[發明專利]一種在線培訓考試方法和系統在審
| 申請號: | 201710208051.7 | 申請日: | 2017-03-31 |
| 公開(公告)號: | CN106991628A | 公開(公告)日: | 2017-07-28 |
| 發明(設計)人: | 王彥軍 | 申請(專利權)人: | 河北天英軟件科技有限公司 |
| 主分類號: | G06Q50/20 | 分類號: | G06Q50/20 |
| 代理公司: | 石家莊國為知識產權事務所13120 | 代理人: | 夏素霞 |
| 地址: | 050000 河北省石家莊*** | 國省代碼: | 河北;13 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 在線 培訓 考試 方法 系統 | ||
技術領域
本發明涉及計算機技術領域,特別是涉及一種在線培訓考試方法和系統。
背景技術
隨著互聯網的快速發展,人們學習東西,查找資料變得越來越方便,線上教育也成為很多人學習提升的一種途徑。
市面上的在線學習主要是通過在線觀看視頻或者在線打開文檔進行學習,這些課程大多只有一種知識分類,沒有和具體業務崗位掛鉤,導致企業員工登錄后需要自己搜索和選擇自己要學的課程,不能明確獲取用戶需要學習的課程,搜索起來浪費時間并且搜索到的課程不全面,而且對視頻進度條的拖動沒有限制,可以隨意拖動,不能嚴格監控學員的學習狀態,不能很好的保障學員的學習質量,導致學員的學習效率低。
發明內容
本發明要解決的技術問題是針對上述現有技術的不足,提供一種在線培訓考試方法和系統,使得企業員工在線學習時搜索課程能快速找到相對應的課程,既節省了搜索時間,又保障了課程的全面性,提高學員的學習效率與學習質量。
本發明所采取的技術方案是:一種在線培訓考試方法,包括:
接收不同課程體系的資料,并將所述不同課程體系的資料上傳至服務器端;
接收所述服務器端返回的不同類別的培訓課程的列表,所述不同類別的培訓課程是所述服務器端根據所述不同課程體系的資料創建的;
接收并驗證用戶的登錄信息,以使所述服務器端根據所述用戶的登錄信息選擇所述用戶對應的培訓課程,所述培訓課程包括視頻課程、練習課程和考試課程;
觸發視頻課程后,監控所述視頻課程的播放進度,以使所述服務器端發送過來的視頻進度與所述視頻課程的播放進度保持一定的差值;
視頻課程播放完成后,跳轉到所述練習課程,接收并上傳所述用戶的練習答案;
接收所述服務器端返回的比對結果,所述比對結果包括所述服務器端根據不同課程體系的資料對所述用戶的練習答案評分并與預設的合格分數比對得到的結果。
作為進一步的技術方案,所述考試課程包括:
接收并上傳所述用戶的考試答案;
接收所述服務器端返回的評分結果,所述的評分結果包括所述服務器端根據所述不同課程體系的資料對所述用戶的考試答案進行評分的結果。
作為進一步的技術方案,所述方法還包括統計分析用戶的學習情況,
在接收完所述服務器端返回的比對結果后,返回接收成功的信號給所述服務器端;
接收統計分析用戶的學習情況指令,并將其上傳至所述服務器端;
接收所述服務器端返回的學習情況統計表,所述學習情況統計表是所述服務器端根據所述用戶的培訓課程的進度情況得出的。
作為進一步的技術方案,所述不同課程體系包括學科資料體系、培訓業務體系和資格考試資料體系。
作為進一步的技術方案,所述監控所述視頻課程的播放進度,以使所述服務器端發送過來的視頻進度與所述視頻課程的播放進度保持一定的差值中所述播放進度保持一定的差值包括所述服務器端發送過來的視頻進度幀中的時間戳與所述視頻課程的播放進度幀中的時間戳的差值為一個定值。
一種在線培訓考試系統,包括:
第一接收單元,用于接收不同課程體系的資料,并將所述不同課程體系的資料上傳至服務器端;
第二接收單元,用于接收所述服務器端返回的不同類別的培訓課程的列表,所述不同類別的培訓課程是所述服務器端根據所述不同課程體系的資料創建的;
驗證單元,用于接收并驗證用戶的登錄信息,以使所述服務器端根據所述用戶的登錄信息選擇所述用戶對應的培訓課程,所述培訓課程包括視頻課程、練習課程和考試課程;
監控單元,用于監控所述視頻課程的播放進度,以使所述服務器端發送過來的視頻進度與所述視頻課程的播放進度保持一定的差值;
跳轉單元,用于視頻課程播放完成后,跳轉到所述練習課程,接收并上傳所述用戶的練習答案;
第三接收單元,用于接收所述服務器端返回的比對結果,所述比對結果包括所述服務器端根據不同課程體系的資料對所述用戶的練習答案評分并與預設的合格分數比對得到的結果。
作為進一步的技術方案,所述系統還包括統計分析單元,用于統計分析用戶的學習情況,
在接收完所述服務器端返回的比對結果后,返回接收成功的信號給所述服務器端;
接收統計分析用戶的學習情況指令,并將其上傳至所述服務器端;
接收所述服務器端返回的學習情況統計表,所述學習情況統計表是所述服務器端根據所述用戶的培訓課程的進度情況得出的。
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