[發明專利]針對高校課堂的智能輔助管理系統

在審

• 申請號: 201710048819.9
• 申請日: 2017-01-23
• 公開（公告）號: CN106952354A
• 公開（公告）日: 2017-07-14
• 發明（設計）人: 楊慧;華亮;顧菊平;楊章劍;曹文剛;周伯俊;馮黎明;徐曉;謝珊
• 申請（專利權）人: 南通大學
• 主分類號: G07C1/10
• 分類號: G07C1/10;G06Q50/20
• 代理公司: 南通市永通專利事務所32100
• 代理人: 葛雷

技術領域

本發明涉及教學管理領域，特別涉及一種針對高校課堂的智能輔助管理系統。

背景技術

目前，高校課堂大都實行合班制，課堂人數較多，一方面上課缺勤的現象經常發生。傳統的考勤方式是任課教師點名，不僅浪費寶貴的課堂時間，還不能從根本上杜絕學生逃課現象。另一方面對于大的階梯教室，教師與學生間互動交流比較困難，教師提問常常只能關注前幾排的學生。對于學生平時成績的記錄也比較麻煩。

目前已有的管理技術主要是利用無線移動終端、RFID射頻模塊、指紋等手段進行考勤，這不能從根本上解決替簽的現象。從學生的角度來說，不能真正激發學生的自覺性；從課堂效果的角度來說，無法提高課堂的節奏和效率；從學校管理的角度來說，不能很全面地了解學生上課的真實情況。

針對這些問題，本系統提出了解決方案，設計了一套針對高校課堂的智能輔助管理系統，該創新設計旨在運用先進的計算機、網絡、單片機、圖像采集與處理等技術解決高校課堂上存在的問題，不僅能夠提高課堂效率，還能有效糾正學生懶散曠課的習慣。

發明內容

本發明的目的在于提供一種不僅能夠提高課堂效率，還能有效糾正學生懶散曠課習慣的針對高校課堂的智能輔助管理系統。

本發明的技術解決方案是：

一種針對高校課堂的智能輔助管理系統，其特征是：由考勤裝置、教室客戶端和服務器三大部分組成；

所述考勤裝置包括單片機核心模塊、射頻模塊、圖像采集模塊、GSM模塊、無線通信模塊、觸摸顯示模塊、數據存儲模塊等七個模塊；單片機核心模塊與上述其他模塊相連，起核心控制功能；其他模塊接受單片機相應指令完成相應動作；射頻模塊主要完成校園卡信息的采集；圖像采集模塊主要完成學生頭像信息的采集；GSM模塊主要完成短消息的發送；無線通信模塊主要完成與教室上位機的通信；觸摸顯示模塊主要完成頭像的顯示和座位號的顯示以及相關功能菜單的顯示，供學生選擇座位和查詢相關信息；數據存儲模塊主要完成圖像信息的緩存；

所述教室客戶端，其軟件包括教師登錄、數據采集、頭像匹配、座位顯示、短信編輯、隨機提問、成績記錄功能 ，課前采集學生的考勤信息，課中輔助教師上課并記錄學生平時成績，課后把上課信息傳輸給服務器；

所述服務器與教務系統相連，保存每個教室每天的課表以及每個班級的學生上課信息并通過網頁完成這些信息的發布。

所述考勤裝置包括：學生通過刷校園卡進行簽到，攝像頭會立即拍照采集當前刷卡學生的頭像，并傳輸到上位機；學生簽到時可以在觸摸屏上自由選擇座位號，或者由系統自動按順序給出座位號。

所述考勤裝置還具備短信通知功能；教師可以通過教師客戶端軟件短信編輯區域編輯短信，發消息給學生。

所述教室客戶端包括上課教師登錄軟件，系統會自動調出當前教師所教班級學生信息，客戶端軟件會將系統中的學生頭像信息與采集的學生頭像信息進行匹配，保證沒有學生代簽，并統計出未到課學生告知任課教師；

所述上課教師登錄軟件界面包括短信編輯、學生信息顯示、簽到流水信息記載、教室座位顯示、隨機提問、課堂成績評價、教務系統信息、其他功能按鈕、課堂狀態相關信息顯示；另外在軟件后臺還有圖像匹配功能，完成每個簽到學生的頭像與數據庫中頭像進行匹配，防止代簽；

教室客戶端的上位機一方面與下位機無線通信模塊通信，完成學生打卡信息的采集；另一方面與服務器通信，通過采集的校園卡ID檢索學生的身份信息，與頭像、座位一起保存進數據庫，自動生成考勤表；任課教師可以隨時查看每個座位學生的信息，方便教師組織教學互動，記錄學生平時成績等；

教師上課前在通過功能按鈕區登錄進系統，系統會自動調出相關班級的學生信息并通知考勤裝置，可以進行簽到；當有學生進行簽到時，當前簽到學生詳細信息會顯示在學生信息顯示區域。簽到流水信息會顯示在簽到流水信息記載區域；每成功簽到一個學生，教室座位顯示區域相應座位上就會有學生縮略圖，當鼠標點擊相應座位時，相應學生的詳細信息會顯示出來。

所述教室客戶端還具備課堂隨機提問的功能，當任課教師要提問時點擊隨機提問按鈕，軟件會隨機向一個學生提問，這樣保證教師課堂提問的公平性，同時也讓學生上課注意力集中。另外教師還可以在課堂成績評價區域給學生課堂成績打分，系統會自動保存學生的平時成績。

所述服務器與教務系統相連，保存每個教室每天的課表以及每個班級的學生信息；服務器通過連接教室客戶端，實時統計每天每個班級的上課情況，及時反饋給任課教師和教務管理人員。