[發明專利]一種用于兒童早教的算術學習方法及系統

在審

• 申請號: 201710031064.1
• 申請日: 2017-01-17
• 公開（公告）號: CN106781787A
• 公開（公告）日: 2017-05-31
• 發明（設計）人: 張文廣
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02
• 代理公司: 深圳青年人專利商標代理有限公司44350
• 代理人: 吳桂華

技術領域

本發明屬于計算機技術領域，尤其涉及一種用于兒童早教的算術學習方法及系統。

背景技術

隨著電子產品技術的發展，基于電子產品的學習類產品不斷涌現，用戶可獲得的學習方式不斷增多，其中，利用兒童平板提供早教資源的學習和應用是當前早教領域研究和開發的熱點之一。當前市場上面臨的一個基本問題是如何用吸引人的方式和方法讓小朋友寓教于樂，傳統的學習方式比較枯燥，學習形式比較單調，沒有新意，容易讓小朋友覺得枯燥，容易對學習產生排斥心理。

發明內容

本發明的目的在于提供一種用于兒童早教的算術學習方法及系統，旨在解決現有技術中沒有寓教于樂，導致學習方式比較枯燥，不能夠吸引小朋友主動喜歡算術學習的問題。

一方面，本發明提供了一種用于兒童早教的算術學習方法，所述方法包括下述步驟：

隨機從題庫中選取算式，通過結合卡通形象形成并發送目標算式，所述目標算式為標記有所述算式的卡通形象，所述卡通形象可按照預設軌跡移動；

根據所述算式，發送算式答案選項，所述算式答案選項包括正確答案選項以及設定數量的錯誤答案選項；

獲取用戶選取的所述算式答案選項，若選取的所述算式答案選項為正確答案選項，則消除所述目標算式，若選取的所述算式答案選項為錯誤答案選項，則使所述目標算式加速移動。

另一方面，本發明提供了一種用于兒童早教的算術學習系統，所述系統包括：

目標算式形成單元，用于隨機從題庫中選取算式，通過結合卡通形象形成并發送目標算式，所述目標算式為標記有所述算式的卡通形象，所述卡通形象可按照預設軌跡移動；

算式答案選項發送單元，用于根據所述算式，發送算式答案選項，所述算式答案選項包括正確答案選項以及設定數量的錯誤答案選項；以及

算式答案選項選取單元，用于獲取用戶選取的所述算式答案選項，若選取的所述算式答案選項為正確答案選項，則消除所述目標算式，若選取的所述算式答案選項為錯誤答案選項，則使所述目標算式加速移動。

本發明實施例將枯燥的算式與卡通形象結合，吸引小朋友的注意力，通過選擇正確答案選項引導小朋友進行算術學習，在選擇正確答案選項時，讓含有算式的卡通形象消失，通過將娛樂與加減法的算術練習聯系起來，通過娛樂的方式潛默移化的鍛煉小朋友的算術能力，做到寓教于樂。

附圖說明

圖1是本發明實施例一提供的用于兒童早教的算術學習方法的實現流程圖；以及

圖2本發明實施例二提供的用于兒童早教的算術學習系統的結構示意圖。

具體實施方式

為了使本發明的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本發明進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本發明，并不用于限定本發明。

以下結合具體實施例對本發明的具體實現進行詳細描述：

實施例一：

圖1示出了本發明實施例一提供的用于兒童早教的算術學習方法的實現流程圖，為了便于說明，僅示出了與本發明實施例相關的部分，詳述如下：

在步驟S101中，隨機從題庫中選取算式，通過結合卡通形象形成并發送目標算式，該目標算式為標記有算式的卡通形象，卡通形象可按照預設軌跡移動。

在本發明實施例中，算式為用戶兒童早教的加減運算算式，可以根據兒童的年齡段以及學習周期，對題庫進行分類，設定題庫等級，該題庫等級包括：個位數加法運算、十位數加法運算、個位數減法運算、十位數減法運算以及加減法混合運算，根據用戶選擇的題庫等級，對應的題庫中選取算式，從而幫助不同年齡段以及不同學習進度的兒童提供針對性的算術學習，形成系統性的算術學習，逐步提高算術學習能力。另外，為了使兒童提高學習興趣，設置多種卡通形象以供兒童選擇，不僅滿足兒童對卡通形象的偏好性選擇，同時，更換卡通形象可以增加兒童在算術學習過程中的新鮮感。

在步驟S102中，根據算式，發送算式答案選項，該算式答案選項包括正確答案選項以及設定數量的錯誤答案選項。

在本發明實施例中，在顯示目標算式的界面里，根據算式，發送多個算式答案選項，根據實際需求，通常算式答案選項包括一個正確答案選項及3個錯誤答案選項，目標算式在界面中自出現開始，一直按照預設軌跡移動，預設軌跡移動可以是從界面的一端到另一端。