[發明專利]一種機場認知教學系統及方法

有效

• 申請號: 201710299583.6
• 申請日: 2017-05-02
• 公開（公告）號: CN107240303B
• 公開（公告）日: 2020-02-18
• 發明（設計）人: 董琦立;戴黎明
• 申請（專利權）人: 成都艾爾伯特科技有限責任公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G06T17/05
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種機場認知教學系統及方法，包括三維創建子系統，用于創建機場三維模型，并在教員控制子系統的控制命令下，實現機場三維模型的展示；視頻創建子系統，用于為機場三維模型各個區域預設監控視頻，并在教員控制子系統的控制命令下，實現機場三維模型各區域預設監控視頻的播放；教員控制子系統，用于發送控制命令，控制機場三維模型的動態顯示，或控制機場三維模型各區域的視頻播放；顯示子系統，用于對機場三維模型或各區域預設監控視頻進行顯示。本發明使機場認知教學工作脫離傳統純理論教學的模式，在教員控制子系統的控制下，實現三維模型創建展示和各區域預設視頻的播放，方便于學員對機場的宏觀認知和對機場各區域的了解。

技術領域

本發明涉及一種機場認知教學系統及方法。

背景技術

隨著科學的發展和社會的不斷進步，飛機已經成為世界上主要的長程運輸方式，而機場作為起飛和降落的場地，對于飛機具有十分重要的作用；就目前而言，幾乎每個大型城市都有至少一座機場，而且有容納旅客及貨物的設施，并提供了降落飛機的加油及維修服務；一位優秀的工作人員，只有在對機場的整體情況有著充分了解的情況下，才能夠為旅客、飛機維護提供更好的服務；機場認知對于培養優秀的機場服務人員非常重要。

但是由于機場本身的復雜性和其工作環境的特殊性，導致機場認知教學工作開展十分困難；在機場認知教學工作中均采用傳統的方式和模式進行理論教學；通過理論教學課程后學員對機場的理解還處于課本上涉及的理論階段；教學人員無法直觀展示機場的宏觀情況，也無法結合實際情況使學員對機場航站樓區內各種崗位和區域劃分有一個直觀的認識；因此，改變機場的認知教學方式非常重要。

發明內容

本發明的目的在于克服現有技術的不足，提供一種機場認知教學系統及方法，使機場認知教學工作脫離傳統純理論教學的模式，在教員控制子系統的控制下，實現三維模型創建展示和各區域預設視頻的播放，方便于學員對機場的宏觀認知和對機場各區域的了解。

本發明的目的是通過以下技術方案來實現的： 一種機場認知教學系統，包括三維創建子系統、視頻創建子系統、教員控制子系統和顯示子系統，所述教員控制子系統的輸出端分別與三維創建子系統和視頻創建子系統連接，三維創建子系統和視頻創建子系統的輸出端均與顯示子系統連接；

所述三維創建子系統，用于創建機場三維模型，并在教員控制子系統的控制命令下，實現機場三維模型的展示；所述三維創建子系統包括：仿真模型創建模塊，用于創建機場各個區域的仿真模型，并建立機場各個區域的數學關系；三維加載模塊，用于根據與機場各個區域的仿真模型和數學關系，動態加載機場的三維模型；三維控制響應模塊，用于響應教員控制子系統的控制命令，實現機場三維模型的展示控制。

所述視頻創建子系統，用于為機場三維模型各個區域預設監控視頻，并在教員控制子系統的控制命令下，實現機場三維模型各區域預設監控視頻的播放；所述的視頻創建子系統包括：視頻預設模塊，用于為機場各個區域預設監控視頻；視頻關聯模塊，用于將監控視頻與機場三維模型中對應的區域相關聯，建立監控視頻與機場三維模型中各個區域的一一對應關系；視頻控制響應模塊，用于響應教員控制子系統的控制命令，實現預設監控視頻的播放。

所述教員控制子系統，用于發送控制命令，控制機場三維模型的動態顯示，或控制機場三維模型各區域的視頻播放；所述的教員控制子系統包括三維控制模塊和視頻控制模塊；所述的三維控制模塊，用于供教員發送三維控制命令，在展示機場三維模塊的教學過程中實時控制三維模型展示的區域和展示區域的動態顯示效果；所述的視頻控制模塊，用于供教員發送視頻播放命令，在展示機場三維模塊的教學過程中，實現三維模型的區域選定，播放該區域的預設監控視頻。

所述顯示子系統，用于對機場三維模型或各區域預設監控視頻進行顯示。

優選地，所述的動態顯示效果包括：整體顯示、部分顯示、旋轉顯示、透視顯示和動態拆分顯示

所述的一種機場認知教學系統的教學方法，其特征在于：包括以下步驟：