[發明專利]一種網球接球練習器

有效

• 申請號: 201710113321.6
• 申請日: 2017-02-28
• 公開（公告）號: CN107050815B
• 公開（公告）日: 2019-03-08
• 發明（設計）人: 胡洪波;李歡歡
• 申請（專利權）人: 重慶理工大學
• 主分類號: A63B69/38
• 分類號: A63B69/38;A63B71/06
• 代理公司: 重慶信航知識產權代理有限公司 50218
• 代理人: 穆祥維

本發明提供一種網球接球練習器，包括支撐主柱、橫架、轉動軸、收縮彈簧、支撐機構、弧形彈性支架和網球，網球固定在弧形彈性支架的一端，支撐機構的豎向支撐體上設有豎向滑槽，支撐機構的橫向支撐體的一端設有與豎向滑槽緊密滑動配合的滑塊，橫向支撐體上背對地表面的側面上設有安裝槽，轉動軸安裝于安裝槽內且兩端固定在安裝槽兩側的橫向支撐體上，彈性支架的另一端與轉動軸中部的連接桿固定連接且弧形背對地表面，彈性支架靠近連接桿的一端通過收縮彈簧與橫向支撐體連接，橫架的一端固定連接橫向支撐體，另一端固定在支撐主柱上。本發明提供的網球接球練習器能安設在網球場現場，因而不需要對練習器進行移動，非常適合現場網球教學和推廣。

技術領域

本發明涉及運動器材技術領域，具體涉及一種網球接球練習器。

背景技術

近年來，網球運動作為隔網的健身運動項目，對增進人的體質、愉悅身心、發展智力和培養頑強意志品質具有良好的作用，因而被越來越多的人喜愛并參與進來。但由于網球是一項不容易上手的運動項目，初學者在初學過程中往往會因為不熟悉網球的球性而變得很難掌握網球的各項技術。在學習網球基本技術的過程中，進行網球接發訓練是一個十分重要的過程，常規網球初學教學中，一般通過教練員手動給學員送球和學員揮拍練習的方式實現，或者通過網球練習器來學打網球。但是，本發明的發明人經過研究發現，通過教練員手動給學員送球和學員揮拍練習，這樣需要的教練員人數較多，相應會增加培訓機構的人力教學成本；而通過目前市面上的網球練習器來學打網球，這樣每次在練習時都需要將網球練習器搬到訓練場，但現有的網球練習器結構比較復雜，因而重量較重，非常不方便移動，十分不利于網球的教學和推廣。

發明內容

針對現有技術存在的通過教練員手動給學員送球和學員揮拍練習，會增加培訓機構人力教學成本，或通過現有網球練習器來學打網球，會導致移動不方便，不利于網球教學和推廣的技術問題，本發明提供一種新型網球接球練習器。

為了解決上述技術問題，本發明采用了如下的技術方案：

一種網球接球練習器，包括支撐主柱、橫架、轉動軸、收縮彈簧、支撐機構、彈性支架和網球；其中，所述彈性支架為弧形，所述網球固定在弧形彈性支架的一端上，所述支撐機構包括豎向支撐體和橫向支撐體，所述豎向支撐體上設有豎向滑槽，所述橫向支撐體的一端設有與豎向滑槽緊密滑動配合的滑塊，所述橫向支撐體上背對地表面的側面上還設有安裝槽，所述轉動軸安裝于安裝槽內且轉動軸的兩端固定在安裝槽兩側的橫向支撐體上，所述彈性支架的另一端與轉動軸中部的連接桿固定連接且彈性支架的弧形背對地表面，所述彈性支架靠近連接桿的一端通過收縮彈簧與橫向支撐體連接，所述橫架的一端固定連接豎向支撐體，所述橫架的另一端固定在支撐主柱上。

進一步，靠近所述收縮彈簧的橫向支撐體的表面上設有多個第一永磁鐵氧體，所述彈性支架上相對位置設有多個與第一永磁鐵氧體配對且磁性相反的第二永磁鐵氧體。

進一步，所述支撐主柱上設有突出連接柱，所述橫架的另一端上設有凹陷連接孔，所述凹陷連接孔套接在突出連接柱上，且設有凹陷連接孔的所述橫架的外表面上緊固有卡箍，所述卡箍中所包含的兩個環狀箍件的緊合處通過螺栓進行緊固，且所述螺栓為四角或五角螺栓。

進一步，所述卡箍上還設有將整個螺栓和環狀箍件遮蔽的覆蓋層，所述覆蓋層與所述支撐主柱和橫架之間呈平滑過渡的弧形表面。

進一步，所述網球接球練習器還包括安裝于支撐主柱上的攝像裝置和無線傳輸模塊，所述攝像裝置用于獲取訓練者的練習數據，所述無線傳輸模塊用于將獲取的練習信息數據傳輸至管理中心。

進一步，所述攝像裝置為攝像頭，所述無線傳輸模塊為WiFi模塊或Zigbee無線模塊。