[發明專利]幼兒學步坎肩

在審

• 申請號: 201710179432.7
• 申請日: 2017-03-23
• 公開（公告）號: CN108618233A
• 公開（公告）日: 2018-10-09
• 發明（設計）人: 王建明
• 申請（專利權）人: 王建明
• 主分類號: A41D11/00
• 分類號: A41D11/00;A41D27/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明公開了一種幼兒學步坎肩，其由主坎肩和提拉保護帶兩部分組成，主坎肩上部為坎肩領口，兩側為坎肩臂口，后背兩側通過連接紐扣連接，主坎肩后背兩側各連接一條提拉保護帶。本發明使用過程中，將幼兒學步坎肩套穿在幼兒上衣外面,手拉提拉保護帶跟在跚學步的幼兒身后，當幼兒在失去平衡時提起提拉保護帶，可保證幼兒不會摔倒,幼兒學步結束時可脫下幼兒學步坎肩，也可將提拉保護帶系成花狀活扣在幼兒后背做裝飾。

技術領域

本發明涉及幼兒服飾領域， 尤其涉及一種幼兒學步坎肩。

背景技術

嬰幼兒是祖國的未來,家庭的希望，能夠給嬰幼兒創造一個健康成長的環境比什么都重要。嬰幼兒一般在十個月左右開始學走路，傳統中嬰幼兒在十個月左右開始學走路時，家長們會給寶寶們買來學步車讓寶寶們在學步車中滑行。近年來醫學專家根據部分雙腿骨骼畸形、O形腿的嬰幼兒患者臨床病情，提出了長期依賴學步車學走路的幼兒，因其雙腿在學步車內不能伸直，致使長期依賴學步車學走路的幼兒宜引起雙腿骨骼畸形、O形腿等病歷現象。為避免學步車給孩子帶來的傷害，孩子學步期間，家長們往往彎腰跟在蹣跚學步的幼兒身后，手拉幼兒衣服后領口處，保證蹣跚學步的幼兒在平衡失控時可隨時拉一把達到矯正其保持平衡狀態的作用，但家長們長時彎腰的動作非常難受，為此，部分家長采用長布帶系在學步幼兒腰間，然后家長跟在跚學步的幼兒身后，當幼兒在平衡失控時即將摔倒時拉緊布帶，可保證幼兒不會摔倒，這種方法雖然家長們不需要彎腰了，但幼兒在平衡失控時即將摔倒時家長拉緊布帶的動作會導致布帶對幼兒腰部造成一種不舒服的勒痛感。

發明內容

本發明的目的是提供一種幼兒學步時既可避免家長們彎腰，也可避免幼兒在平衡失控即將摔倒時家長拉緊布帶的動作會導致布帶對幼兒腰部造成一種不舒服的勒痛感，且不會對學步幼兒雙腿骨骼造成傷害后果的幼兒學步坎肩。幼兒學步坎肩，其由主坎肩和提拉保護帶兩部分組成。

所述主坎肩，其結構和現有技術中坎肩結構一樣，其上部為坎肩領口，其兩側為坎肩臂口，其后背兩側通過連接紐扣連接，主坎肩后背兩側各連接一條提拉保護帶。

所述提拉保護帶，其為長條形布帶，其一端連接在主坎肩后背上。

附圖說明

圖1是本發明幼兒學步坎肩正視圖。

圖2是幼兒學步坎肩后視圖。

具體實施方式

本發明幼兒學步坎肩的具體實施例，如圖1所示，幼兒學步坎肩，其由主坎肩1和提拉保護帶4兩部分組成；所述主坎肩1，其結構和現有技術中坎肩結構一樣，其上部為坎肩領口2，其兩側為坎肩臂口3；如圖2所示，主坎肩1后背兩側通過連接紐扣5連接，主坎肩1后背兩側各連接一條提拉保護帶4。

本發明幼兒學步坎肩在使用過程中，首先將幼兒學步坎肩套穿在幼兒上衣外面，扣好主坎肩后背兩側通過連接紐扣，然后手拉好主坎肩后背兩側連接的提拉保護帶即可直立行走跟在跚學步的幼兒身后保護幼兒了，當幼兒在平衡失控時即將摔倒時提起提拉保護帶，可保證幼兒不會摔倒，主坎肩增大了和上身的接觸面積，所以幼兒在平衡失控時家長拉緊提拉保護帶的動作不會導幼兒腰部明顯的不舒服勒痛感。幼兒學步結束時可脫下幼兒學步坎肩，也可將提拉保護帶系成花狀活扣在幼兒后背做裝飾。