[發(fā)明專(zhuān)利]一種基于校園手環(huán)的系統(tǒng)平臺(tái)

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201710062934.1
• 申請(qǐng)日: 2017-01-20
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN108335241A
• 公開(kāi)（公告）日: 2018-07-27
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王洋;郭佳輝
• 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人: 杭州市臨平職業(yè)高級(jí)中學(xué)
• 主分類(lèi)號(hào): G06Q50/20
• 分類(lèi)號(hào): G06Q50/20;H04M1/725
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

一種基于校園手環(huán)的系統(tǒng)平臺(tái)，屬于學(xué)生校園信息管理技術(shù)領(lǐng)域，手環(huán)采用硅膠套包裹彈簧鋼片，無(wú)過(guò)敏、無(wú)毒副作用，佩戴舒適；校園手環(huán)可以有不同的顏色，容易區(qū)分且時(shí)尚靚麗；校園手環(huán)攜帶方便，可以佩戴在手腕處，也可以配合校服攜帶使用，在校衣袖處加入射頻卡袋，剛好可以放進(jìn)射頻卡，方便攜帶且可以隨身刷卡，在校褲加入手環(huán)套，在需要的時(shí)候，可以把手環(huán)圈在手環(huán)套上。本發(fā)明是集服務(wù)管理器、數(shù)據(jù)采集器、手環(huán)系統(tǒng)APP、手環(huán)于一體的校園手環(huán)管理系統(tǒng)平臺(tái)，實(shí)用、方便、科技，便于學(xué)生的使用，也利于學(xué)校的管理，更方便家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生和學(xué)校的及時(shí)關(guān)注和了解。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及學(xué)生校園信息管理技術(shù)領(lǐng)域，特別是涉及一種基于校園手環(huán)的系統(tǒng)平臺(tái)。

背景技術(shù)

校園卡現(xiàn)在是在學(xué)校應(yīng)用很普遍的一種方便學(xué)生使用和學(xué)校的管理而發(fā)行的特殊IC卡或者磁卡，在校園內(nèi)，校園卡集工作證、圖書(shū)證、乘車(chē)證、進(jìn)餐卡、門(mén)禁卡、錢(qián)包、存折等功能于一卡，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍校園”。但是校園卡在使用過(guò)程也存在一些問(wèn)題，校園卡卡身一般為硬質(zhì)塑料，校園卡放在口袋里面容易折斷，并且卡片式校園卡攜帶不方便且容易丟失。

傳統(tǒng)校園卡系統(tǒng)雖一卡多用，但容易丟失，學(xué)生攜帶不方便。傳統(tǒng)校園卡系統(tǒng)平臺(tái)功能薄弱，缺少數(shù)據(jù)分析處理能力，缺少互動(dòng)社交功能，缺少二次開(kāi)發(fā)功能等。傳統(tǒng)校園卡系統(tǒng)沒(méi)有良好的用戶(hù)端體驗(yàn)。

發(fā)明內(nèi)容

為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種基于校園手環(huán)的系統(tǒng)平臺(tái)。

本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是集服務(wù)管理器、數(shù)據(jù)采集器、手環(huán)系統(tǒng)APP、手環(huán)的一整套系統(tǒng)平臺(tái)，其特征是：服務(wù)管理器是整個(gè)系統(tǒng)的大腦，用于對(duì)采集來(lái)的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理、分析、發(fā)布；數(shù)據(jù)采集器是采集數(shù)據(jù)的終端，用于采集學(xué)生各種相關(guān)信息，比如簽到信息采集、食堂消費(fèi)信息采集、圖書(shū)借閱信息采集、超市消費(fèi)信息采集等，并將這些信息傳送到服務(wù)管理器；手環(huán)是服務(wù)管理器和數(shù)據(jù)采集器的載體，用來(lái)記錄學(xué)生的各種信息，并通過(guò)數(shù)據(jù)采集器傳到服務(wù)管理器；手環(huán)系統(tǒng)APP是集合AR技術(shù)的手機(jī)軟件。通過(guò)此軟件家長(zhǎng)可以遠(yuǎn)程、及時(shí)的了解孩子的基本情況，并可進(jìn)入校園論壇交流。

所述的手環(huán)包括硅膠套、彈簧鋼片、射頻卡，彈簧鋼片為矩形鋼片，四邊倒圓角，彈簧鋼片外包裹一層相吻合的硅膠套；硅膠套的中間部位凸出形成中空的圓形卡槽，圓形卡槽側(cè)邊開(kāi)設(shè)有一個(gè)小于射頻卡直徑的開(kāi)口；射頻卡外層用PVC材料包裹呈圓形紐扣狀，放置在圓形卡槽內(nèi)。

所述的彈簧鋼片的長(zhǎng)度為160mm-220mm之間，寬度為6mm-16mm之間，厚度為0.3mm-0.6mm之間。

所述的射頻卡的PVC包裹材料上刻有射頻卡對(duì)應(yīng)學(xué)生的編號(hào)，便于分辨和管理。

所述的硅膠套做成多種顏色，且每種顏色承載著不同專(zhuān)業(yè)特色，具有職校文化氣息，讓學(xué)生佩戴手環(huán)的同時(shí)感受到自己專(zhuān)業(yè)的特性，充滿自豪感。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)采用黑色，科技感強(qiáng)烈；數(shù)控專(zhuān)業(yè)采用銀灰色，精密、嚴(yán)謹(jǐn)；財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)采用藏青色，及時(shí)、準(zhǔn)確、干練；商旅專(zhuān)業(yè)采用深紅色，熱情、端莊、大方；汽電專(zhuān)業(yè)采用橙色，陽(yáng)光、個(gè)性、專(zhuān)業(yè)。

所述的手環(huán)系統(tǒng)APP是通過(guò)手機(jī)聯(lián)網(wǎng)下載的一款A(yù)PP，打開(kāi)此APP軟件點(diǎn)擊AR按鈕，掃描人物頭像，屏幕跳出虛擬系統(tǒng)并可以互動(dòng)。主界面以所掃描人物為主要場(chǎng)景，可以通過(guò)改變照片同攝像頭的相對(duì)位置及滑動(dòng)屏幕360度改變屏幕圖像角度。圖像的周邊有不同項(xiàng)目的菜單，可以進(jìn)入了解人物的相關(guān)信息。

所述的菜單分為四大類(lèi)，論壇專(zhuān)區(qū)、趣味專(zhuān)區(qū)、節(jié)日專(zhuān)區(qū)、額外專(zhuān)區(qū)。論壇專(zhuān)區(qū)可作為學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間互相交流的平臺(tái)。趣味專(zhuān)區(qū)，點(diǎn)擊可與3D的人物形象互動(dòng)，令其進(jìn)行舞蹈等趣味活動(dòng)。節(jié)日專(zhuān)區(qū)不做顯示，節(jié)日來(lái)臨之際學(xué)生可將祝福輸入，家長(zhǎng)打開(kāi)app界面節(jié)日祝福將會(huì)自動(dòng)跳出。額外專(zhuān)區(qū)將細(xì)分為五類(lèi)：飲食檔案、個(gè)人檔案、校園信息、圖書(shū)借閱、出勤狀態(tài)。