[發明專利]一種智能式簽到系統

在審

• 申請號: 201710072734.4
• 申請日: 2017-02-10
• 公開（公告）號: CN106952355A
• 公開（公告）日: 2017-07-14
• 發明（設計）人: 張致寧;崔致遠
• 申請（專利權）人: 張致寧;崔致遠
• 主分類號: G07C1/10
• 分類號: G07C1/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及一種簽到系統，具體為一種智能式簽到系統。

背景技術

目前校園信息化逐步完善，能有效地借助網絡才能提高辦事效率。如今各大高校針對師生的成績查詢系統、教務管理系統、招生就業系統、BBS、校園網站等系統在各大高校紛紛出現，對全校師生的學習、生活、管理、辦公帶來了便利。因此一個具有現代化的學生簽到系統能進一步加強高校學風建設，維護正常的教學秩序，提升學校的管理效率，給學生創造一個優良的學習環境。

發明內容

有鑒于此，本發明提供一種智能式簽到系統，本發明針對傳統課堂簽到或口頭簽到費時費力等問題，使每次簽到能在數分鐘內完成，準確率高，使用方便，節省大量時間，可以有效地提高學校辦事效率。

為了實現上述目的，本發明采用以下技術方案：

一種智能式簽到系統，包括識別模塊、存儲模塊、對比模塊、顯示模塊、無線短信發送模塊、單片機控制模塊和身份驗證模塊，具體地：

所述識別模塊，用于識別學生身份信息；

所述存儲模塊，用于預先存儲學生的身份信息；

所述對比模塊，用于將識別模塊識別到的學生身份信息與預先存儲的學生身份信息對比；

所述顯示模塊，用于顯示識別模塊的識別結果的詳細信息；

所述無線短信發送模塊，用于向某個學生發送身份驗證信息；

所述單片機控制模塊，用于控制無線短信發送模塊隨機向學生的手機號發送驗證短信；

所述身份驗證模塊，用于驗證學生身份的真實性。

進一步地，所述識別模塊為每個學生隨身攜帶的專屬的RFID標簽及其設置在在教室的RFID讀寫器。

進一步地，所述RFID讀寫器上帶有時間軸功能，用于記錄每個RFID標簽的識別時間。

進一步地，所述每個RFID標簽具有不同的ID號碼。

進一步地，所述存儲模塊為無線存儲器，用于將識別模塊識別到的學生信息與存儲模塊內存儲的學生信息對比。

進一步地，所述對比模塊用于根據識別模塊識別到的學生信息與存儲模塊內存儲的學生信息對比得出學生身份。

進一步地，所述顯示模塊為設置在教室的顯示屏，數量為一個或者多個，當對比模塊將識別模塊識別到的學生信息與無線存儲器內存儲的學生信息對比確定學生身份后，通過顯示模塊顯示學生的詳細信息，包括學生的姓名、班級、學號、手機號以及學生生物特征。

進一步地，所述無線短信發送模塊為G100短信模塊，所述無線短信發送模塊與單片機控制模塊通信連接。

進一步地，所述身份驗證模塊為指紋識別模塊、人臉識別模塊或者虹膜識別模塊中的一種，所述身份驗證模塊與顯示模塊通信連接，所述身份驗證模塊用于將學生的生物特征與顯示模塊內存儲的學生的生物特征對比。

進一步地，所述單片機控制模塊為無線單片機控制器，所述單片機控制模塊將身份驗證模塊用于將學生的生物特征與顯示模塊內存儲的學生的生物特征對比分析，得出學生是否是本人真實簽到，若是，則識別模塊的識別結果生效，若不是，則識別模塊的識別結果無效，按曠課記錄。

工作原理：本發明通過讓學生攜帶RFID標簽，每個RFID標簽具有獨特的ID號碼，學生到教室后，通過在RFID讀寫器上識別RFID標簽，RFID讀寫器記錄識別時間，并且將RFID標簽上存儲的信息與存儲模塊內存儲的學生信息對比分析，顯示模塊將學生的姓名、班級、學號、手機號以及學生生物特征顯示出來，為了防止學生考勤造假，通過單片機控制無線短信發送模塊向學生隨機發送身份驗證短信，學生收到驗證短信后，利用身份驗證模塊驗證生物真實身份，同時將驗證的身份信息與顯示模塊內存儲的學生的生物特征對比，得出學生是否是本人真實簽到，若是，則識別模塊的識別結果生效，若不是，則識別模塊的識別結果無效。

本發明的有益效果是：本發明針對傳統課堂簽到或口頭簽到費時費力等問題，使每次簽到能在數分鐘內完成，準確率高，使用方便，節省大量時間，可以有效地提高學校辦事效率。

具體實施方式

本發明的目的是提供一種智能式簽到系統，本發明針對傳統課堂簽到或口頭簽到費時費力等問題，使每次簽到能在數分鐘內完成，準確率高，使用方便，節省大量時間，可以有效地提高學校辦事效率。