[發(fā)明專利]一種分層課桌

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710132168.1
• 申請(qǐng)日: 2017-03-07
• 公開（公告）號(hào): CN108567234A
• 公開（公告）日: 2018-09-25
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊龍;李長(zhǎng)富
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 楊龍
• 主分類號(hào): A47B41/00
• 分類號(hào): A47B41/00
• 代理公司: 宜昌市三峽專利事務(wù)所 42103
• 代理人: 鄒德榮

一種分層課桌，它包括四分書斗和二分書斗，四分書斗由四個(gè)一面開口的盒體組合而成，二分書斗由兩個(gè)一面開口的盒體組合而成，四分書斗和二分書斗相互連接成一個(gè)整體，二分書斗位于四分書斗的下部。克服了原課桌不便于書課本的整理，容易掉學(xué)習(xí)工具，不便于飲水器具放置的問題。具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于整理書課本，書寫方便，防止物件掉落，可定點(diǎn)放置飲水器具的特點(diǎn)。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明屬于教學(xué)工具領(lǐng)域，涉及一種分層課桌。

背景技術(shù)

課桌是學(xué)生學(xué)習(xí)比不可少的一種工具，隨著學(xué)業(yè)的不斷增加，學(xué)習(xí)用書和用具不斷增多，學(xué)習(xí)用書往往涉及多個(gè)學(xué)科，學(xué)習(xí)用品同樣繁多。教學(xué)的方式往往是各門學(xué)科穿插進(jìn)行，上完一門功課后還得上另外一門功課，在交替上課的時(shí)候，往往因?yàn)楦鏖T功課陳雜在一起不便于尋找，影響學(xué)習(xí)和耽擱上課。

課桌的桌面是用來放置書本和支撐書寫的，在書寫的過程中，桌面涉及的不止一種書或本，還放置有多種文具，經(jīng)常因?yàn)闀鴮懙膭?dòng)作而使它們掉落。

另外，學(xué)生上課時(shí)間往往較長(zhǎng)，不可避免的需要飲水以補(bǔ)充能量，飲水用的器具往往放置于抽屜中，不經(jīng)意就會(huì)造成飲水泄露而浸濕課本的事情發(fā)生，污染書本和課本，以致不能使用。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明所要解決的技術(shù)問題是提供一種分層課桌，便于分門別類的放置書本和課本，防止書寫時(shí)學(xué)習(xí)工具掉落，便于飲水器具的放置。

為解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是：它包括四分書斗和二分書斗，四分書斗由四個(gè)一面開口的盒體組合而成，二分書斗由兩個(gè)一面開口的盒體組合而成，四分書斗和二分書斗相互連接成一個(gè)整體，二分書斗位于四分書斗的下部。

所述的四分書斗的上平面設(shè)有“U”型擋板，“U”型口的深度小于四分書斗的深度。

所述的四分書斗的上平面設(shè)有水杯孔，水杯孔位于角部遠(yuǎn)離四分書斗的開口端。

所述的二分書斗的深度小于四分書斗。

所述的二分書斗的開口端為弧線過度。

所述的四分書斗和二分書斗的開口端均設(shè)有開啟和關(guān)閉的蓋。

一種分層課桌，它包括四分書斗和二分書斗，四分書斗由四個(gè)一面開口的盒體組合而成，二分書斗由兩個(gè)一面開口的盒體組合而成，四分書斗和二分書斗相互連接成一個(gè)整體，二分書斗位于四分書斗的下部。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，層次分明，便于整理。

在優(yōu)選的方案中，四分書斗的上平面設(shè)有“U”型擋板，“U”型口的深度小于四分書斗的深度。有效阻擋學(xué)習(xí)工具掉落的同時(shí)便于書寫。

在優(yōu)選的方案中，四分書斗的上平面設(shè)有水杯孔，水杯孔位于角部遠(yuǎn)離四分書斗的開口端。便于放置飲水器具，杜絕飲水泄露而污染書課本。

在優(yōu)選的方案中，二分書斗的深度小于四分書斗。放置學(xué)習(xí)姿勢(shì)僵化，便于腿部的伸展。

優(yōu)選的，二分書斗的開口端為弧線過度。避免腿部伸展時(shí)刮傷腿。

在優(yōu)選的方案中，四分書斗和二分書斗的開口端均設(shè)有開啟和關(guān)閉的蓋。放置書課本滑落，同時(shí)還具有阻擋灰塵的進(jìn)入，保持課桌內(nèi)部的清潔度。

本發(fā)明提供的一種分層課桌，它包括四分書斗和二分書斗，四分書斗由四個(gè)一面開口的盒體組合而成，二分書斗由兩個(gè)一面開口的盒體組合而成，四分書斗和二分書斗相互連接成一個(gè)整體，二分書斗位于四分書斗的下部。克服了原課桌不便于書課本的整理，容易掉學(xué)習(xí)工具，不便于飲水器具放置的問題。具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于整理書課本，書寫方便，防止物件掉落，可定點(diǎn)放置飲水器具的特點(diǎn)。

附圖說明

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步說明：

圖1為本發(fā)明的主視示意圖。