[發明專利]課件單頁的處理方法及裝置

有效

• 申請號: 201710104381.1
• 申請日: 2017-02-24
• 公開（公告）號: CN108509391B
• 公開（公告）日: 2021-09-17
• 發明（設計）人: 安鋒
• 申請（專利權）人: 北京新唐思創教育科技有限公司
• 主分類號: G06F40/106
• 分類號: G06F40/106;G06F40/166;G06F16/958;G06Q50/20
• 代理公司: 北京合智同創知識產權代理有限公司 11545
• 代理人: 李杰

1.一種課件單頁的處理方法，其特征在于，包括：

判斷課件單頁當前進入預覽狀態還是進入發布狀態；

如果所述課件單頁進入預覽狀態，則自動調取編輯類庫并將所述編輯類庫配置到所述課件單頁中，以使得所述課件單頁進入編輯狀態，進而可對所述課件單頁進行編輯操作；

如果所述課件單頁進入發布狀態，則自動調取預覽類庫并將預覽類庫配置所述課件單頁中，進而可對所述課件單頁進行發布操作；

所述處理方法還包括：將所述課件單頁從后臺服務器下載到前端本地，以在前端本地進行所述課件單頁的編輯、發布，所述課件單頁存儲在后臺服務器上，其中，在將所述課件從后臺服務器下載到前端本地時，將所述課件單頁中要使用的視頻數據保留在后臺服務器上，僅下載去除了所述視頻數據的課件單頁的壓縮數據。

2.根據權利要求1所述的處理方法，其特征在于，判斷課件單頁當前進入預覽狀態還是進入發布狀態包括：實時捕獲預先定義的變量的值，根據所述變量的值的變化判斷課件單頁當前進入預覽狀態還是進入發布狀態。

3.根據權利要求1所述的處理方法，其特征在于，還包括：如果所述課件單頁進入預覽狀態，則調取交互配置庫以及文件配置庫并將所述交互配置庫、文件配置庫、編輯類庫一并配置到所述課件單頁中，以使得所述課件單頁進入編輯狀態進而可對所述課件單頁進行編輯操作，所述編輯類庫用于在編輯的過程中對所述課件單頁中的內容進行增、刪、改、插，所述交互配置庫用于在編輯的過程設置所述課件單頁中的交互屬性定義，所述文件配置庫用于在編輯的過程中根據增、刪、改、插和交互屬性定義修改所述課件單頁的配置信息。

4.根據權利要求3所述的處理方法，其特征在于，如果所述課件單頁進入預覽狀態，則通過自動啟動富文本編輯器調取交互配置庫以及文件配置庫并將所述交互配置庫、文件配置庫、編輯類庫一并配置到所述課件單頁中。

5.根據權利要求1所述的處理方法，其特征在于，在下載去除了所述視頻數據的課件單頁的壓縮數據后，將所述課件單頁中所述視頻數據的路徑修改為可鏈接到在所述后臺服務器上的遠程訪問路徑，以在編輯的過程中可通過所述遠程訪問路徑對所述視頻數據進行編輯處理。

6.根據權利要求1所述的處理方法，其特征在于，在完成對所述課件單頁的編輯操作之后，所述前端把編輯處理后課件單頁推送到所述后臺服務器，并生成在所述后臺服務器本地的訪問路徑，以在所述課件單頁進入發布狀態之后，通過所述后臺服務器本地訪問路徑調取所述視頻數據。

7.根據權利要求6所述的處理方法，其特征在于，在進入所述課件單頁的發布狀態后，根據編輯后的所述課件單頁重新生成課件配置文件，所述課件配置文件中包括編輯后的課件單頁的ID，所述前端將所述課件配置文件上傳至所述后臺服務器，所述后臺服務器根據所述課件配置文件中編輯后的課件單頁的ID更新在編輯前存儲在其上的對應的課件單頁。

8.根據權利要求7所述的處理方法，其特征在于，所述后臺服務器根據所述課件配置文件中編輯后的課件單頁的ID更新在編輯前存儲在其上的對應的課件單頁時，可刪除在編輯后的所述課件單頁中不再調用的視頻數據。

9.根據權利要求1-8任一項所述的處理方法，其特征在于，將所述編輯類庫配置到所述課件單頁中包括：根據所述編輯類庫生成一編輯器，將所述編輯器添加到所述課件單頁中。

10.一種課件單頁的處理裝置，其特征在于，包括：

判斷單元，用于判斷課件單頁當前進入預覽狀態還是進入發布狀態；

編輯單元，用于如果所述課件單頁進入預覽狀態，則自動調取編輯類庫并將所述編輯類庫配置到所述課件單頁中，以使得所述課件單頁進入編輯狀態進而可對所述課件單頁進行編輯操作；

發布單元，用于如果所述課件單頁進入發布狀態，則自動調取預覽類庫并將預覽類庫配置到所述課件單頁中進而可對所述課件單頁進行發布操作；

所述處理裝置還用于將所述課件單頁從后臺服務器下載到前端本地，以在前端本地進行所述課件單頁的編輯、發布，所述課件單頁存儲在后臺服務器上，其中，在將所述課件從后臺服務器下載到前端本地時，將所述課件單頁中要使用的視頻數據保留在后臺服務器上，僅下載去除了所述視頻數據的課件單頁的壓縮數據。