落于地面,避免學生上課途中的拾撿,從而保證學生上課的高質量。
3、桌腳的下端設有一呈長方體狀的垃圾槽,學生可將上課時的碎紙屑和鉛筆屑等垃圾暫存于垃圾槽內,解決了學生上課無法仍垃圾的難題,提高課桌的整潔性和學生上課效果。
附圖說明
下面結合附圖和具體實施例對本發明作進一步地詳細說明。
圖1為本發明的結構示意圖;
圖2為傳統學生課桌的結構示意圖
附圖標號:1、桌面,2、課桌堂,3、桌腳,4、閱讀凹槽,5、閱讀蓋板,6、伸縮支撐桿,7、橫向板,8、豎向伸縮板,9、滾動輪,10、卡桿,11、防護擋板,12、垃圾槽
具體實施方式
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