[發明專利]一種生物質熱轉化教學實驗裝置有效
| 申請號: | 201710022750.2 | 申請日: | 2017-01-12 |
| 公開(公告)號: | CN106872508B | 公開(公告)日: | 2019-08-30 |
| 發明(設計)人: | 楊晴;劉英鵬;邵敬愛;曾闊;楊海平;王賢華;張世紅;陳漢平 | 申請(專利權)人: | 華中科技大學 |
| 主分類號: | G01N25/00 | 分類號: | G01N25/00;B01J19/24;C10B53/02 |
| 代理公司: | 華中科技大學專利中心 42201 | 代理人: | 周磊 |
| 地址: | 430074 湖北*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 生物 轉化 教學 實驗 裝置 | ||
1.一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,包括多級反應器和溫度調節器,其中,
所述多級反應器包括按從下至上的順序依次設置的多個反應筒,各反應筒依次連接,并且相鄰兩個反應筒的內腔通過管道連通,每個所述反應筒的底部在對應于管道的位置分別設置有孔板,孔板上布置有石英棉或石英濾膜,從而實現各反應筒之間的相互通氣及各反應筒的試驗原料的相互隔絕,并且按照從下至上的順序,各反應筒適用的試驗原料的反應溫度依次遞減;
所述溫度調節器用于對各反應筒進行加熱,以使各反應筒內的溫度達到試驗原料反應所需的溫度。
2.根據權利要求1所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,所述溫度調節器包括燃燒爐、煙氣筒和風扇,所述燃氣爐的頂部安裝所述煙氣筒,以用于使煙氣從下向上流動,所述多級反應器的下端和上端分別伸入所述燃燒爐和所述煙氣筒內,所述風扇位于所述煙氣筒外,以用于向所述煙氣筒吹風并使各反應筒內的溫度達到試驗原料反應所需的溫度。
3.根據權利要求2所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,所述煙氣筒高度方向等間距布置有至少三支熱電偶,和溫度顯示器II相連,用于監測煙氣筒內溫度梯度區域的溫度數據。
4.根據權利要求1所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,所述溫度調節器包括多個電爐并且這些電爐的數量與所述反應筒的數量一致,每個所述反應筒分別通過一所述電爐進行加熱,以使各反應筒內的溫度達到試驗原料反應所需的溫度。
5.根據權利要求1所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,相鄰的兩個所述反應筒通過金屬伸縮管或金屬軟管連接。
6.根據權利要求1所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,最上方的反應筒通過金屬軟管依次連接冷凝裝置、過濾裝置和干燥裝置,所述干燥裝置與氣體分析儀連接,經過凈化的反應氣體通入所述氣體分析儀進行檢測后排出。
7.根據權利要求6所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,所述干燥裝置與所述氣體分析儀之間設置有流量計和抽氣泵。
8.根據權利要求1所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,最下方的反應筒與進氣管連接,所述進氣管用于通入預定量的空氣、水蒸氣、氮氣、富氧空氣或欠氧空氣。
9.根據權利要求1所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,每個所述反應筒分別通過航空插頭與一中空支撐桿連接,每根所述中空支撐桿均水平設置,每根所述中空支撐桿分別滑動連接在一豎直桿上,從而可上下移動,進而實現各反應筒的上下移動及固定。
10.根據權利要求9所述的一種生物質熱轉化教學實驗裝置,其特征在于,每根所述中空支撐桿內均布置有連接到反應筒內的熱電偶絲,所述熱電偶絲與所述航空插頭連接,以用于測量對應的反應筒內的溫度,并且每根熱電偶絲分別通過導線與溫度顯示器Ⅰ進行連接,以用于監測各反應筒內的溫度。
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