[發明專利]一種虛擬計算機實驗課室系統

在審

• 申請號: 201710035761.4
• 申請日: 2017-01-18
• 公開（公告）號: CN106940768A
• 公開（公告）日: 2017-07-11
• 發明（設計）人: 宋艷;姚小梅;程光輝
• 申請（專利權）人: 河南林業職業學院
• 主分類號: G06F21/35
• 分類號: G06F21/35;G06Q50/20;H04L29/08;H04W4/00
• 代理公司: 北京國坤專利代理事務所(普通合伙)11491
• 代理人: 黃耀鈞

技術領域

本發明涉及電子信息技術領域，具體為一種虛擬計算機實驗課室系統。

背景技術

目前實驗中心實驗室采用的傳統的物理計算機模式，在這種模式下，實驗室所有計算機設備都是根據該課室的課程需要，這就導致了每臺計算機的配置必須按照實驗需要的最高配置設定，這樣就造成了成本的提高，同樣在進行學習的過程中這樣高配置的計算機就造成配置過剩，而且隨著移動式教學的逐漸發展壯大，這種固定式實驗室逐漸落后，為此，我們提出了一種虛擬計算機實驗課室系統。

發明內容

本發明的目的在于提供一種虛擬計算機實驗課室系統，以解決上述背景技術中提出的每臺計算機的配置必須按照實驗需要的最高配置設定，這樣就造成了成本的提高，同樣在進行學習的過程中這樣高配置的計算機就造成配置過剩，而且隨著移動式教學的逐漸發展壯大，這種固定式實驗室逐漸落后的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種虛擬計算機實驗課室系統，包括：客戶端、身份驗證系統、RFID掃描器、編碼/對碼電路和云平臺；

所述客戶端與用戶相對應，一個客戶端對應一個用戶地址，所述客戶端加入虛擬計算機實驗課室系統，所述客戶端存儲使用者的身份信息、瀏覽記錄、行為習慣日志等信息；

所述身份驗證系統與客戶端連接，所述身份驗證系統用于客戶端身份驗證，所述客戶端在進行訪問時，需要進行驗證身份，所述身份驗證系統對客戶端的訪問信息和訪問資質進行驗證；

所述RFID掃描器與與客戶端連接，所述RFID掃描器內設置識別系統，對于使用者的身份進行識別；

所述編碼/對碼電路分別與RFID掃描器和身份驗證系統連接，所述客戶端訪問信息時，經過身份驗證和RFID掃描之后，編碼/對碼電路將訪問信息進行編碼；

所述云平臺包括服務器和存儲器，所述服務器為客戶端的訪問提供基礎，所述存儲器內存儲有通過客戶端注冊的用戶信息、課程表、以及課程教學資料，所述課程表的課程內容與課程教學資料相對應，通過課程表超鏈接到相對應的課程教學資料，所述云平臺與編碼/對碼電路連接，所述編碼/對碼電路將編碼的訪問信息與內存儲內注冊的用戶信息相對比，對比相同后，進行課堂教學，對比不同，取消訪問。

優選的，所述云平臺管理的客戶端的數量范圍為60-80組。

優選的，所述身份驗證系統的驗證對象包括用戶名、密碼和訪問信息的安全性。

優選的，所述虛擬計算機實驗課室系統還包括電子標簽，所述電子標簽中存儲使用者的身份信息，所述電子標簽與RFID掃描器相配合使用。

優選的，所述客戶端包括顯示單元，所述顯示單元的界面分為瀏覽區域、討論區域、搜索區域以及關閉按鈕。

優選的，所述客戶端還包括數據收發單元，所述數據收發單元滿足內網服務協議和無線服務協議。

優選的，所述客戶端的訪問資質包括正確的用戶名和正確的用戶密碼。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：該虛擬計算機實驗課室系統，通過云平臺作為調控，使得每個終端不需要配置很高就能通過云平臺進行進行學習和進行試驗，通過客戶端的設置，對于普通的用戶也能享受高質量的體驗，通過身份驗證系統和RFID掃描器的設置，增加信息的安全性。

附圖說明

圖1為本發明原理框；

圖2為本發明工作流程圖。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

請參閱圖1-2，本發明提供一種技術方案：一種虛擬計算機實驗課室系統，包括：客戶端、身份驗證系統、RFID掃描器、編碼/對碼電路和云平臺；

所述客戶端與用戶相對應，一個客戶端對應一個用戶地址，所述客戶端加入虛擬計算機實驗課室系統，所述客戶端存儲使用者的身份信息、瀏覽記錄、行為習慣日志等信息；

所述身份驗證系統與客戶端連接，所述身份驗證系統用于客戶端身份驗證，所述客戶端在進行訪問時，需要進行驗證身份，所述身份驗證系統對客戶端的訪問信息和訪問資質進行驗證；

所述RFID掃描器與與客戶端連接，所述RFID掃描器內設置識別系統，對于使用者的身份進行識別；