[發(fā)明專利]一種移動教育系統(tǒng)

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201710122568.4
• 申請日: 2017-03-03
• 公開（公告）號: CN106611521A
• 公開（公告）日: 2017-05-03
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 龔麗
• 申請（專利權(quán)）人: 重慶城市管理職業(yè)學(xué)院
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/02
• 代理公司: 北京華仲龍騰專利代理事務(wù)所(普通合伙)11548
• 代理人: 李靜

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及計算機技術(shù)領(lǐng)域，具體地說，涉及一種移動教育系統(tǒng)。

背景技術(shù)

移動教育是指在移動的學(xué)習(xí)場所或利用移動的學(xué)習(xí)工具所實施的教育，是依托目前比較成熟的無線移動網(wǎng)絡(luò)、國際互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體技術(shù)，學(xué)生和教師使用移動設(shè)備(如手機等)通過移動教學(xué)服務(wù)器實現(xiàn)交互式教學(xué)活動。一個實用的移動教育系統(tǒng)必須同時兼顧學(xué)生、教師和教育資源這三個方面，將他們通過該系統(tǒng)有機地結(jié)合起來。

目前，現(xiàn)有技術(shù)中急需一種移動教育系統(tǒng)。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種移動教育系統(tǒng)，該系統(tǒng)作為一種新型的教育模式，具有簡捷、實用、經(jīng)濟、可靠、高效的特點，適合推廣應(yīng)用。

其具體技術(shù)方案為：

一種移動教育系統(tǒng)，包括：學(xué)生端、教師端、管理員登錄端、系統(tǒng)管理模塊、通信模塊、學(xué)習(xí)模塊、測試模塊、答疑模塊、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模塊、資源數(shù)據(jù)庫；

所述學(xué)生端用于學(xué)生登陸；

所述教師端用于教師登陸；

所述管理員登錄端用于管理員登陸；

所述通信模塊用于傳送信息；

所述系統(tǒng)管理模塊用于進行注冊管理、排課管理、學(xué)籍管理、基本信息管理、教學(xué)計劃、開課計劃管理、選課管理成績管理、教學(xué)評價管理、教材管理；

所述學(xué)習(xí)模塊用于學(xué)生提前預(yù)習(xí)、在線學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；

所述測試模塊用于學(xué)生自我測試、提交作業(yè)以及教師進行考試；

所述答疑輔導(dǎo)模塊用于學(xué)生提出問題以及教師回答問題和檢查作業(yè)；

所述網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模塊用于教師進行教學(xué)、上傳教學(xué)視頻；

所述資源數(shù)據(jù)庫包括課程的所有知識點。

進一步，所述學(xué)生端和教師端為手機、臺式電腦或平板電腦。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果：

本發(fā)明可以通過各種移動終端設(shè)備為各類用戶提供靈活方便的交互式教學(xué)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生之間可以分享信息，相互交流學(xué)習(xí)體會，討論學(xué)習(xí)問題，相互溝通學(xué)習(xí)進度；學(xué)生可以隨時通過無線與移動設(shè)備向教師提問，教師可以回答問題，系統(tǒng)也可以通過關(guān)鍵詞匹配的方法自動回答學(xué)生問題。移動教育是作為一種新型的教育模式適合推廣應(yīng)用。

附圖說明

圖1為本發(fā)明移動教育系統(tǒng)的原理圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施例對本發(fā)明的技術(shù)方案作進一步詳細地說明。

參照圖1，一種移動教育系統(tǒng)，包括：學(xué)生端、教師端、管理員登錄端、系統(tǒng)管理模塊、通信模塊、學(xué)習(xí)模塊、測試模塊、答疑模塊、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模塊、資源數(shù)據(jù)庫；

所述學(xué)生端用于學(xué)生登陸；

所述教師端用于教師登陸；

所述管理員登錄端用于管理員登陸；

所述通信模塊用于傳送信息；

所述系統(tǒng)管理模塊用于進行注冊管理、排課管理、學(xué)籍管理、基本信息管理、教學(xué)計劃、開課計劃管理、選課管理成績管理、教學(xué)評價管理、教材管理；

所述學(xué)習(xí)模塊用于學(xué)生提前預(yù)習(xí)、在線學(xué)習(xí)和課后復(fù)習(xí)；

所述測試模塊用于學(xué)生自我測試以及教師進行考試；

所述答疑輔導(dǎo)模塊用于學(xué)生提出問題以及教師回答問題；

所述網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模塊用于教師進行教學(xué)、上傳教學(xué)視頻；

所述資源數(shù)據(jù)庫包括課程的所有知識點。

所述學(xué)生端和教師端為手機、臺式電腦或平板電腦。

本發(fā)明在具體應(yīng)用過程中，通過各種移動終端設(shè)備為各類用戶提供靈活方便的交互式教學(xué)和學(xué)習(xí)支持服務(wù)，學(xué)生之間可以分享信息，相互交流學(xué)習(xí)體會，討論學(xué)習(xí)問題，相互溝通學(xué)習(xí)進度；學(xué)生可以隨時通過無線與移動設(shè)備向教師提問，教師可以回答問題，系統(tǒng)也可以通過關(guān)鍵詞匹配的方法自動回答學(xué)生問題。移動教育是作為一種新型的教育模式適合推廣應(yīng)用。

以上所述，僅為本發(fā)明較佳的具體實施方式，本發(fā)明的保護范圍不限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本發(fā)明披露的技術(shù)范圍內(nèi)，可顯而易見地得到的技術(shù)方案的簡單變化或等效替換均落入本發(fā)明的保護范圍內(nèi)。