[發(fā)明專利]具有文檔上下文自學(xué)習(xí)功能的輸入法

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710209575.8
• 申請(qǐng)日: 2017-03-31
• 公開（公告）號(hào): CN108664141B
• 公開（公告）日: 2022-08-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張威
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 微軟技術(shù)許可有限責(zé)任公司
• 主分類號(hào): G06F3/023
• 分類號(hào): G06F3/023
• 代理公司: 永新專利商標(biāo)代理有限公司 72002
• 代理人: 王英

本公開的各種實(shí)施例提供了一種由輸入法模塊實(shí)現(xiàn)的方法。在該輸入方法中，從已經(jīng)被包含在電子文檔中的一個(gè)或多個(gè)詞中獲取在輸入法模塊的已有詞庫(kù)以外的第一詞。將第一詞添加到輸入法模塊的定制詞庫(kù)，定制詞庫(kù)特定于電子文檔并且不同于已有詞庫(kù)。此外，響應(yīng)于接收到與第一詞相關(guān)聯(lián)的輸入，從定制詞庫(kù)中獲取第一詞。此外，將第一詞顯示在輸入法模塊的候選詞窗口中，以供用戶選擇。

技術(shù)領(lǐng)域

本公開的實(shí)施例涉及信息輸入，并且更具體地，涉及具有文檔上下文自學(xué)習(xí)功能的輸入法。

背景技術(shù)

輸入法模塊或簡(jiǎn)稱輸入法允許用戶向諸如移動(dòng)設(shè)備或者個(gè)人計(jì)算機(jī)(PC)之類的電子設(shè)備通過字符、表情等信息。在中文等輸入法中，用戶通過輸入拼音字母來輸入詞。如已知的，很多輸入法支持用戶一次輸入包含多個(gè)單字的詞。因?yàn)樵跐h語中包含大量同音詞，因此用戶通常需要在對(duì)應(yīng)于相同拼音的多個(gè)候選詞中選擇他/她想要輸入的詞。為此，已經(jīng)提出了詞頻調(diào)整基數(shù)。

另外，當(dāng)用戶輸入法模塊的詞庫(kù)中沒有的“新詞”時(shí)，用戶可能不得不逐個(gè)輸入詞中所包含的單字。為此，有些輸入法能夠隨著用戶的輸入而學(xué)習(xí)用戶創(chuàng)造的新詞。這些學(xué)習(xí)到的新詞可以被保存在詞庫(kù)中，例如特定于用戶的新詞詞庫(kù)中。這樣，在用戶隨后在向例如其他文檔輸入之前創(chuàng)建的新詞時(shí)，這些新詞就可以作為候選詞被提示給用戶，從而方便用戶的輸入過程。

發(fā)明內(nèi)容

為了進(jìn)一步改進(jìn)用戶在使用輸入法時(shí)的效率和體驗(yàn)，本公開的各種實(shí)施例提供了一種由輸入法模塊實(shí)現(xiàn)的方法。根據(jù)該方法，可以從已經(jīng)被包含在電子文檔中的一個(gè)或多個(gè)詞中獲取在輸入法模塊的已有詞庫(kù)以外的第一詞。第一詞被添加到輸入法模塊的定制詞庫(kù)，其中該定制詞庫(kù)特定于電子文檔并且不同于已有詞庫(kù)。此后，如果接收到與第一詞相關(guān)聯(lián)的輸入，便可以從定制詞庫(kù)中獲取第一詞，并且將其顯示在輸入法模塊的候選詞窗口中以供用戶選擇。這樣，不需要隨著用戶的輸入而在相對(duì)較長(zhǎng)的時(shí)間段內(nèi)學(xué)習(xí)新詞，而是可以直接基于已有的文檔上下文而實(shí)現(xiàn)新詞的學(xué)習(xí)。

提供發(fā)明內(nèi)容部分是為了簡(jiǎn)化的形式來介紹對(duì)概念的標(biāo)識(shí)，其在下文的具體實(shí)施方式中將被進(jìn)一步描述。發(fā)明內(nèi)容部分無意標(biāo)識(shí)要求保護(hù)的主題的關(guān)鍵特征或主要特征，也無意限制要求保護(hù)的主題的范圍。

附圖說明

圖1是示出根據(jù)本公開的實(shí)施例的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)圖；

圖2示出了根據(jù)本公開的一個(gè)實(shí)施例的電子文檔的示意圖；

圖3示出了傳統(tǒng)輸入方法的用戶界面；

圖4示出了根據(jù)本公開的一個(gè)實(shí)施例的輸入方法的流程圖；

圖5示出了根據(jù)本公開的一個(gè)實(shí)施例的輸入方法的用戶界面；

圖6示出了根據(jù)本公開的一個(gè)實(shí)施例的輸入方法的用戶界面；以及

圖7示出了根據(jù)本公開的一個(gè)實(shí)施例的輸入方法的用戶界面。

這些附圖中，相同或相似參考符號(hào)用于表示相同或相似元素。

具體實(shí)施方式

現(xiàn)在將參照若干示例實(shí)施例來論述本公開。應(yīng)當(dāng)理解，論述了這些實(shí)施例僅是為了使得本領(lǐng)域普通技術(shù)人員能夠更好地理解且因此實(shí)現(xiàn)本公開，而不是暗示對(duì)本公開的范圍的任何限制。

如本文所使用的，術(shù)語“包括”及其變體要被解讀為意味著“包括但不限于”的開放式術(shù)語。術(shù)語“基于”要被解讀為“至少部分地基于”。術(shù)語“一個(gè)實(shí)施例”和“一種實(shí)施例”要被解讀為“至少一個(gè)實(shí)施例”。術(shù)語“另一個(gè)實(shí)施例”要被解讀為“至少一個(gè)其他實(shí)施例”。術(shù)語“第一”、“第二”等等可以指代不同的或相同的對(duì)象。下文還可能包括其他明確的和隱含的定義。