[發明專利]一種基于創新型教學模式的多功能智能教室

在審

• 申請號: 201710147465.3
• 申請日: 2017-03-13
• 公開（公告）號: CN106652606A
• 公開（公告）日: 2017-05-10
• 發明（設計）人: 向紅先
• 申請（專利權）人: 成都育芽科技有限公司
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

1.一種基于創新型教學模式的多功能智能教室，其特征在于：至少包括一個教師主機和一個學生終端機，所述教師主機和中央控制系統相連接；所述中央控制系統和光線控制系統、溫度控制系統、顯示控制系統和聲光控制系統相連接，并通過光線控制系統、溫度控制系統、顯示控制系統和聲光控制系統控制教室內的光線、溫度、顯示設備和聲光設備；所述互聯網服務器接收教師主機的信息，并連接到數據中心；所述學生終端機接收數據中心的信息進行課堂學習。

2.根據權利要求1所述的一種基于創新型教學模式的多功能智能教室，其特征在于：所述教室主機和學生終端機上均設置有對外數據接口。

3.根據權利要求1所述的一種基于創新型教學模式的多功能智能教室，其特征在于：所述光線控制系統控制窗簾的上升和下降，從而控制光線對教室的影響。

4.根據權利要求1所述的一種基于創新型教學模式的多功能智能教室，其特征在于：所述溫度控制系統控制空調和電風扇的開關以及功率，從而控制教室內的溫度。

5.根據權利要求1所述的一種基于創新型教學模式的多功能智能教室，其特征在于：所述顯示控制系統控制顯示屏的顯示畫面，且顯示屏數量為四塊，并兩兩相對安裝在教室的四面墻上，從而控制教學的顯示畫面。

6.根據權利要求1所述的一種基于創新型教學模式的多功能智能教室，其特征在于：所述聲光控制系統控制音響和燈具，從而控制教室和音頻的音量以及教室的明暗。

7.一種基于創新型教學模式的多功能智能教室的使用方法，其特征在于，所述的基于創新型教學模式的多功能智能教室使用方法包括：

第一步，建立中央控制系統，并將之與教室內的光線控制系統、溫度控制系統、顯示控制系統和聲光控制系統相連接；

第二步，設備連接，教室主機和中央控制系統連接，中央控制系統和互聯網服務器連接進而擴充教室主機的教學內容，并在互聯網服務器內建立教學的數據中心，最后由服務器連接多個學生終端機，從而使教室主機能夠控制學生終端機進行豐富的教學。