[發(fā)明專利]提供在線診斷學(xué)習(xí)的方法和裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201710134667.4 | 申請(qǐng)日: | 2017-03-08 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN107423311B | 公開(kāi)(公告)日: | 2021-01-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 董黎剛;劉世歡;蔣獻(xiàn);湯柳君 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 浙江工商大學(xué) |
| 主分類號(hào): | G06F16/332 | 分類號(hào): | G06F16/332;G06F16/33;G06F16/335;G06Q50/20;H04L29/08 |
| 代理公司: | 杭州求是專利事務(wù)所有限公司 33200 | 代理人: | 林松海 |
| 地址: | 310018 浙江*** | 國(guó)省代碼: | 浙江;33 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 提供 在線 診斷 學(xué)習(xí) 方法 裝置 | ||
1.一種提供在線診斷學(xué)習(xí)的方法,其特征在于,所述方法包括:
1)試題關(guān)聯(lián)計(jì)算:利用頻繁二項(xiàng)集算法對(duì)用戶的答題記錄進(jìn)行計(jì)算,得到所有答錯(cuò)試題兩兩之間的相關(guān)度,其中,相關(guān)度用皮爾遜相關(guān)系數(shù)描述,答題記錄至少需要達(dá)到500人次;
2)建立診斷學(xué)習(xí)庫(kù):將所有相關(guān)度高于0.5的試題對(duì)根據(jù)題號(hào)放入診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中;
3)在線推送:根據(jù)相關(guān)度的大小,對(duì)診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中的試題對(duì)降序排序,當(dāng)用戶進(jìn)行在線答題時(shí),如果答錯(cuò)則將診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中的關(guān)聯(lián)試題按照排序后的順序依次推送給該用戶作答,若用戶正確作答或關(guān)聯(lián)試題推送完畢則停止推送;
4)修正更新:為診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中的每組試題對(duì)均設(shè)置三個(gè)選項(xiàng),分別為非常相關(guān),一般相關(guān)和不相關(guān),當(dāng)用戶答完推送的關(guān)聯(lián)試題時(shí),提醒用戶在這三個(gè)選項(xiàng)中選取一項(xiàng)作為反饋,根據(jù)用戶的反饋,修正試題對(duì)的相關(guān)系數(shù),同時(shí)更新診斷學(xué)習(xí)庫(kù);
所述的步驟1)中,頻繁二項(xiàng)集算法的原理描述如下:
1.1)遍歷學(xué)生答錯(cuò)試題記錄,統(tǒng)計(jì)每道試題的答錯(cuò)次數(shù);
1.2)對(duì)每個(gè)學(xué)生答錯(cuò)的試題兩兩組合形成試題對(duì),統(tǒng)計(jì)每個(gè)試題對(duì)出現(xiàn)次數(shù);
1.3)根據(jù)皮爾遜相關(guān)系數(shù)來(lái)計(jì)算所有答錯(cuò)試題兩兩之間的相關(guān)度;
根據(jù)此場(chǎng)景對(duì)皮爾遜相關(guān)系數(shù)進(jìn)行引申并形成如下公式:
其中,TA為題A錯(cuò)誤的次數(shù),TB為題B錯(cuò)誤的次數(shù),TAB為A,B共同錯(cuò)誤的次數(shù),T為參加答題的總?cè)藬?shù)。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種提供在線診斷學(xué)習(xí)的方法,其特征在于,所述的步驟1)中,數(shù)據(jù)為用戶答錯(cuò)試題的題號(hào),每個(gè)試題必須有唯一的題號(hào)來(lái)保證試題之間不會(huì)出現(xiàn)重復(fù),最后得出的是成對(duì)試題之間的相關(guān)度且相關(guān)度是以所有用戶的答題情況為基礎(chǔ)計(jì)算得到的。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種提供在線診斷學(xué)習(xí)的方法,其特征在于,所述的步驟4)中,若用戶選擇非常相關(guān),則試題對(duì)相關(guān)系數(shù)加上0.1,若用戶選擇一般相關(guān),則試題對(duì)相關(guān)系數(shù)保持不變,若用戶選擇不相關(guān),則試題對(duì)相關(guān)系數(shù)減去0.1。
4.一種應(yīng)用如權(quán)利要求1所述的方法的提供在線診斷學(xué)習(xí)的裝置,其特征在于,包括:
1)試題關(guān)聯(lián)計(jì)算模塊,用于根據(jù)頻繁二項(xiàng)集算法對(duì)用戶的答題記錄進(jìn)行計(jì)算,得到所有答錯(cuò)試題兩兩之間的相關(guān)度;
2)診斷學(xué)習(xí)庫(kù)模塊,用于存儲(chǔ)相關(guān)度高于0.5的試題對(duì);
3)在線推送模塊,用于給用戶推送診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中的試題;
4)修正更新模塊,用于修正診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中的試題對(duì)相關(guān)系數(shù)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的在線診斷學(xué)習(xí)的裝置,其特征在于,所述在線推送模塊具體包括:
排序單元,用于對(duì)診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中的試題對(duì)降序排序;
推送單元,用于按照排序后的順序,依次推送關(guān)聯(lián)試題給用戶進(jìn)行作答。
6.根據(jù)權(quán)利要求4所述的在線診斷學(xué)習(xí)的裝置,其特征在于,所述修正更新模塊具體包括:
修正單元,用于對(duì)診斷學(xué)習(xí)庫(kù)中試題對(duì)的相關(guān)系數(shù)進(jìn)行修正;
更新單元,用于更新診斷學(xué)習(xí)庫(kù)。
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