[發明專利]一種體感學習桌

在審

• 申請號: 201710011691.9
• 申請日: 2017-01-07
• 公開（公告）號: CN106690821A
• 公開（公告）日: 2017-05-24
• 發明（設計）人: 不公告發明人
• 申請（專利權）人: 武克易
• 主分類號: A47B21/007
• 分類號: A47B21/007;G06F3/01
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及智能設備技術領域，更具體地說，涉及一種體感學習桌。

背景技術

學習桌是目前青少年學習時必備的學習設備，好的學習桌可以幫助孩子們養成好的學習習慣。隨著學習任務和壓力的增加，孩子們除了學習課內課程外，還要學習各種課外課程，參加各種學習班也給家長增加了更多時間和金錢上的負擔。

發明內容

本發明要解決的技術問題在于，針對現有技術的上述缺陷，提供一種體感學習桌。

本發明解決其技術問題所采用的技術方案是：

提供一種體感學習桌，包括桌體，所述桌體包括桌面板和書架板，其中，還包括：設置于所述書架板上的體感裝置；所述體感裝置包括用于感測使用者動作的動作感測模塊、用于分析所述動作狀態的動作分析判斷模塊和用于執行所述動作狀態對應指令的指令執行模塊。

本發明所述的體感學習桌，其中，還包括智能教學裝置，所述智能教學裝置包括：嵌入設置于所述書架板內的顯示屏，所述顯示屏和所述體感裝置連接有遠程教學模塊。

本發明所述的體感學習桌，其中，所述遠程教學模塊包括：

與所述體感裝置連接的指令接收單元；

與所述顯示屏和所述指令接收單元連接、用于進行數據計算的數據處理單元；和，

與所述數據處理單元連接的無線數據收發單元。

本發明所述的體感學習桌，其中，所述桌面板上覆蓋設置有用于感測外部溫度的溫度感應板，所述溫度感應板與所述數據處理單元相連接。

本發明所述的體感學習桌，其中，所述書架板上設置有安裝位，所述顯示屏可拆卸地安裝于所述書架板上。

本發明所述的體感學習桌，其中，所述桌面板上還設置有操控按鍵區。

本發明所述的體感學習桌，其中，所述書架板或所述桌面板上設置有語音接收器，所述語音接收器與所述數據處理單元連接。

本發明的有益效果在于：通過采用體感功能實現學習課程的控制，在進行各種課程的遠程教學輔導及學習時，增加學習趣味，使得孩子們更有興趣學習。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將結合附圖及實施例對本發明作進一步說明，下面描述中的附圖僅僅是本發明的部分實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他附圖：

圖1是本發明較佳實施例的體感學習桌結構示意圖；

圖2是本發明較佳實施例的體感學習桌電路原理框圖；

圖3是本發明較佳實施例的體感學習桌的遠程教學模塊原理框圖。

具體實施方式

為了使本發明實施例的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整的描述，顯然，所描述的實施例是本發明的部分實施例，而不是全部實施例。基于本發明的實施例，本領域普通技術人員在沒有付出創造性勞動的前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明的保護范圍。

本發明較佳實施例的體感學習桌簡略結構如圖1所示，原理如圖2和圖3所示，包括桌體，桌體包括桌面板10和書架板20，還包括：設置于書架板20上的體感裝置；體感裝置包括用于感測使用者動作的動作感測模塊、用于分析動作狀態的動作分析判斷模塊和用于執行動作狀態對應指令的指令執行模塊。本實施例通過采用體感功能實現學習課程的控制，在進行各種課程的遠程教學輔導及學習時，增加學習趣味，使得孩子們更有興趣學習。

上述實施例中，動作感測模塊檢測使用者的各種不同動作，不同動作代表不同控制指令，通過動作分析判斷模塊對動作的識別，從而得出需要執行的指令，這些指令可以是進行課程設置，課程選擇或其他菜單選項的控制，也可以是答題結果的輸入控制，比如答對或答錯等，都可以對應不同的動作指令。

進一步地，上述體感學習桌還包括智能教學裝置，智能教學裝置包括：嵌入設置于書架板20內的顯示屏21，顯示屏21和體感裝置22連接有遠程教學模塊；其中，遠程教學模塊40包括：與體感裝置22連接的指令接收單元41；與顯示屏21和指令接收單元41連接、用于進行數據計算的數據處理單元42；和，與數據處理單元42連接的無線數據收發單元43。本實施例通過采用與桌體一體設置的智能教學裝置，可以實現各種課程的遠程教學輔導及學習，設置于書架板20上的顯示屏21可以模擬課堂教學環境，使得孩子們猶如身處課堂氛圍中學習，提高專注力和學習效果。

上述體感學習桌中，桌面板10上覆蓋設置有用于感測外部溫度的溫度感應板11，溫度感應板11與數據處理單元42相連接。