[發明專利]面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統

在審

• 申請號: 201710255823.2
• 申請日: 2017-04-19
• 公開（公告）號: CN107067837A
• 公開（公告）日: 2017-08-18
• 發明（設計）人: 陳陽;汪千松;郭壯壯;朱華樂;郝祥志;王宅吉;吳倩倩
• 申請（專利權）人: 安徽工程大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;G09B5/08;H04N9/31;G06K9/00;G07C1/10
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術領域

本發明涉及控制系統，具體是面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統。

背景技術

隨著互聯網技術的不斷發展，利用互聯網進行遠程教學已經逐步得到普及，但是目前的互聯網教學大多針對的是私人定制，也可以說是輔導性質的教學，還遠遠沒有往傳統的課堂教學滲透。

目前高校的上課模式，還是傳統的講課模式，即老師站在講臺講課的模式，這種模式對老師的出勤率要求很高。在經濟不發達的地區以及偏遠地區，就是由于要求老師必須到崗，導致很多優秀的老師不愿意去工作，進一步導致教育質量跟不上。

發明內容

本發明的目的在于提供面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統，包括：

攝像單元，用于采集教室內聽課學生實時圖像；

本地教學單元，用于教師在教室內教學，包括計算機主機、計算機顯示屏和鼠標；

第二投影單元，用于投影所述計算機顯示屏上顯示的畫面；

第一無線接收單元，用于接收遠程教學終端通過第二無線發送單元發送的教學圖像信號；

控制單元，用于將所述教學圖像信號處理為第一投影單元能夠解析的圖像，并通過第一投影單元輸出；控制單元還將攝像單元采集的實時圖像通過第一無線發送單元發送到第二無線接收單元，第二無線接收單元將實時圖像顯示到遠程教學終端上，遠程教學終端能夠控制攝像單元旋轉和對焦；

麥克風，連接于遠程教學終端，用于采集教師語音信息；

揚聲器，連接于控制單元，用于播放教師語音信息。

作為本發明進一步的方案：所述遠程教學終端為能夠控制、播放課件的智能設備。

作為本發明進一步的方案：所述攝像單元采用電機控制旋轉。

作為本發明進一步的方案：所述遠程教學終端安裝有控制攝像單元對焦的軟件。

作為本發明進一步的方案：所述電機通過電機驅動單元連接控制器。

作為本發明進一步的方案：所述遠程教學終端安裝有控制電機驅動單元的軟件。

作為本發明再進一步的方案：所述麥克風采集教師語音信息后通過遠程教學終端控制第二無線發送單元向第一無線接收單元發送語音信息，第一無線接收單元接收語音信息后送控制單元處理后，送到揚聲器播放。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：本發明面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統包括本地教學模式和遠程教學模式，遠程教學模式在保證教學質量的前提下，實現了共享優質教師資源的目的，能極大提高貧困以及偏遠地區的師資力量，提高教育水平；另外本發明還能夠通過攝像單元加入人臉識別功能，這樣，通過攝像單元對全體上課的學生圖像進行處理，與預先收集的學生照片進行人臉識別比對，就可以知道哪些學生沒有上課，從而實現點名功能，可以在本地教學單元中的計算機主機上增加無線接收模塊，這樣人臉識別的信息就可以發送到本地教學單元中的計算機主機上或者發送到遠程教學終端上。

附圖說明

圖1為面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統中遠程教學終端模塊的原理框圖；

圖2為面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統中本地教學模塊的原理框圖；

圖3為面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統中實施例1的遠程受控單元的原理框圖；

圖4為面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統中實施例2的遠程受控單元的原理框圖。

圖5為面向多終端應用一體化的高校多媒體設備管理控制系統中本地教學單元的結構示意圖。

圖中：1.計算機顯示屏、2.計算機主機、3.攝像單元、4.電機。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。